「聆听花开的声音」李艳霞：与学生共同成长是一件幸福的事！

自我严格的要求是一种示范，对讲台不离不弃是一种坚守，为学生心灵导航是一种感染，而这样的工作者，他们都有一个共同的名字：人民教师。在第36个教师节来临之际，记者走近一位青年乡村女教师，了解她的执教故事。

这位优秀的教师名叫李艳霞，是谭家场学校的一名英语老师。上学的时候，老师这个光荣、神圣的职业就是她心目中的梦想，毕业后她毅然地选择了这份职业。

如今再谈起最初从事教师行业的经历，李艳霞陷入了深深的回忆之中：“刚来的时候，我们学校环境比较落后，住宿条件很艰苦，当时有人劝我换份工作，但我特别喜欢教师这个职业，而且我自己也是农村长大的，我特别能体会农村孩子想要受到更好的教育那种渴望！”

在6年的教学工作中，她以“播种希望，静待花开”的教育理念，致力于一线教学工作，经常用自己的微笑感染每一个学生，让学生们也拥有灿烂的笑容。她和学生们一起生活一起成长，学生也成为她生活中的一部分。爱心、细心、职责心是她的坚守，真实而有效的课堂是她的追求，所带班级班风纯正、学风优良，先后在2019年被评为“谭家场乡优秀教师”、2020年被评为“辰溪县优秀教师”等荣誉称号。

面对这些荣誉，李艳霞对自己的要求也越来越高。“只有本着对学生认真负责的态度教学，才能有所收获，这是我来学校这6年来得出的一个真理。作为老师，不仅仅是教会学生课本上的知识才是教学，在平时的生活习惯和做人做事也要严谨对待，做一个对学生，对自己心灵负责的老师。”

平时下课和放学后，李老师会把要批改的作业拿到办公室或家里，一大摞的作业本里密密麻麻写满了她的批改语，当累了的时候，她就会把自己刚满3岁女儿的手机视频拿出来，一边看一边露出开心的笑容。“每天我会和我爱人视频电话，我非常感谢老公这么支持我的工作。”

随着教学能力越来越被认可，李艳霞老师又多了一个身份--六年级三班的班主任。在她看来，从学科老师变成班主任，不仅仅是个名字的变化，现在既要把学生的英语成绩提高上去，还要懂班级管理、学生心理、家校沟通和各任课老师的交流。“首先自己以后的专业知识要加深一些，每一堂课想给孩子们上精彩点，让他们感兴趣，一般都会跟他们互动交流，问答都会，因为农村的孩子们胆子比较小，基本上都不回答问题的，现在通过一些方法，他们现在的积极性都挺高的。”

李老师认真负责的工作态度在学校得到了每位师生的认可，同事谢老师这样评价杨艳霞：“她是一个非常优秀的老师，她是吉首人，远离家乡来到我们这个山村小学很不容易，她对学生那种关爱和负责的精神值得我们每一位老师学习。”

去年11月份，李老师在为寄宿在校的学生收换洗被子时不小心摔倒，造成脚踝关节骨折，不得不躺在家休养半年多，在住院期间，她不断收到学生们寄来的问候信，孩子们关心的话语，让她十分感动。

在李艳霞看来，成为一名优秀的教师，一定要积极上进，有目标有思想，也应该有自己的个性，提升自己，实现自身价值。李艳霞是一个平凡的人，但她用热情、耐心、汗水和智慧浇注的希望之花终会一朵朵绽放，为孩子们的未来谱写出一个又一个新篇章。

【来源：辰溪新闻网】

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