三年级语文上册《一块奶酪》读书笔记 严于律己的蚂蚁队长

本文写了蚂蚁队长带领大家搬运粮食，下令谁都不许偷嘴，在搬运奶酪的过程中，蚂蚁队长自觉抵制住诱惑，带领大家完成工作的故事，表现了蚂蚁队长严于律己、以身作则、关爱弱小的品质。

一、生字

1、本课要求会认12个字：宣、处、诱、舔、毅、强、犯、禁、稍、豫、跺、聚。

2、本课有4个多音字：处、重、角、稍。

二、理解词语

1、奶酪：用牛、羊等的奶汁做成的半凝固食品。

2、集合：许多分散的人或物聚在一起。

3、嘀咕：小声说、私下里说。

4、争先恐后：争着向前，唯恐落后。

5、偷懒：贪图安逸、省事，逃避应做的事。

6、诱人：吸引人的。

7、毅力：坚强持久的意志。

8、禁令：禁止从事某项活动的法令。

9、牵挂：挂念。

10、稍息：军事或体操口令，命令从立正姿势变为休息姿势。

11、犹豫：拿不定主意。

12、四面八方：泛指周围各地或各个方面。

13、劲头：积极的情绪。

三、反义词

集合——解散

处罚——奖赏

消失——出现

犹豫——果断

四、课文解析

1、蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。”

从蚂蚁队长的话中可以体会到它纪律严明、一视同仁，还可以感受到它的威严。

这个禁令为下文围绕着奶酪发生的故事做好了铺垫。

2、一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”

“嘀咕”说明蚂蚁队长宣布禁令后，一只小蚂蚁怀疑蚂蚁队长自己不能遵守，但因为惧怕权力，不敢大声说出来。

3、蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”

蚂蚁队长毫不犹豫地表示：假如自己违犯禁令，也要受到处罚，体现了蚂蚁队长纪律严明、以身作则的品质。

4、大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。

“争先恐后”“抢着”“谁也不”表现了大家干劲十足，说明大家非常拥护这个以身作则的队长。

5、那块奶酪实在太大了，它左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。

“左抬抬不起，右搬搬不动”说明蚂蚁队长想尽办法，但始终徒劳无功。

6、奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都是淌口水。

“不要说……单是……都……”从侧面写出了奶酪的诱人。

7、小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！

“多大”“多强”写出了奶酪对小蚂蚁们的诱惑程度之深。

尽管如此，小蚂蚁们没有一个偷嘴的，可见小蚂蚁们严守纪律。

8、盯着那一点掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。

人人都有私欲，蚂蚁队长也不例外。

蚂蚁队长也有吃掉奶酪渣的念头，但是它又对自己宣布的禁令有所顾忌。

蚂蚁队长会做出怎样的选择呢？

9、怎么办呢？它的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”

“七上八下”说明蚂蚁队长的内心在进行激烈的思想斗争。

10、大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣。

“依旧不动”说明蚂蚁队长的命令引起了大家的怀疑和不满，它的威信降低甚至受到挑战。

11、当它们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”

让“年龄最小的一只蚂蚁”吃掉奶酪渣，表现了蚂蚁队长对弱小的体恤和关爱。

12、大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。

蚂蚁队长严于律己的举动起到了榜样作用，也鼓舞了小蚂蚁们。

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