携手同行 促进成长——2022年阜南送教下乡在路上

运营总监：鲍安常LJ007

2020年9月24日整理

携手同行，促进成长

——2020年阜南县“国培计划”送教下乡新集小学站

为全面贯彻落实阜南县“国培计划——送教下乡培训项目实施方案””，全面提升教师的理论素养和专业能力。近日，阜南县教育局师训部主任李守阳、阜南一小校长聂猛、校本部教科研室主任丁力，“国培计划”送教下乡教师张俊、孙艳一行走进阜南一小新集校区。许堂乡各小学中青年数学教师代表积极参加了本次小学数学专业引领与教学示范活动，活动由许堂乡中心学校副校长卢宁主持。

第一节课，孙艳老师给我们带来的是北师大版小学五年级数学上册“分数的再认识”一课。，孙老师用富有爱心的语言与孩子们进行交流，同时也给孩子提出了上课时的注意事项。接着，孙老师分别通过圈一圈、画一画、涂一涂等形式多样的教学方式组织课堂教学，让学生进一步理解分数的意义。

最后，让同学们通过组内交流说一说，游戏当中做一做，形成分数意义的建构，从而体会分数意义部分与整体之间的关系。在这样一系列的活动体验中，发展了学生的数感，让学生真正感受到数学来源于生活，又应用于生活。

第二节课，张俊老师给我们带来的是北师大版小学六年级数学上册“比的认识”一课，张俊老师通过讲故事的方式引入新课，有效地调动了学生学习的积极性，激发了学生学习的热情。

课中，张老师根据奶茶的配比这一生活情境为主线展开教学。问题串设计层层递进，紧扣教学目标。通过调配奶茶活动与学生进行互动操作，使数学课堂教学变得生动、有趣。

课后，听课教师各抒己见，纷纷发表自己的听课心得体会，针对具体的教学环节，说亮点、话不足、提建议。

阜南一小教科研室主任丁力强调：数学课堂教学要立足数学学科本质，无论采用何种教学手段，运用何种教学方法，最终都要本着以培养“全面发展的人”为核心，教师要做好学生成长过程的引路人，扮演好学生学习过程中的组织者、引导者、参与者、合作者角色，把学生的主体地位充分体现出来。

许堂乡中心学校副校长卢宁强调：“国培计划”送教下乡活动为振兴乡村教育做出了贡献，在这样的活动当中，听课的教师要学有所获，学有所思、学有所用，真正让教育教学水平得到提高，为乡村教育的发展贡献自己的力量。

老师们十分珍惜此次学习交流的机会，通过深入课堂观课——议课——交流心得体会，激发全乡教师对优质课堂的追求，帮助教师学到实用的教学方法，搭建教师提高教学技能学习平台。

供稿 | 于庆友

编辑| 丁素峥

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