长在歌声里

长 在 歌 声 里

记忆中我最早听过的一首歌是《小草》，那时我还没有上学，有一天爸爸在我家的院子修理农具，他一边干活，一边悠闲地唱着歌：“没有花香，没有树高，我是一个无人知道的小草。从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角.......”好听的旋律，有趣的歌词一下就吸引了我，我央求着爸爸一遍又一遍的唱给我听，直到我完全学会，并能和爸爸一起唱。

小学三年级的时候，家里添了个高级玩意儿——一台录音机，那时候这可是个稀罕东西，一个村子里也没有几人见过，爸爸还买来了一整个抽屉的盒带。录音机的个头挺大，放在客厅条几的一头，每天早上妈妈一早起来洒扫庭除，把录音机打开，我们就在悦耳的歌声里醒来。那时听了很多好听的歌，印象最深的一首是韩宝仪的那首《粉红的回忆》——“夏天夏天悄悄过去留下小秘密，压心底压心底不能告诉你。”韩宝仪轻巧甜美的声音在我心头跳来跳去，虽然我当时根本不懂歌词里讲了什么内容。

小学快毕业的时候正是小虎队大火的时候，满大街都在放“把你的心我的心串一串串一颗幸运草，穿一个同心圆”,火的程度绝对不亚于现在的当红组合TFboys,爸爸给我们买来盒带，我们把歌词皮上的歌词抄到自己的歌本上，又跟着录音机把每一首都学会，晚上躲在在被窝里和妹妹一起偷偷的唱。

读初中一年级的时候，班里一个漂亮又大胆的女生喜欢上了后桌的男生，有一段时间她每天下课都缠着他唱《水手》，“苦涩的沙吹痛脸庞的感觉，像父亲的责骂母亲的安慰永远难忘记。”郑智化歌词中的叛逆，颓废，无奈，挣扎，一下就戳中了我们这些不经事的少年心。我们全班高唱着“星星点灯照亮我的心门，用一点光照亮孩子的心”送走了初中一年级。多年之后，有一次走在大街上我偶然听到街边店铺里传来郑智化的那首《水手》，我的眼泪竟然掉了下来。

13岁参加学校举办的歌唱比赛，我当时参赛的歌曲是孟庭苇的《你看你看月亮的脸》。由于个子太矮，又没有什么高高的舞台，后排的同学看不到我，我们班的音乐老师把我抱到一张桌子上才我才能继续演唱，稀里糊涂拿了奖，放学去吃饭时很多不认识的校友指着我说，“刚刚就是她唱的。”我当时参赛的歌曲是孟庭苇的《你看你看月亮的脸》。那时正着迷孟庭苇的歌。

15岁就跟随这爸爸妈妈搬到城里住，我们兄妹也都转过来读书，一次放学时骑车路过电影院，听到了一首歌：“虽然我总守口如瓶，思念却满溢溅湿了我眼睛。”我停下来，等到整首歌放完才走。之后就和同学打听这首歌的名字和歌手名字，打听出来之后去音像店买来张信哲的VCD。

十七八岁时爸爸带我去外面增长见识时，每到一个地方我们晚饭后的娱乐项目就是去唱歌。那时候的歌舞厅和现在不同，一进门就是一个很大的厅，一圈有很多卡座，卡座的对面是一个挺大的荧幕。卡座里的顾客点好歌交给服务员，服务员按照点歌的顺序播放，到谁的歌曲谁唱，所有的演唱者也都是听众，不像现在的ktv讲究自娱自乐，我爸爸有几首歌曲特别拿得出手，唱罢总能赢得一阵发自内心的热烈掌声，爸爸因为很享受这种感觉，所以那时挺爱去歌厅唱歌.我的特点是会唱的歌多，基本上那些时下最流行的歌曲都会唱，由于年轻声音的可塑性大，善于模仿，所以在歌厅里我和爸爸很少能遇见能匹敌的对手，总是像王者一样得胜而归。

16岁，正超级流行许茹芸的《独角戏》，这首歌伴随我的时间很长，因为当时正在偷偷喜欢一个男生，而单恋本身就是一场独角戏，那些少女的不可言说的心事都在歌词里被淋漓尽致的唱了出来。

那些年每到夏天的时候广场上就会有几家卡拉OK的摊子，两个音响，两个话筒，一台电视，两块钱可以点唱一首歌。总有人在那一首接一首的点歌唱，那歌声点亮了夏天的夜晚，围观的人则是从三层外三层一直到夜静人散。夏天的燥热总是让我难以入睡，就和好朋友在广场上游荡，到处唱歌。我几乎在每个摊位都唱过，甚至有和朋友一起唱到半夜，帮人家收摊的时候。

参加工作之后开始听陈奕迅的《十年》，这首歌的歌词真是打动了不少人的心——“如果那两个字没有颤抖，你不会发现我难受，怎么说出口，也不过是分手。”我曾经听过不少人唱这首歌，自己也唱过很多次，但那些和我一起唱十年的人，没有十年就已经消失在我的生活中了，可这首《十年》却还留在我的曲目中。之后很长时间就只听他的歌曲，最喜欢的是那首《不要说话》——“愿意， 在角落里唱沙哑的歌，再大声也都是给你。爱是用心吗，不要说话。”每当心情阴郁时，就找个无人的地方，单曲循环听这首歌，让歌声如潮水将我整个人淹没。

后来到了该谈婚论嫁的年龄，别人有各种各样的择偶标准，我的标准只有一个，就是这个人唱歌得好听，能和的上我的声音，我们在情歌对唱的时候能相得益彰。我想我肯定不能和一个一唱歌就跑调，不能和我一起唱歌的人一起生活。参考这条标准我找到了现在的老公，我们曾经都在广场上唱歌，通过歌声走到了一起。虽然结婚多年之后，我想也许当初那条择偶标准真有点荒诞，结婚之后就发现婚姻不是一首歌，唱得好就行。我们现在也很少一起唱歌，我们只是一起用心的教我们的两个孩子唱歌，希望那些或快乐或忧伤的歌曲能够丰富他们的一生就像丰富我们的一样。