教育部最新精神 用2个方法补偿不占用周末暑假 教师和学生狂赞

时序来到了四月底，全国各地都相继开学或者明确了开学时间。为了让家长放心，教育部还专门召开了疫情防控专家视频会。视频会上，钟南山、李兰娟和张文宏三位人们最信得过的专家，都表示赞成开学，因为疫情在国内已经得到了较好控制，具备了开学条件。

随着开学的来临，一个问题又凸显出来，那就是这个“寒假”太超长，学期相应也就缩短了许多，春学期的教学内容很难完成，耽误的时间如何补回来？

对于这个问题，最先给出说法的，是山东省教育厅。早在今年1月31日，该省教育厅就印发了“鲁教基字[2020]1号”文件，在这份文件里，明确规定，春学期开学后原则上实行“零起点”教学，因迟开学耽误的教学内容，主要通过调减周末时间、压缩暑假等方式来补偿。

要知道，那个时候，全国还没有一个省份明确开学时间，那个时候，也不知道什么时候才会开学，当时正是疫情初起走向严重的时候。但是，山东发布了这份通知后，有些省立马跟进。

到了三月底四月初后，陆续有省份初高中毕业年级开学复课了，再后来，有的省份除了毕业年级外的其它年级也相继复课了，必然江苏，中小学的各个年级都已经开学复课。

那么，这些已经开学的地方，对于耽误的课程内容是如何处理的呢？据笔者所知，大多数地方都调减了周末，双休变成了单休。很多地方暑假放假时间也已经确定。我们还拿江苏来说，各个市都在7月18日放暑假，说明还是缩短了暑假。

江苏这种情况还是比较好的了，按照以往学年7月5日放假来算，也就缩水了近2周时间。而甘肃庆阳和湖南郴州的学生就抓狂了，因为这两地发布的放假安排中，要到7月31日才放假，暑假缩水了一半。

对于这种状况，教育部最近有了新说法。教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰近日明确表示，各地和学校，要充分考虑孩子们的情况，让他们过一种疫情防控下的正常学习生活，不占用周末、假期时间补课，尽可能减少占用孩子们休息的时间。

王主任说，春学期的教学任务确实有很多没有完成，但是可以通过两个方法来解决，一个是调整周一到周五学习的时间，每天增加半小时到一小时；二是可以调整到下学期，甚至是下学年，总的指导思想是来日方长。

这个最新表态太人性化了，考虑的是孩子的正常学习生活，不加重学生学习负担，不占用学生休息时间。这个最新表态，受到教师和学生的一致欢迎，师生无不拍手叫好，狂赞

特别是“来日方长”这四个字，说出了教育部对于学生学习的态度。确实，学习并不是那么急的事情，耽误了一个学期又能怎么样，调整到下个学期或者下个学年完全是可以的。

之前，各地都是在想如何补回耽误的时间，总是想学期短了但教学内容不减，教学要求不减。想达成这样的目标，那只能通过补课来实现。而时间就这么多，补课的时间有何只能来自周末和暑假了。

不知道教育部这个最新精神，会不会在各地得到落实，特别是已经宣布调减周末缩短暑假的地方，会进行调整按照新的精神来安排吗？对此，我们不妨拭目以待。

大家对于教育部的这个最新精神有何看法呢？