二年级语文《黄山奇石》备课笔记 感受怪石的神奇有趣

二年级语文《黄山奇石》备课笔记，感受怪石的神奇有趣。

《黄山奇石》是一篇写景的文章，主要具体而生动地介绍了黄山“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等奇石，展现了黄山风景区奇峰罗列，怪石嶙峋，景色秀丽神奇，表达了作者对黄山奇石的喜爱和对祖国大好河山的热爱之情。

一、识字指导重点

字音方面，本课15个生字中，后鼻音比较多，有“名、景、省、形、状”要注意读准确。多音字“都”在“天都峰”一词中读du。

字形方面，“区”和“巨”，“部”和“陪”，“状”和“壮”，“省”和“雀”字形相近，要注意区分。

另外，第一自然段中集中出现了9个生字，可以借助课文语境认读，可以组词复现认读。其中“闻名”一词与第五自然段中的“著名”词义相近，可以说说还有哪些词语与它们意思相近，如“出名、知名、有名”，帮助理解巩固。

二、写字指导重点

本课要求写的字比较少，也比较简单，但是，有几个字的笔顺特别容易写错：“每”的第三笔开始是竖折、横折钩、点、横、点。“些”的上面的“此”的笔顺是竖、横、竖、提、撇、竖弯钩。

“巨”的笔顺必须特别强调：横、横折、横、竖折。

三、学习课文重点

《黄山奇石》共有6个自然段，可以分为三个部分，是按照“总—分—总”的结构来写的。

第一部分（第1自然段）：介绍了黄山风景区的地理位置和景色特点，引出黄山奇石，是总写。

第二部分（第2到第5自然段）：分别具体描写了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”这几块奇石的神奇有趣。

第2自然段中，“飞”和“落”这两个动词，第3自然段中，“抱、蹲、望”这三个动词，把静态的石头写活了，在朗读时，可以边读边想象，感受黄山奇石的神奇有趣。

第4、5自然段同样以丰富的想象描写了奇石的样子并起一个有趣的名字，一块块千古静默的石头，在作者的笔下活灵活现，呼之欲出。

第三部分（第6自然段）：概括介绍其他怪石，表现了黄山奇石的数量多，形状怪，这又是总写，呼应开头。

不难看出，文章的第二部分是重点，是详细描写。第三部分也写了三块奇石，但是只写了奇石的名字，是略写，给读音留下了想象的空间，也使文章详略得当，重点突出。