孩子上小学后 二胎妈妈选择去上班!孩子成绩一落千丈!
最近看到圈里的好多朋友都在吐槽,好不容易熬到孩子上学了,自由了!终于可以安心去上班了!结果自从上班后,孩子的成绩一落千丈!教师隔三差五叫家长,搞得家长身心俱疲,不知怎么办才好!现在,趁着孩子放假了,想帮孩子好好抓一下基础,结果孩子的心根本不在学习上!真是“问君能有几多愁,恰似孩子的成绩一落不复返”!
对于朋友这样的状态,我分析过后有以下几点原因:
1、还没有养成自觉的好习惯
对于二胎妈妈来说,孩子刚上小学阶段,这个时刻离不了父母的陪伴,也是培养孩子好习惯的重要时刻!如果家长不及时督促,孩子对学习的兴趣不浓,就会导致连锁反应,出现厌学现象。而现在,好不容易放假了,孩子们假期却只顾着上网,很少读书学习,没有学习的兴趣,只有玩耍的心态,这都和我们家长平时对孩子习惯的养成息息相关!因此要想提高孩子的成绩,培养学习兴趣就至关重要。知识只是浮于表面的素质,最重要的是要培养孩子的自觉意识,形成自己的价值体系!
很多家长认为把孩子放在学校里,就有人替你管教孩子了,就可以完全放下心去忙自己的事了,其实不然。学生是家长交给老师的半成品,没有人(老师)能在全是野草的土地上种出好庄稼。经验丰富的老师只用一节课就能大致判断出孩子的素质、以及来自怎样的家庭,家长对孩子的态度甚至以后的人生轨迹。培养孩子需要家长和教师共同教育!
2、缺乏安全感,家长未和教师及时沟通
学生刚上学,心理压力可能会太大。这来源与家长,很多家长把自己的强烈愿望加给孩子,自己没有实现的理想,给孩子造成强大的心里压力。而且有的科目老师在讲解分析时不透彻,导致孩子学习吃力,课下费了好多劲,也跟不上课程。如果老师批评再不得法,冷嘲热讽,就会导致孩子们丧失学习的兴趣和动力。
这个时候需要我们家长及时关注孩子,及时和教师沟通孩子的心理活动,也需要老师们以善良来看待学生,找到他们的闪光点。鼓励和表扬是学生前进的不竭动力。
孩子是家长的也是老师的,但归根结底还是家长的。学生成绩下降,有的家长对老师提的建议是:“请老师提高自己的教学水平,不要学生出了问题就是请家长,我们没有那么多时间来回去学校。”也有的家长对老师提的建议是:“现在孩子跟老师接触的时间比跟我们还要多,请老师多与我们交流孩子的情况,谢谢!”作为教师有个非常宝贵的经验就是:见识了很多家长,你会比其他人更知道好的父母是怎样的,以及会对孩子产生怎样巨大的影响。
3、老人对孩子的宠溺
当然,有一个很重要的问题就是,现在很多家长迫于各方面的压力,不得不双双去工作!那么孩子的照看问题就成了老人的!我们都知道,老人对孩子普遍是比较宠爱的,爷孙的位置基本换了个顺序!而且,在学习上,很多老人也可能有心无力。渐渐的,孩子在老人面前比较松懈,老人对孩子的行为习惯有点放任,孩子当然就更加不好好学习了!
老人帮忙照看孩子是为了减轻年轻父母的负担,但是孩子的教育是绝对不能缺失父母的!父母也不能直接将孩子放在补习班即可!毕竟孩子的习惯需要父母来精心培养!俗话说,一个好习惯需要很久才能养成,一个坏习惯可能分分钟就学会了!
所以说,广大家长朋友们,请对自己的孩子多一点爱心,抽时间多陪伴,多了解孩子的内心!一切为了孩子的健康成长!