一组数据揭寒暑假真相!老师:9个理由告诉你为什么老师不好做…
前两天,看到一个网友问:为什么老师可以有寒暑假?(听这意思…是不服气?)
也是,老师的一个寒暑假不知吸引多少人挤破头皮考也要编制,也不知让多少行业的人“羡慕嫉妒恨”。
不过,没有真正的在教育行业待过的人,哪里知道真相是怎样!事实上,一个寒暑假的时间,全是前面9个月透支换来的。
正常情况下:
一个普通工作者一年休息时间(和教师重叠的)春节三天(人性化的公司会放假更多)和年假(教师没有年假)5-15天,姑且就按7天算吧,一共是3+7 = 10工作日;教师寒暑假加起来大约是12周(初三和高三的教师很更短,大约8周),共计12*5 = 60工作日。
这么一算,教师比普通工作者要少工作50个工作日。
但我们来看看工作时长,以广东某二线城市为例:
普通上班时间朝9晚6,教师的上班时间是早7点晚6点左右(教师前三年一般晚上7点多甚至是8点多下班),那么教师一年比普通工作者的多出40*5*2 = 400小时(教师一年工作40周++,每周5个工作日,每个工作日比普通工作者多出2小时),共计50天。
发现了吗?都是50天,这“惊人”的巧合。而且小习还没有算班主任,要知道他们的工作时长更长,特别是带毕业班,经常都是早上6点就要到教室等着,晚上10点才能够出校门。
当然,有人会说,现在职场人也加班,哪里来的早九晚六。首先不说我们讨论的是一般情况,就仔细想想,那些要求996的大公司,员工的薪水和奖金可是老师们望尘莫及的呀。
所以,越接触教育行业越久,小习就越觉得:身为一名老师,你至少得有9条命。
一、常年处在被分数支配的恐惧中
虽然天天都在说素质教育,孩子要注意个性化发展,不能把成绩作为唯一评判标准。话是没错,但实际情况大家都知道,考试分数才是学校和家长检验老师的唯一标准。
无论你初出茅庐,还是出道已久,只要你没退休,你就逃脱不了分数的压迫。也许你运气好,碰上一帮天资不错,良莠齐整的学生,那么,你还能获得不错的成绩。若手气奇差,遇上奇葩班级,那么,你这一年,你做好埋在脑袋过的准备吧。
因为你常面对的状况可能是:温柔一点的领导会告诉你,你要好好努力,好好抓质量;狠一些的会在全校质量分析会上,把一个班一个班的成绩晒出来。这一刻,真的,估计你恨不得把地给盯出一条缝,然后躲进去…
二、班主任也是个“官”,责任义务一肩挑
不是吓人,顶着班主任的头衔,真的意味着从此走上不归路。校长室、书记室、少先队、教导处、科研室、总务处……所有的部门,都会来找你,都会对你指手画脚。
“某老师,计划/征文/表格怎么还不交?”
“某老师,今天检查你们班最差!”
“某老师,你们班的谁谁谁,你得好好管管了”
“某老师,你们班的谁骨折了,赶紧送医院…”
反正,你每天都会有处理不完的事情。佛系一点的老师可能还好过些,可如果你天生好胜、不甘人后,那么,你注定把自己的幸福卖给了大大小小没完没了的检查。
三、遇到的每个“奇葩”学生,都是老师的一场“劫”
优秀的学生个个相似,奇葩的学生各不相同。若不幸遇上奇葩学生,你什么招都用过了依然无法解决问题。你可能会开始陷入自我怀疑,是不是自己才是奇葩?哎,纠结、郁闷、想放弃…但你得忍,毕竟考个编制不容易,这社会也不是那么容易就遭到工作。再说,哪里没有奇葩?
于是,继续和奇葩斗智斗勇。屡败屡战,屡战屡败,沮丧至极,抑郁之极
四、一个领导一个思路,实时跟上节奏才是老师的行为标准
一年期新教师培训、骨干教师培训、素质提升工程、领雁教师培训、360学时培训、师德培训、高端培训、访问学者培训、远程培训、分散培训、集中培训、普通话培训、心理健康培训……各种名目繁多,形式繁多。总之,一任领导一个思路,老师们要自由无缝切换,保证实时跟上节奏。生命不止,培训不停,放弃休假权利,牢记“培训是福利”,携手走在培训的康庄大道上…
五、期末不是结束,而是另外一个挑战的开始
盼星星盼月亮,经过一个学期煎熬,期末终于来了,终于可以喘一口气了。别急,你得交完这些材料:备课本、作业本、听课本、班主任工作手册、家访记录、家长会记录、中队活动相关照片与总结、后进生辅导记录、备课组长手册、教学反思、试卷分析表、班主任总结、个人年度总结、个人考核表……还有,下学期一二单元备课和试卷样章……
六、学校的每个铜牌后面,都凝聚着老师们无数夜晚的心酸血泪
当老师,永远有应付不完的检查。检查分两部分,一部分是学校内部的检查:备课笔记检查、教学计划检查、听课笔记检查、作业批改检查、教室布置检查、卫生检查……很多很多日常的检查,你得认真应付。一部分检查,是应付校外的。督导评估、绿色学校、文明学校、安全学校、健康促进学校、特色学校、文化品牌、心理健康先进学校、校本教研示范单位……足足可以想出50个名目来。
大家各自领到艰巨而光荣的任务,连夜赶造,加班加点,从计划到表格到总结到照片,人弄出了3-4个盒子,硕果累累。而这些检查的唯一目的,就是为学校挣得一个上得了台面的铜牌——挂在门厅里,表示学校办学业绩辉煌。
七、如果说学生是老师的“劫”,那家长就是老师的“难”
遇上通情达理的家长,是你的幸运。但你总会遇上一些奇葩家长。孩子成绩差,怨老师;孩子吃不饱,怨老师;孩子近视了,找老师……这些都还不算奇葩。
奇葩家长让你搞不清楚他会出什么怪招,他绝对不会按常理出牌:明明自己孩子错在先,却恶人先告状,动不动打12345,找媒体曝光,让你欲哭无泪;深夜十二点,你忘了关手机,“嘀嘀嘀……”短信提示,打开一看——“老师,我儿子今晚高烧,明天不来了,向你请假”,让你欲哭无泪;你有时候在气头上,狠狠地批评孩子,好,家长怂恿孩子把录音笔放在教室里,把你“骂人”的话传网上。结局是…你成为了“网络名人”,你莫名地被迫下岗……
八,过关斩将、头破血流,评职称道阻且难。
进入教师队伍,你就进入了职称体系。从小二到小一到小高到中高,一路过关斩将,头破血流。如果你教了20年的书,还不是小高,你准会被人骂奇葩。好容易评了小高,被领导告知,学校里小高的指标没了,你得“高职低聘”,你还是小一的命!于是,你开始盘算,某某老师何时退休——他退休了,你才可以“高职高聘”!
如果你的所有朋友都上了中高,唯独你一个人的是小高,于是,你梦里都会想着,我一定要拿下中高!于是,写论文,审论文,想法设法获得省市级的综合荣誉,背下整本新课标,准备理论考试、说课、论文答辩……好容易这些都通过了,这评比才正式开始……
九、这下总没事儿了,可以好好休息了吧。回头一看自己家人,还有一堆事等着你
双休日、寒暑假,你得好好享受生活了。可你发现,你的时间还要交给丈母娘,交给爹妈,交给孩子,交给公公婆婆,交给家务,交给柴米油盐……坐下来想看看《非诚勿扰》,看看《中国好声音》,看看计划了好久的电影……结果,你发现,累得不行了,眼皮打架了…
说到这,小习突然理解了为什么读高中时,刚毕业就来教我们班语文的老师,短短一年后就放弃教书育人的理想,奋战公务员去了。
哎…这老师虽然也有编制,属于事业单位,但和公务员还是比不了。
话说,悄悄问一句:老师们,你们是不是也曾想过要换一份职业呢?如果不做老师,你们想要做什么样的工作?
写在最后:
不管是班主任,还是只单独负责语文、数学、英语,政治、历史、地理、化学、物理、生物的各科任老师(尤其是高年级),他们肩上的压力并不比任何人小。而且,在他们之中,可能还有很多人只是代课老师,无法享受到编制内才能有的保障。但既已为人师,他们依然努力的完成教学任务,处理家校关系、上下级关系及其他各种各样的问题。然后,所有的辛苦都默默的自己承受。
教育是个复杂的事情,老师也不是个轻松的职业,反正不求尊重和理解,但求不要太过苛责了。
另外,小习还想说一句:对于这个透支9个月才换来的寒暑假,希望老师们可以真正没有压力的好好放松一下。