燃烧吧 教育激情——青岛枣山小学第七届教学节启动仪式暨康县跟岗培训活动

一只粉笔，指点知识王国的迷津。一块黑板，记下比海还深的真情。一根教鞭，挥向通往理想境界的途径。三尺讲台，映照着园丁浇灌鲜花的艰辛。

9月24日上午，青岛枣山小学成功举办第七届教学节启动仪式暨康县来青跟岗培训活动，本届学校教学节响应李沧区第三届教学节“燃烧教育激情，建攻品质升级”的号召。来自甘肃康县的70位教育同行、手拉手学校崂山凤凰台小学和辽阳东路小学教师代表以及枣山小学家长代表、学校教师参加会议。吕梅副校长主持会议。

吕梅副校长主持会议

献给教学节的诗由李超、王静、于芹芹、杨文宽、周乐三位2019年入职教师带来诗朗诵《三尺讲台，青春无悔》，献给学校第七届教学节。“瞧，放学铃响后办公室伏案工作的背影；听，阳光下孩子们的书声琅琅；看，作业本上圈画的红色笔墨；这就是老师用智慧和毅力塑造才华。”表达了老师们投身教学、建功教育的情怀。

为教学节制定方案宫主坤副校长宣读了《青岛枣山小学教学节方案》，方案中“专家引领促发展”、“他山之石我分享”、“品质课堂看过来”、“教学竞技展风采”、“共思集备同发展”、“匠心筑梦出成果”等活动，鼓励老师们更加努力地研究教学，提升教学质量。

宫主坤副校长宣读《青岛枣山小学教学节方案》

品质课堂展风采会上，林晓老师执教了五年级数学《求商的近似值》。通过创设现实生活情境，沟通现实生活与数学知识之间的联系。探究过程充分体现以学生为主体，注重新旧知识的迁移，在已有知识的基础上通过观察，比较，合作交流等学习方法，学会求商的近似值。引导学生能根据实际情况正确分析，合理运用“进一法”和“去尾法”解决生活中的实际问题。练习的设计由浅入深，紧紧围绕教学重点和难点。进一步体会求商的近似值的方法。

王序天馨老师将心理课与花艺课融合在一起。以花为线索，学生们在认识鲜花的过程中了解自己，在赠与鲜花的过程中感受“赠人玫瑰，手有余香”的幸福感，在插花的过程中聚集美好，感受集体的力量。通过动手实践让学生在合作中感受大自然的魅力，降低压力舒缓情绪。一个个有趣的活动中，学生学会感受爱，学会表达爱，收获在集体中的幸福感。

评课研讨同参与评课环节，张文老师认为林老师的数学课娓娓道来，自然朴实，充满亲和力。结构设计合理，各环节紧凑又有梯度。设计贴近生活，让孩子们学以致用的练习。贴近生活的问题使学生体会到所学知识在生活中的用处，解决问题的策略也因真实的生活变得丰富多样，让学生拓展思维得到发展。课堂氛围轻松，教师会问、会引、会评价，学生敢想、敢问、敢说话。

张文老师评课

刘学艳老师认为天馨老师的心理课《繁花盛开，友谊常在》亮点很多：鲜花切入，认识自己。老师让孩子们说一下自己与某些花类似的品质，孩子们不但认识了自己，同时也在无形中获得了力量。赠予鲜花，分享幸福。这个环节让孩子们懂得了“赠人玫瑰，手有余香”的道理。现场插花，聚集美好。孩子们明白了“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。

刘学艳老师评课

甘肃康县老师积极参与评课，认为枣山老师的课联系生活，有感染力，让人耳目一新，两堂课都给人一种美的享受。

甘肃康县老师评课

青岛枣山小学第七届教学节启动仪式吹响了号角，鼓励全体枣山教师聚焦学校教学重点工作，凝聚全校教学改革力量，形成全校上下联动的教学改革氛围，努力完成教学质量提升目标，为区域教育高品质发展增添动力。

来源 ｜ 观海新闻/青岛早报记者 李彦宏 摄影 宋娜波编辑 ｜ Alice

【来源：青岛早报】

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