小学生想和女生同桌 向老师写“情书申请” 内容让人无法拒绝
从孩子上学开始,早恋问题就是家长们非常关注的话题。尤其是孩子进入青春期以后,对异性开始产生朦胧的好感,家长们不仅要担心孩子的学业,还得担心孩子的早恋心理。
现在"00后"孩子都生活在信息时代,心理发展比起我们那个年代提前了很多,有些孩子在小学阶段就有了早恋问题。
前不久,一位老师在网络上分享了一张图片,是班里小学生写的"座位申请"。与众不同的是,这位小学生的申请原因是为了和喜欢的女生坐在一起。在这份申请书中,小男孩写到,自己很喜欢也很佩服数学课代表,对方也喜欢和自己一起写作业,于是申请座位调换,他认为爱情可以促进学习。
并且在这封申请书中,小男孩再三保证,自己一定会好好上课,上课不讲话。老师看完孩子的额"情书申请",最后也表示无力辩驳,难以拒绝孩子的请求。
老师把这封"情书申请"分享到网上之后,引发了网友们的讨论。有的网友支持老师的做法,他们认为孩子此时还不了解什么是喜欢,容易把对学霸的羡慕和敬佩当作喜欢,此时在孩子心里可能只是一种朦胧的感觉。
如果老师藏着掖着,不愿意给孩子调换座位,反而容易激起孩子对这方面的向往,导致更加不好的结果,老师坦坦荡荡地答应孩子的请求,要求孩子保证一定会努力学习,是正确的做法,给老师点赞!
也有的网友义正言辞地表示反对。他们的观点主要是:孩子在学校就应该把重点放在学习上,对异性不要有学习之外的情绪。这么小的孩子哪里懂得什么才是喜欢?作为父母一定要严格管教,把"早恋"的苗头扼杀在摇篮之中,这样才能彻底杜绝孩子的早恋倾向。
老师的做法不可取,因为这样就相当于给孩子开了"绿灯",以后哪个小男生喜欢小女生,小女生喜欢小男生,都可以向老师提出申请。老师可以同意一次,就能同意两次、三次、四次,后果不堪设想。
也有的网友提出采取"折中"的做法,只要孩子能保证提高学习成绩,也能做到这一点的话,那么就可以允许他调换座位的申请,如果不能就严厉拒绝!
老师最终选择了这一种做法,如果小学生可以保证在下次考试中考到95分以上,就可以继续和数学课代表做同桌,如果不能就要把他们分得远远的。
对于孩子的早恋倾向,家长和老师应该如何做呢?
1、对孩子进行科普
家长应该了解孩子的心理,知道孩子的所思所想,从孩子的角度出发,告诉他对异性的"朦胧"好感是很普遍的现象,是孩子身心发育的必经阶段,对孩子进行爱情的科普。
要告诉孩子什么才是真正的喜欢,对孩子进行"细水长流"式的教育,千万不能一味打压,很容易激发孩子的逆反心理,造成更严重的后果。
2、帮孩子分析,学习比爱情更重要
当孩子遇到这种事情时,很容易沉溺在对异性的好感中,从而忽视自己的本职工作是学习。这时候家长就要告诉孩子,引导孩子走向正确的路。
比如,喜欢一个人,一定要在自己足够优秀的情况下才能说出口。你只有变得优秀,才能和优秀的人在一起。在适当的时候,利用这个契机可以促进孩子努力学习,追上更加优秀的人。
这位老师给孩子定下95分的目标,也是为了鼓励孩子努力学习,不要把学习时间浪费在对异性的好感上。
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