《清平乐》徽柔：那个“大宋最快乐的姑娘” 被她爹害苦了！
最近，热播剧《清平乐》频频登上网络热搜，而剧中徽柔公主的一生更是令人唏嘘不已。
这位公主，是宋仁宗最疼爱的孩子，但结局却是婚姻不幸，精神失常，三十出头就郁郁而终。
而导致徽柔人生悲剧的，却是对她视若珍宝的父亲宋仁宗赵祯。
表面上看，宋仁宗是一个名副其实的女儿奴。
在女儿出生前，就为她准备了一箱礼物，并扬言要让女儿成为大宋最快乐的姑娘；
女儿出生后，宋仁宗心花怒放，绞尽脑汁为女儿取名柔，徽者善也，柔者仁也，寄予了宋仁宗的无限爱意；
徽柔出生后第二年，就被册封为“福康公主”，成为宋朝第一个行册封礼的公主；在公主长大的过程中，更是隔三差五地赏赐各种奇珍异宝。
宋仁宗差不多把这个世界上最好的东西、最多的宠爱都给了这个女儿，然而，看似对孩子是无条件的爱和祝福，却已经昭示了徽柔公主一生悲剧的源头。
这份热切的父爱，其实是父亲对自身不幸的弥补，这种补偿自己缺失的心理，意味着孩子只能按照他的理想模式去生存。与其说他爱的是女儿，不如说他更爱的是在女儿身上实现他这些未尽理想的满足感。
在徽柔的婚姻上，为了弥补对生母的愧疚，宋仁宗不顾女儿的反感，把早已心有所属的徽柔许配给了生母的侄子李玮，自认为女儿嫁给一个“老实人”，是最合适的归属，同时又想通过把自己最宠爱的女儿嫁给生母族中之人的方式，来弥补自己内心的缺憾。
和一个自己根本就不喜欢的人共度终生，这对于憧憬美好爱情的徽柔来说，简直是一场巨大的灾难。
我们不禁感叹，徽柔的悲剧结局，就是从仁宗没有摆正自己的位置，对女儿有着强烈的控制欲开始的。
“自我满足式”的爱不是爱
电视剧中不遗余力地描述宋仁宗爱女如痴，也给观众留下非常深刻的印象。但是，宋仁宗真的爱徽柔吗？
宋仁宗对徽柔的付出，看似是疼爱，实则是一种自我满足。
宋仁宗是一个好皇帝，他殚精竭虑，耗尽心血操持国事，把大宋推向前所未有的鼎盛局面；他广开言路，虚心听取各派人物的观点，使清明自由的景象在朝廷之中蔚然成风。死后能得到“仁”的谥号，正是靠一辈子的隐忍、克制换来的。
宋仁宗一方面在物质上极尽宠爱徽柔，是为了满足一直被要求、被压抑的自己；另一方面也用各种规矩约束徽柔，让徽柔学会隐忍、克制，徽柔的天真活力，一点点被湮灭。
爱情导师涂磊曾经说过：没有尊重的付出是一种自我满足，那不是爱。
兜妈也一直认为没有溺爱一说，因为爱是给予幸福与满足的最为深刻的情感，哪有什么“过分”与“沉溺”之说呢？爱就是爱，没有好坏之分。过度给予的并不是爱，而是父母借“爱”之名，行自我满足之实的控制而已。
就如宋仁宗对女儿的纵容型满足和包办式控制，都不过是成全父母对虚荣的满足、对掌控感的需要。
那些活在父母控制欲下的孩子，都怎么样了？
作为全剧最重要的一个角色，宋仁宗也是活在刘太后的控制之下的。刘太后担心宋仁宗年幼无知，处理不好国家大事，把持朝政多年；她怕养育多年的儿子离他远去，阻止宋仁宗见生母。
面对母亲强烈的控制欲，宋仁宗有过多次反抗，和刘太后的关系也十分淡漠。
《小欢喜》中，陶虹饰演的单亲母亲宋倩，为了监督英子的学习，在家里凿了墙，安上透明玻璃；为了照顾好英子的身体，她每天变着花样给英子做难以下咽的“大补汤”；明知道英子对天文感兴趣，却阻止她去演讲……总之，一切她觉得不好的事情，都会想尽办法强迫英子妥协。
在宋倩强烈的“控制欲“下，英子患上了抑郁症，选择了离家出走。宋倩找到她时，她崩溃地大喊：我就是想要逃离你。
从这些父母的身上，我们仿佛看到了自己的影子。一方面，我们给予孩子无微不至的关爱，但另一方面，我们又想方设法地控制孩子，还理所当然地认为这都是为了孩子好。
这种界限模糊、以“爱之名”的控制，只会将孩子越推越远。你越是握紧拳头，想要抓紧，孩子就越会用尽力气，想要逃离。这种爱，让原本温馨、融洽的亲子关系渐行渐远，让孩子活成一座孤岛。
适时放手，把选择权交给孩子
《奇葩说》有一期这样的辩题：如果你面前有个按钮，可以为孩子一键定制完美人生，你会按吗？
有控制欲的父母一定会毫不犹豫地按下这个按钮，因为他们把孩子当成自己的私有物品，让孩子照着自己设想的方向成长，并极尽所能地减少偏差。如果有这样一个按钮，可以毫无差池地定制成自己想要的人生，何乐而不为？
但是，你想要的人生，是孩子想要的吗？你们对完美人生的定义是否存在差别呢？许多家长从小就给孩子规划好了一生的路线，到头来，孩子虽然当上你满意的医生、教授、科学家，但却过着煎熬的一生。
曾经听过这样一句话：一个身体只能承受一个灵魂，并按照这个灵魂的指引来行事，如果在这个过程中被另外一个人进行精神控制，那他就会完全丧失自己。我们想想自己，身为父母，对孩子是不是有过让孩子喘不过气的干涉呢？
如果你的孩子在你密不透风的控制里没有进行反抗，乖巧听话，说明他们习惯了被父母控制的生活，丧失了独立的冲劲，变成名副其实的“傀儡”，孩子实际上已经精神死亡。
所以，控制欲强烈的父母们，最应该学习的一课是适时放手，把人生的选择权交还给孩子。不再理所当然地霸占孩子的思想、兴趣和圈子，不再像监工那样随时监视孩子的学习和生活。
父母虽是孩子最亲近的人，却无法一辈子都给孩子铺路，如果不懂得适时放手，留给孩子的只会是无尽的伤害。
为人父母，我们都深爱着孩子，但一定要明白，孩子想要的不是被安排的人生，而是可以自由选择的人生。
体面退出，让孩子自由生长
周国平说过：爱，可以亲密，但不能无间。
这句话告诉我们，在与孩子相处的过程中，先要学会亲密，然后要学会放手。亲密可以让孩子在充满爱与包容的环境里健康成长，学会放手，保持距离，则能促进孩子的独立。
我们可以观察这个社会所存在的各种关系，亲情、友情、爱情......好像唯有父母与孩子的关系，是以分离为目的的，就像老鹰一次次向悬崖扔下小鹰，迫使它学会飞行，肆意翱翔在自己向往的天空；父母把孩子培养成人，教会他独立、爱与分享，终究是为了他有一天能够不依附自己健康成长。
在孩子的成长中，他会寻找到志同道合的伙伴，会遇到一生所爱，缘分的牵引使他们聚合在一起，互相表达和分享自己的爱，而只有父母对孩子的爱，是以分开为目的，让孩子尽早作为一个独立的个体，从自己的生命中分离出去。
即便今后，他们注定要吃尽苦头，经历坎坷，也请得体地退出，让他们自由生长。
父母要做的是，当孩子想要飞翔的时候，请给予他们自由；当孩子受伤回来的时候，你永远站在他们身后温暖的陪伴，这才是父母之爱的最高境界。
我是兜妈，一位母婴作者，也是小小兜的母亲，每天记录和分享有温度、有高度、有深度的育儿经验与趣谈，为您提供科学靠谱的育儿干货！如果您有感兴趣或想了解的话题，欢迎留言或评论区告诉我们，也欢迎来评论区分享您的观点，期待参与哦！