教育部称2022年将会扩大招聘中小学 幼儿教师 透露出什么信息？

2020年2月28日上午，教育部负责人在新闻发布会上回答记者称“要扩大重点领域招聘，比如中小学、幼儿园教师的招聘，特别是高中和幼儿园教师。另外，还要落实免费师范生全员入编。”，这句话至少透露出四个信息。

1、教育领域或将被列为2020年国家重点民生领域，这与国家要在2020年落实提高教师工资待遇的政策不谋而合。

2、2020年全面推行“县管校聘”制度，同时继续实施优质义务教育均衡发展制度。按照义务教育均衡发展中规定的师生比为中学阶段1:12.5。小学阶段师生比为1:19。按照这样的比例，全国大多数学校会缺缺很多在一线教书的教师。

3、九年义务教育阶段的教师缺口不是很多，缺得多的是高中教师和幼儿园教师。这也从侧面说明很多大学优秀毕业生基本不会把普通教师岗位放在就业的第一位。

4、免费师范生全员入编则是从源头扩充中小学优秀教师队伍，进而影响成绩优秀的高中生积极报考就读师范专业院校。

有网友投稿咨询说“有人说现在教师招聘的现状是: 一边是招不来老师，一边是疯狂报考，教师的招考为何如此魔性?”，

对于这个问题，笔者先回顾2019年9月11日在深圳中学官网发布的一份引发网友热议的《深圳中学赴外公招2019年应届大学毕业生拟聘人员名单公示》文件。

这份拟聘名单共有35名教师其中大多数为北大清华的优秀毕业生，另种还有毕业于世界顶尖名校哈佛大学留学生。

笔者再回顾其他地区学校的教师招聘情况，2019年3月29日下午，广西全区2019年度中小学教师公招岗位尚有1835个岗位无人报考。

这两条信息足以说一个事实：想招的招不到，不想招的疯狂报。全国中小学教师公招陷入了“冰棍两重天”的尴尬境地。同样是招聘教师，深圳中学却能招到世界顶尖名校的优秀毕业生，而广西中小学教师竟然还有近2000个岗位无人报考。

为什么会出现这样尴尬的事情发生？归根到底还是两地之间的教师工资待遇的差距太大所致。

对比深圳中学新招入教师的工资待遇30万年薪，广西中小学教师的平均年薪才3万多，相差近十倍。但是至于两地的生活压力水平比较也差别不大。正是因为两地工资待遇差距太大，才造成两地招聘教师产生的巨大差异。

水往低处流，人往高处走。笔者在想。如果广西中小学教师公开招聘给出的年薪为30万＋，而深圳中学给出的年薪为3万＋，那么会不会出现深圳中学招聘不到教师，而北大清华等毕业生则趋之若鹜的到广西竞聘，教师岗位竞争会不会比公务员考试还激烈？

笔者还留给一个问题供网友们讨论，为何目前中小学教师编制总数不怎么缺，甚至编制还过剩，但是学校却总是找不到人上课，有些学校甚至年年都招聘代课教师顶课？