传统文化的神韵 让我在挫折中心如苏东坡一样达观平和
开笔礼
在
语文教育上挣扎了三十年,期间尽尝酸甜苦辣,但语文的园地一直没有荒芜,甚至有些蓊蓊郁郁,时尔还会有几枝光芒四射!老师的辛苦,特别是高中老师的辛苦,再加上经济社会大潮的冲击,一个小知识分子的心中,这也算是其中的一点慰藉了。
比赛现场
我善于言辞,但不善于事故,可以说是智商还行,情商不够的那种,所以基层很喜欢我,高层却甚是讨厌。所以很多别人认为好的事情都与我缘浅而过,我只是个快乐的教书匠,眼前弟子风华茂,灯下文章格调高,醒食文字,眠伴笔墨,也是一种清闲,是一种闹市之隐,捋须细思,自得其乐也!
心向太阳
戊戌金秋,年近天命。传统文化的滋养,让我的内心更加厚实;诗词歌赋的陪伴,让我的灵魂更加通透。讲课,讲诗词,讲文言文也更加得心应手,由青年时期的精讲内容到现在的与学生的与文章作者的心灵对话,讲台成了我传统文化的实验场,是人生升华的凝聚点。当我厉兵秣马披袿待战的时刻,一句话让我离开了讲台,仿佛文化的灯火瞬时熄灭了!好在我有苏东坡,我简单收拾了一下思路,让文化的方向道路不能偏离,让自己的追求理想顺利前行。于是我坐下来,用传统文化的精髓把自己武装起来,历史的知音一个个走向前台,我们仍然在愉快地对话,诉说着不同时代的契合点,隔空斟酒,以诗为媒:
七律 戊戌秋期抒怀
许身桃李不知春,任凭风霜白发频。冬去辅根先近水,秋来助果早清尘。园中正放花千树,灯下还吟月一轮。应是长官怜老病,欲临天命作闲人。
五律 无题
桃李犹嫌我,金秋别学堂。
风轻花掩笑,人雅字生香。
落笔羞文采,开书乏栋梁。
心中丘壑在,处处悦天光。
作者近照