九年级下册第6课《变色龙》讲义（教案）

6课 变色龙

一、变色龙，蜥蜴亚目爬行类，皮肤的颜色随着环境等因素而改变。“变色龙”在俄文中可译为“易变心的人”。作者以此来讽刺主人公奥楚蔑洛夫善变的性格，揭示其见风使舵、媚上欺下的丑恶灵魂。题目简洁明了，具有象征意义和讽刺作用。

变色龙

二、作者名片：契科夫，19世纪俄国伟大的批判现实主义作家，与美国的欧·亨利、法国的莫泊桑合称世界三大短篇小说巨匠。主要作品有小说《装在套子里的人》《胖子和瘦子》《小公务员之死》等，戏剧作品有《伊凡诺夫》《海鸥》《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。

契科夫

三、字词天地：

筛（ ）子：用竹篾、铁丝等编成的有许多小孔的器具，可以把细碎的东西漏下去，较粗的成块的留在上头。

沉静：寂静；安静，平静。

无精打采：形容不高兴，不振作。此处指生意萧条。

魁（ ）梧（ ）：（身体）强壮高大。

异想天开：形容想法离奇，不切实际。

荒唐：（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。

中（zhōng）看：看起来很好。

洋溢（ ）：（情绪、气氛等）充分流露。

温情：温柔的感情，温和的态度。

惦（ ）记：（对人或事物）心里老想着，放不下心。

伶（ ）俐（ ）：聪明，灵活。

恐吓（ ）：以要挟的话或手段威胁人；吓唬。

径（ ）直：表示自己直接行动。

四、主题归纳：本文通过对见风使舵、媚上欺下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，巧妙地揭露了沙皇俄国警察制度的反动和虚伪，揭露了沙皇统治的黑暗，也揭示了小市民的麻木、庸俗、愚昧。

五、达标练习：

1、《变色龙》的作者是俄国的契科夫，代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。这篇小说通过精彩的对话刻画了奥楚蔑洛夫这一典型形象，用对比和夸张手法对此类人进行了讽刺。

2、理解下面句子中加点的部分。

①木柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。

“钻”字写出围观人群聚集之快，贴切生动。表现了人群以看热闹为乐的无聊心理。说明底层人们精神空虚、寂寞消沉。

②就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。

比喻修辞手法的使用，形象地表现出赫留金把受伤的手指作为要求赔偿的证据。

3、表明契科夫以“变色龙”作为小说题目的用意的一项是（B）

A、指出警官奥楚蔑洛夫像变色龙一样，一会儿脱下大衣，一会儿又穿上大衣。

B、讽刺沙皇制度下，统治阶级的走狗奥楚涅洛夫趋炎附势、狡诈多变的性格。

C、讽刺奥楚蔑洛夫一会儿怕狗的主人，一会儿又不怕狗的主人的多变性格。

D、说明当时的社会制度迫使人们不得不经常改变自己的态度。

4、下列表述有误的一项是（ B ）

A、《雪》选自鲁迅的散文诗集《野草》，文中以丰富、鲜明的形象，展现了两幅各具特色的画面，营造了两种不同的感情氛围。

B、《变色龙》出自俄国作家契科夫的《契科夫小说选》。变色龙，蜥蜴的一种，皮肤的颜色会随着四周物体颜色的变化而改变，文中用来比喻在政治上善于变化和伪装的人，指文中的首饰匠赫留金。（指警官奥楚蔑洛夫）

C、铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般是用韵的。

D、陶渊明，名潜，字元亮，自号“五柳先生”，世称靖节先生，是我国第一位杰出的田园诗人，主要作品为《陶渊明集》，我们初中阶段学过他的诗歌《归园田居》和《饮酒》。

5、下列表述不正确的一项是（ A ）

A、契科夫是苏联著名作家，代表作有小说《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》等。（俄国）

B、传统的对联张贴时，上联居右，下联居左，上联末尾字用仄声，下联末尾字用平声。

C、剧本是舞台演出的基础，是戏剧的主要组成部分，直接决定着戏剧的思想性和艺术性。

D、书信和普通文章的区别，主要在体例格式上而不在内容上。

6、阅读17-20段，回答问题：

（1）小说通过多次描写“军大衣”反映了人物怎样的心理变化轨迹？

①有人说好像是将军家的狗；……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热……

②巡警说在将军家见过这样的一条狗：哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……

③收场：……裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。

①惊慌失措（或吃惊胆怯）→心惊胆战（或懊悔恐惧）→狼狈不堪（或尴尬难堪）

（2）探究选文人物语言描写的作用，写出你发现的结果。

①人物语言能够反映人物外貌、神态、动作和心理，“闻其声则见其人”，使人物形象变得立体可感；

②通过语言描写，让人物进行自我刻画，突出表现人物的性格特征；

③以语言描写推动情节发展。