英文启蒙多早才有用?方法不对 再早都没用
一说起英文启蒙,可能很多家长都很骄傲的说:我知道啊,0~7岁是孩子语言发展的敏感期,这时候学英语效果最好,我很早就开始给孩子做英文启蒙了,每天都给他放英文视频,听英文音频学习。
但是这些真的有用吗?
来自华盛顿大学大脑与学习科学研究所的Patricia Kuhl实验室,关于这个问题做了一些实验。
对于婴儿来说,学习语言越早越好,第8~10个月是语言发展的关键阶段,在这个阶段,他们最明显的一点就是,婴儿会非常认真的听我们讲话,并且在听的过中搜集这门语言的相关数据。
实验室让两组母语为英语的婴儿在8-10个月里学习中文——但一组婴儿是每天通过在电视机前看老师上课,另一组婴儿则每天通过音频学习。
令人惊讶的是,音频和视频好像都没有什么效果,难道是这个时期的婴儿并不能收集这些语言信息吗?
实验室又设立了一组实验,同样是对8~10个月的婴儿,实验室找到一个台湾教师,每天给美国婴儿上中文课
最后他们发现:这些美国婴儿在开始说话时,中文能力和中国的孩子一样棒!
令人惊讶的实验结果表明:早教阶段的婴儿只有对人(尤其爸爸妈妈,和能和他产生互动的人)才会特别敏感,去统计他们的声音数据。
在孩子英文启蒙的教育中,父母的角色尤其重要。语言既然是一种工具,就必须与生活相结合。
英语在我们的生活环境中没办法变成一种工具,不如就让它变成孩子了解故事的一种工具。
孩子因为想去听一个故事,而这个故事传达的工具是英文,孩子想知道内容,自然而然就去吸收了。
要想给孩子创造一个英文环境,读英文绘本,是最简单的方式。
英文教育不同于才艺,它与舞蹈,绘画不同。
英文只是语言,只是工具,关键是父母能花多少的时间,愿意花多少时间在上面呢?
看视频,听音频是要比念英文故事书简单得多,但孩子语言敏感的关键期就这么短,浪费的时间再也补不回来。
念英文故事书可能需要父母持之以恒,但要想成功的教养孩子,没有一件事不需要持之以恒。
文|小书童 (服务号:书袋龙童书馆,既然都看完了不如点个关注鼓励一下小书童吧,也欢迎大家关注服务号,我们会定期分享免费绘本资源以及推荐优质绘本哦~)