鹤湖学校四年级举办英语实践乐考活动

九江新闻网讯（何艳君）小学阶段是儿童可塑造性最强的时期，这一时期的小学生不仅活泼好动，爱听爱说，而且善于口头模仿。为激发学生学习英语的兴趣并丰富广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大同学提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，鹤湖学校英语四年级组决定举办一次英语实践乐考活动，此活动以市场购物为主题，激发学生的交际兴趣，调动其锻炼口语交际能力的积极性、主动性，使他们乐于随时随地跟别人进行口语交际。

这个活动涉及面比较广，销售的产品多种多样，不仅仅学生可以参与并且教师可以一起参与，更能调动学生活动积极性。并且此活动，都是以学生能将课本中所学英语运用到实际生活当中去为目的设计。这次的实践活动的组织形式也多样性，如：个人独立研究、小组合作探究、师生共同探究、班级集体探究等，评价方式也有多种，如：自评，他评，集体评、教师评，及时对学生在实践活动过程中的表现（包括知识、水平、能力、成果、情感、态度等）进行恰当的评价。

活动中，学生在好奇心和求知欲的吸引下，他们会主动的去获取知识，去查询知识，可培养良好的学习习惯。学生不仅可以在活动中获取知识，培养能力，而且在思想上得到纯化，同时他们的实践操作能力综合标的能力、分析问题的能力、综合表达的能力、与人交往的能力等都得到了提高，学会了与人合作，培养了团结协作的精神。