建国70周年演讲稿——“教”之大者 为国为民
这是本人刚刚写好的演讲稿,打算在“建国70周年”主题演讲比赛中用的,希望大家批评指正,或者给大家作参考。谢谢!
大家好,我是来自磻溪教育集团的查**,查,就是查良镛的查,查良镛就是金庸——我每次做自我介绍的时候,都要在后面加上这么一句,因为我怕别人把我的姓念错了。经常有人把我叫做查**,这让我很苦恼,大丈夫行不改名坐不改姓,我应也不是,不应也不是。当然了,我强调我姓查,还有一个重要原因,是因为我们查家在历史上也算是名门望族,我呢,我也算是名门望族之后。我们查家最鼎盛的应该在清朝康熙年间,当时一朝出了十个进士,康熙皇帝御赐牌匾:唐宋以来巨族,江南有数人家,很牛气吧。后来因为文字狱,我们家族就开始中落了。到了近代,又出了很多名人,最有名的当属金庸了。巧了,金庸姓查,我也姓查,他是海宁袁花人,我也是海宁袁花的,他读过的母校正好也是我的母校。90年代的时候金庸还回来过一次。当然了,我是没有见到过他,不然我今天可以吹牛吹得更厉害一些。
金庸的作品有很多,“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳”,大家觉得在金庸的作品中,哪一句话最能体现他的武侠精神?我认为,排名第一的是这一句:侠之大者,为国为民。真正的侠者,纵使生平任侠使气,但身处乱世定能以天下苍生为念。在历史的风口中,他们挺直了身躯,凭借一己之力扼住时代的咽喉,呼往后面的人继续前行。这就是“侠之大者,为国为民”!
金庸是大侠,而我只是一名普通的老师,但是我认为,一名好的老师,也要把国家和人民放在心中,也就是“教之大者,为国为民”!现在社会上有一种看法,就是把教师仅仅看出了一份职业,每天工作八小时,下班之后就什么都不管不顾了,学生有问题可以不回答,家长打电话来可以不接,有些人还美其名曰:这是我自己的时间,我想怎样就怎样。但是,果真如此吗?作为一名老师,我觉得我们所做的一切,从某种角度上来说,就决定了国家的命运,人民的命运。因为,我们教育的是国家的下一代,如果我们教育出了垮掉的一代,那我们的国家就没有未来了。如果我们教育出了优秀的一代,我们的国家就有希望,就有可能屹立于世界民族之类!
我看过一本小说,叫《乡村教师》,刘慈欣写的,科幻文章。讲的是一名乡村教师已经时日无多,但他始终心系村里4个调皮捣蛋的学生,并下定决心要为这些孩子贡献出最后一份的力量,临终前,他给他们讲解牛顿三大定律。这时候,数百光年外,一场持续了两万多年,涉及整个银河的战争即将结束。获胜的一方为了防止对手死灰复燃,决定对恒星的空白地进行文明扫描,如果被发现的生命不具备足够的文明水平,就要实现无差别消灭。结果,他们正好检查到了这四个孩子,而这些孩子刚刚记住的牛顿三大定律,又正好通过了他们的文明测试,于是,地球幸免于难,整个太阳系也幸免于难。你们看,一位普普通通的乡村教师,他不经意间就延续人类的文明,拯救了整个世界,成了一名救世主,你说,教师这份工作重要不重要?
这虽然是科幻文章,但是它讲述的道理是实实在在的。我们的习近平主席说:“强国必强教,强国先强教”,教育之于国家、社会、人民,其作用可谓至关重要。所以,这几年,大家也看到,国家对教育的投入越来越大,相关的政策都在往教育倾斜。从我个人的角度来说,我是这些政策的切实受益者。我是05年参加工作的,12年的时候我顺利评上了小学中级,17年的时候我又评上了小学高级。工作12 年就评上了小学高级职称,这是我之前想都不敢想的。有人说我走了狗屎运,我说这不是狗屎运,这是教育云,这是国运。要没有国家对教育的重视,特别是对农村教育的重视,怎么可能会有我的今天?我只是一滴水,如果没有国家这片汪洋大海,我怎么可能卷得起浪花?我只是一棵树,如果没有国家这座森林,我怎么可能做到迎风生长?
所以,我常怀感恩之情。我觉得我们每一位老师,也都应该常怀感恩之情。在网上,我们经常会听到一些不和谐的声音,说教师工作辛苦,待遇差,说国家亏待了我们。我觉得你发发牢骚可以,但这不应该成为你不努力工作的借口。我一直觉得,只有好教师,才配得上好待遇。如果一个人整天吊儿郎当,自己不努力工作,却怪国家亏待了你,这样的人,我觉得是成不了一名好老师的,是教不出好学生的。我们不能老想着国家应该给我些什么,而是要多想想,我应该为国家多做些什么。
是啊,作为一名普通的老师,我能为国家做些什么呢?
我想,我们要做的,其实就是要做好自己的本职工作,就是教书育人。每一个孩子都是国家未来的希望。在我们的教室里,可能就坐着莫言、屠呦呦、或者金庸,所以,我们要让孩子们从小就心怀梦想。特别是我们这些乡村教师,我觉得我们最主要的工作,就是要点燃孩子们的梦想。我们的农村,他们的见识没有城里孩子那么多,他们的眼界也没有城里孩子那么宽阔,但是,我们也要让他们树立远大的理想,将来为国家做出自己的贡献。
我以前碰到过一个学生,他学习成绩一塌糊涂,整天就知道玩电脑游戏,问他将来想要干什么,他说自己也不知道。批评他,他还有自己的歪理。他说,反正开心过一天是过,不开心过一天也是过,我为什么不开心地过好每一天呢?好像挺有道理的,是吧?面对这样的学生,我简直是无语了。我知道他喜欢打游戏,喜欢打一款叫《天龙八部》的游戏,我就跟他说,你知道《天龙八部》这本书,是查老师的一个亲戚写的。他有点不相信,我说你自己找来看看不就知道了。他真的去找了,也看了。我问他:好看吗?他点点头:好看,比打游戏还好玩!我说,还有很多好看的书呢,你看,这本是射雕英雄传,这本是笑傲江湖,你都拿去看吧。他还真的都拿去看了。我有空就跟他交流读书心得,我问他,你觉得金庸的小说里谁最厉害,他说是扫地神僧,我说,那你觉得韦小宝是不是大侠,他说不是。我说,那金庸为什么要写韦小宝这个人物呢。他不知道了。我说,在金庸的武侠世界里,所谓“侠之大者,为国为民”,只要心里有国家,有人民的,都是大侠,所以,韦小宝也是大侠。我们每个人的心胸要开阔,不要小得只装得下一点点游戏,我们的眼界也要高,不能只看到当下的每一天,还要看到我们的整个一生。我讲这些话,不知道他有没有懂,不过有一点我可以确定,一个爱读书的孩子,肯定差不到哪里去。后来,他游戏是越打越少了。今年我碰到他,你们知道他在做什么吗?他成了一名健身教练。我觉得这很好啊。如果他沉迷游戏,走上了歪路,他现在很有可能在外面和人打架。现在他不光教人打架,还有钱拿,这又何乐而不为呢?
最后我想说,我觉得,教师这份职业,它会改变一个人的命运,它会改变一个家庭的命运,甚至,它还会改变一个国家的命运,所以,我们要心存国家,心存人民。这就是,“教之大者,为国为民”!
(借鉴可以,切勿剽窃,谢谢大家)