陌生文种应该归为哪一类的公文写作？看天和智胜教育给你答案！

我们在考试的过程中，我们很有可能会遇到陌生的文种，那么我们对于这种陌生的文种应该怎么样去判断它的类型呢？还有我们解答的一些思路与方法？今天就跟着天和智胜教育来一起看看吧！

1、我们大家可能都有遇到过自己之前没有见到过的文种，既不是调查的报告，也不是简报，但是就是看起内容来很晦涩，没有什么明显的字眼，也无法判断公文的一个意图是什么，面对着这种情况我建议大家都按照总结类的公文进行作答。

2、比如说编者、导学的材料也可定义为总结类类的公文。

3、陌生的文种我们把他按照总结类的公文进行分类是最科学，最保险的一种方法了。因为在总结类的公文当中，我们所使用的方法是最简答的，就是直接总结的公文，材料中有什么我们就写什么，所以我们把没有见过的文种分成总结类的公文是最简单的处理方式了，也是非常全面的一种处理方法了。

对于总结类的公文有什么样的一个解题技巧呢？接下来天和智胜教育就要为大家来详细的说明了！

对于总结类的公文写作技巧大家可能认为有什么就写什么这句话是没有毛病的，但是这也就是一句正确的无用话，我们大家都知道了公文要写什么，而且能够从材料中提取出了要点，得到的高分不是我们将这些点随便一写就能得到的。我们还是要有一个阅卷的规则把要点都进行归纳，写出自己的基本的构架，先看大的逻辑和大的方向，再看小的点，因为阅卷人一般就是按照这样的一个顺序去阅卷的，所以我们还要遵循阅卷的规则，这样才能把阅卷人的眼球给抓住；我们先判断我们是否是按照要求的构造来作答的。揣测出题人的意图，然后按照要求的基本构架来进行作答，所以我们要清楚总结类的公文不是你在材料中做出总结就可以拿到高分了，而是要明白得分的要点就是“结构”。那么结构怎样去写好呢？

1、题是怎样的指挥，就怎样去做。首先在结构上，我们的选择是根据题干而定的，所以我们在结构上还是要跟着题干的指挥去进行，题干就相当于是我们作答的一个核心纲领，所以我们需要满足题干的需求。

2、就比如说在上一篇的判断总结类的公文中的例题中有提到，要求我们用水清，水美和水活这来写报道，那么这就存在了一个很明显的结构，而且是有三个板块，所以我们在结构上的运用就是要看题干上的一个意思。

最后总结，我们在写总结类的公文的时候我们不要盲目的去刷题，而是需要我们不断的去把材料进行梳理和总结，我们在公考的这条道路上，不仅仅是需要我们的努力，还需要我们的有正确的方法和方向！希望大家在今后的备考中都能够找到自己的正确备考方法！