6大锦囊提高你的英语阅读能力 快拿本子记下来 开始行动吧！

对于中学生来说，英语的阅读能力的好坏在初中英语学习中非常重要，同学们在初中阶段如果打下了坚实的阅读基础，到了高中学习起来就会轻松很多，所以同学们要有针对性的对阅读进行系统的训练。同时课外还要不仅要多读、还有多练，并且保证一定的课外阅读量。

那么如何快速地提高英语的阅读能力呢？

6大锦囊提高你的英语阅读能力

（一）首先需要建立对英语的语感

什么是语感？对于中学生来说语感就是一种对英文表达的敏感度。这种敏感度就是对题目特点的敏感，换句话说就是摸透每一种题型的特点、规律，做题的时候一看就知道题目要考查什么知识点；要想做到这一点需要同学们对平时重大的模拟考试题引起重视，每次考完一定要仔细研究试卷考点，并且进行归纳总结，而对于阅读理解，语感就是一种内化的知识储备，一种做题的感觉。

（二）总结一些重点生词，尤其是大型考试阅读理解的高频词

做题过程中要善于发现重点词汇，即所谓考试高频词，不认识的单词或短语一定要找单独的本子积累下来，并且做到时常拿出来翻看，这样做能在日积月累中潜移默化地扩大同学们的词汇量，更为重要的是这些生词实际上大多是在考试中出现频率非常高的，对我们增加词汇量很有帮助。

（三）做题要学会舍弃某些较难题目，最大限度争取时间做有把握的题

我们在考试中尤其是某些阅读题目很多情况下有不能确定的答案，拿不准，这时需要回到题目中寻找相关段落或依据再做最终的选择。遇到这种情况可以暂且先放这个题目到一边去看下一题，这样做一方面能够节省考试时间，另一方面其他题的解答也许会对拿不准的上一题有所启发。因此我们在平时训练中遇到模棱两可的题就应该大胆舍弃，不犹豫，严格在规定时间内做完全部题目，才是最明智的。

6大锦囊提高你的英语阅读能力

（四）利用课余时间搜集英语读物扩大阅读量

同学们要学会带着目的去读书，阅读过程中碰到好词好句要能背诵，除了背诵好词好句，对文章所介绍的背景文化知识也要有一定了解，以及一些国家民族，风俗习惯的相应介绍，这是因为这些内容会完形阅读中有所体现，对加深文章理解有帮助。

还可以坚持每天做2篇阅读，控制时间，力求熟练，注重数量的同时也要注重质量。经过日积月累地强化训练后能力必然有所提高。

（五）背诵英语课本中的课文也是增强阅读能力的好方法。

一说背课文，很多同学持排斥态度，但其实课本中的文章都是经过精挑细选的，恰恰是培养阅读能力的最佳素材，是适合当下同学们英文水平的优质材料。文章中没有平时阅读理解里的长难句，大多情况句子简单容易理解，只要同学们多读多看多记，考试时就能调动这些知识储备，有助于理解文章。

（六）最后，要寻找适合自己的阅读方法

先看问题和选项，由于问题设置顺序大部分和文章的顺序有对应关系，问题的顺序通常与文章结构一致，这样做能帮助我们大致了解文章所要讲的内容。

其次带着问题，仔细分析文章首段、末段以及每个段落的首句。因为往往这些地方是设问的重点，至少可以帮助你解决一到两个题目。最后可以针对没有解决的题，比如事实细节题，带着问题，找到细节，联系上下文做出答案。

学初中英语要悟进去，做完作业不是目的。很多学生学习心态就有问题，回到家总是想着应付过去老师的作业，有的学生甚至是用查题软件查答案，这是没有意义和价值的劳动。初中英语学习心要静下来，要琢磨作业题，做完不是目的，而是要把作业中的问题都搞懂，把考点使用方法和规则搞清楚，多较劲较真儿。

平时做练习题，首先保证做题的准确度，做到这一点后，通过适量练习后再来逐步提高解题速度。一道初中英语题摆在面前，读题要慢，做题要准，先求做题正确率，再求速度。这是个过程，要循序渐进，一段时间后成绩就会有提高的。

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初中英语单词的深入理解与记忆一直困扰着同学们。英语学不好，考不好，很多同学就是词汇量不过关，一篇文章中有太多单词或固定搭配不认识，像考高分是不可能的。我把我写的辅导书初中英语自诊断推荐给同学们。在这本书中我把中考英语最常考的五百单词做了整理，而且每个单词我都录制了视频，扫单词旁码即可查看我的讲解。视频中我会详细对单词进行特别详细的解析，该单词有多少个意思，有几种典型搭配，这个词和哪些词容易混淆。

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对比他科目，英语是一门语言，非常依赖日常积累，记词汇也罢，阅读理解能力的提高也好，都是需要同学们不断积累学习。英语学习中最怕的是什么？是同学们耍小聪明，不懂装懂，有问题不及时解决。初中英语自诊断这本辅导书非常适合英语薄弱的同学。通过做题自我诊断学习问题，并通过我的视频讲解帮您及时解决问题。

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