用思维导图速记小学生英语单词 实现全面覆盖
关于“小学生应该如何学习英语”这个话题，我之前分享过几种方法，详见：小孩（小学生）英语成绩比较差，快来试试这几种方法。
今天要分享一种用思维导图速记小学生英语单词的方法，它可以全面覆盖小学生所有必备单词。
小学生记单词之痛
单词背了一遍又一遍，就是记不住；
单词会说也会写，但是中文意思又记不住了；
单词拼写，一些就错，不是少一个字母，就是多几个字母；
单词发音总是念不对，还常常混淆；
一到考试就发蒙，全部还给老师……
为什么要用思维导图来记单词
思维导图运用图文并重的技巧，从主题向外发散，用层级关系将主题与各关键词链接起来。它能够充分发挥左右脑的机能，扩展思维，让思维可视化，提高记忆效果和效率，已经成为一种常用的学习工具。
在英语的词汇学习中，单词像是散落的珍珠，用思维导图可以让思想图像化，可以把散落的珍珠按照规律一点点地串联起来，最终连接成一串完整的“项链”——词汇体系化，极大地提高词汇的记忆效率。
怎么运用思维导图速记单词
关于思维导图的操作方法，学习机构有得教，网上也找得到，这里不做赘述。
为了节省时间，个人建议使用“拿来主义”，直接选择一本合适的辅导书即可。基于此，经过认真挑选，最终推荐《用思维导图速记小学生英语单词》。
为什么推荐它，原因主要有两点：
一是覆盖广。本书通过62堂课，81幅全彩漫画思维导图，把小学阶段所需要学习的所有单词全部覆盖在内，解决了担心有遗漏的困扰。
二是方法好。本书不仅仅提供图文并茂、趣味十足的思维导图，还充分结合小学生学习的特点，构建了“七步法”循序渐进的引导孩子学习，更具科学性，知识的记忆强度和稳固性更好。
第一步，看一看。每一课，从某一个场景开始发散，用一张色彩斑斓的思维导图，将相关单词链接出来，方便系统化学习。这样还能够提高单词记忆的效率，一次能速记多个单词。
第二步，说一说。之前说过，小学阶段练好发音、口语非常重要。而本书在每一课都有二维码，附有对应所有单词的读音，由外教朗读，发音地道，确保读音准确。
第三步，圈一圈。此环节要求学生圈出对应中文的正确英文解释（或者是圈出对应英文的中文解释），通过此练习，达到巩固记忆单词效果的目的。
第四步，写一写。前面看了、说了、圈了，还需要再写出来，这样能继续加深单词记忆，避免写不出单词的尴尬。特别是它设计了“中文+漫画”的双重提示，刺激了左右脑，在练习的过程中，实现正确拼写。
第五步，画一画。当课程结束后，本书提供了“知识再加工”的环节，引导孩子总结所学，按自己的思维模式画出思维导图，达到融会贯通的目的。
第六步，对答案。针对本书中的练习题（圈一圈、写一写等），都匹配有对应的答案，并用阿拉伯序号的形式对应，更加精准和直观。
第七步，总复习。最后，本书用19张全彩总复习大图来汇总、检验学习成果，将各课知识再次串联起来，加深记忆。
看到本书的介绍，让我情不自禁给大宝买了一本，希望大宝进一步巩固英语学习的成果，不要输在起跑线上。