远见超童以“教育+科技” 搭建母语化英语学习环境

学语言最完美的莫过于母语环境了，把孩子泡在这样的环境中，轻轻松松便能熟练交流了。

但是，如果没有英语流利的爹妈，如果没有金发碧眼的同学，这个母语环境是否是水中月镜中花而不可得呢？

远见超童，无障碍式阅读

远见超童，为孩子搭建母语化英语学习环境

远见超童对于现在的英语学习现状，可以总体总结为是:Not English，but about English。

我们强调真正的英语母语化学习，搭建母语化的学习环境， 各种复杂场景的重现，遵循语言学习的本质规律，严格强化输入方式，海量的输入及输出，发展内在的英语技能和能力。

远见超童，搭建母语化英语学习环境

今天的远见超童可以通过移动互联网技术和人工智能以及大数据算法来解决很多搭建母语化英语学习环境所遇到的问题。

第一是海量内容成本的问题。之前买几千册英文原版图书，没有十几万、几十万块钱是搞不定这个事情的，而现在远见超童内置30000+篇读书绘本，孩子更喜欢阅读。

远见超童，30000+篇读书绘本

第二是解决选书的问题。怎么选书？系统自动给你推送书。什么时候升级？系统自动升级。怎么解决声音信号的问题？有老外领读。怎么强制孩子张口？我们把1.8万个单词设计成非常有趣的小游戏，通过单词发音，直接对应相应的图片，训练听力词汇的效率非常高，本质上就是一种母语式的学习，没有中文翻译，听到了这个声音信号跟实物直接对应。远见超童零基础的语音体系（phonics）系统的研发，让孩子精确的辨音。通过精细化的辨音能力，不断的发展和训练孩子英语的语音结构。孩子对音很敏感，这是母语化学习的第一步。

远见超童，英语学习中阅读模式

技术的发展，累积到一定条件的情况下，英语学习的方式终于发生革命性的变化，而最根本的原因在于产品核心内置的教育理念。

远见超童，30年教育研究的产品化

董事长陈予川先生从事教育行业30多年，总结出三大教育理论模型，和一系列的各学科高效学习创新理论。

远见超童，让英语成为母语

远见超童教育产品核心，强调的是教育，而非技术。教育不能有效的突破，孩子学习的效果就难以得到有效的提升。教育科技的核心是“教育+科技”，而不是“科技+教育”。