战疫家力量——家庭计划表 平衡全家人的生活
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上一讲,殷老师提出帮助孩子克服惰性的最佳方法是列好时间表,不少家庭在后台踊跃留言:
这一讲,我们将继续探讨如何平衡全家人的需要,更加合理地组织家庭生活,让孩子的生活更加完整。
通过前期内容,我们了解到,制定时间表确实能让孩子的学习和生活更紧凑,但我们也知道,家庭毕竟不是学校,家庭生活不能完全按照学校的作息和纪律来组织。孩子的学习只是家庭生活的一部分,在保证孩子学习效率的同时,我们还要平衡全家人的生活,让家更温馨,更有“人情味”。对此,家长们该怎么做呢?
江苏省妇联“让家更有力量”防控疫情·家庭教育系列微课第二十一讲:《家庭计划表,平衡全家人的生活》来了,一起听听老师怎么说:
03:39小编划重点
1.在家学习的不仅是知识
孩子在家学习的范畴应该是丰富的,除了语数外等课内知识,还应包含家庭劳动、家庭运动、家庭交流、家庭休闲等内容。家长们要计划好孩子的完整活动,带着孩子关注防疫本身这一特殊教材,让孩子的居家防疫生活更丰富更完善,促进他们全面、健康地成长。
2.家庭不是孩子一个人的
尽管目前大部分孩子在家庭中居于主要地位,但仍然需要强调,家庭是家里所有人的,不是孩子一个人的。家庭生活需要平衡孩子、老人以及年轻父母的各方需要。建议家长制订家庭计划表安排全家人的生活,让每个人的需求都能得到体现和落实,引导孩子在平等的家庭氛围中成长。
3.协调让家庭更和谐
在方寸之地的家庭,要把两三代人的生活、学习和工作协调安排好,不是一件容易的事。家人间可以通过相对正式的方式,如家庭会议,进行协商沟通,确认各自的时间安排。如孩子学习时,其他人各自做什么?老人在家跳广场舞做操时,孩子做什么等。
制订家庭计划,助力孩子规律学习、全面成长,让家更有力量!
您家是如何协调平衡不同家庭成员需求的?欢迎跟我们分享您的好经验哦~
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“让家更有力量”往期微课回顾
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课程板块一:关注家人
第一讲:江苏省妇联防控疫情·家庭教育系列微课开讲啦
第二讲:培养孩子成为防控疫情的“家庭监督员”(附行动训练接力)
第三讲:助家中老人抗疫情,这3招建议很实用
第四讲:如何带领全家平安渡过疫情?家长们快看看
课程板块二:科学防疫
第五讲:如何培养孩子养成良好的卫生习惯
第六讲:面对疫情,如何避免过度使用口罩
第七讲:陪伴孩子有规律有节奏地生活
第八讲:宅家防疫,运动不足怎么办?
课程板块三:综合素养
第九讲:如何培养孩子的综合生态环保意识
第十讲:热爱自己,敬畏生命
第十一讲:拥有科学素养的孩子,会有什么不同
课程板块四:复工强家
第十二讲:如何设置亲子小游戏?
第十三讲:如何开好家庭会议?
第十四讲:复工在外的“逆行者”们怎样与家庭建立起良好联系?
第十五讲:如何营造良好的家庭氛围?
第十六讲:如何引导孩子积极参与家庭劳动
第十七讲:家庭阅读,营造积极的家庭抗疫文化氛围
第十八讲:家庭表达,说出来的感觉真好
课程板块五:在家学习
第十九讲:在家学习,孩子面临的三大挑战
第二十讲:制订时间表,帮助孩子克服惰性
来源:省妇联家儿部
编辑:曹宏萍
校对:周序
审核:李志宏
总编:陆艾涢
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