我为什么不会英文辩论呢？

最美不过四月天啊！桃红柳绿，蔬菜拱土，小伙伴们新年伊始下的决心，许下的诺言，要再一次发芽了，上课走神的那个同学，肯定看到了窗外满园子的春讯，不然上英语课怎么会喜上眉梢哪？！

这样的季节多么适合hiking，多么适合outing ,所以我们何不来一场辩 （变）论（形）赛（课）呢？

“you can you up, no can no bibi”的奇葩说很有态度。其中一期辩题是：我不合群，我要改吗？论的很彻底。今天我们也来谈谈这个议题：Is（我） it （和）beneficial （春）to（天） be(合) alone（群）? （么）

辩论之前，我们先来小补一下，除了“add oil”级别的表达。英语怎么表达出“你行你上，做不到就闭嘴”的意思呢?

1)You talk the talk, but can you walk the walk

能言者未必能行之。

2)Walk it like you talk it.

不要光说不做。

3)Talk is cheap.

说很容易。

4)Show us.

你直接做了给我们看吧。

5)Put up or shut up.

要么做，要么闭嘴。

那奇葩的英文是什么呢?你可以用weirdo这个词!weirdo作形容词的时候是“古怪的、不可思议的”，名词是“古怪的人、奇葩”。

例句：

1)Tim is a weirdo because he always does something different.

蒂姆是一个奇葩因为他总是做一些不一样的事情。

2)He is wearing a weird hat. What a weirdo!

他带着一个奇怪的帽子，真是一个奇葩。

回到现场：

1、主持人致辞：（Introduction）

Topic: Is it beneficial to be alone?

Background information:

It is not a surprise when your boys and girls in your class tell you they are pushed a lot by their parents and teachers, and never do they feel so depressed and lonely .

pros and cons:

A: It is beneficial to be alone .

B: It is not beneficial to be alone .

2、比赛阶段：(Process )

（一）阐明立场阶段（2分钟）：（statement）

1）正方一辩发言（1分钟）

2）反方一辩发言（1分钟）

第1分钟结束时--举牌提示

最后15秒--举牌提示。

暴露了我们美丽的书写啊

（二）攻辩阶段（2分钟）：

1）正方二辩选择反方二辩（1分钟）

2）反方二辩选择正方二辩（1分钟）

（三）自由辩论阶段（2分钟）：

隔着屏幕都觉得感人啊

（四）结辩陈词阶段（2分钟）：

1）反方2辩总结（1分钟）

2）正方2辩总结（1分钟）

3、主持人致辞：

So whether to be alone to give way to study or not is clearly and well argued in this class . As for the high school students, we cant deny the compulsory things we should do, but we can choose the happiest way of learning -that is : Learn as much as you can in the creative ways. After all, the saying “give me pleasure or give me death” is worshiped by all.

比赛结束。

据说点在看的人都喜欢英语呢！