2022潍坊一模答案及二模三模试题汇总:语文数学英语文综理综
2020潍坊一模答案及二模三模试题汇总。现将有关事项告知如下。各科考试后,将答案公布在新浪微博@高考倒计时。本次内容包含:语文、数学、英语、政治历史地理、物理化学生物
【例题】基因工程和植物细胞工程技术在科研和生产实践中有广泛应用,请据图回答下列问题:
获取目的基因与载体结合①,重组载体②,受体细胞筛选,重组体③,愈伤组织④,胚状体萌发,植物体
(1)①②过程采用最多的是农杆菌转化法,原因是农杆菌中Ti质粒上的______________可转移到受体细胞并整合到受体细胞的染色体DNA上;检测目的基因是否导入受体细胞可用DNA分子杂交技术,要用______________________________作探针。
(2)图中③④过程需在无菌条件下进行,培养基中除加入营养物质外,还需添加__________________等物质,作用是______________________。
(3)若要获取转基因植物人工种子,需培养到__________阶段,再进行人工种皮的包裹;如用植物细胞实现目的基因所表达的蛋白质类药物的工厂化生产,培养到________阶段即可。
(4)若采用植物体细胞杂交技术获得新的植物体,细胞间杂交一般采用____________作为诱导剂诱导细胞融合。
答案(1)TDNA(或可转移的DNA)放射性同位素标记的含目的基因的DNA片段(2)植物激素(植物生长调节剂)促进细胞分裂、生长、分化(3)胚状体愈伤组织(4)聚乙二醇
解析(1)农杆菌中的Ti质粒是基因工程中常用的载体,它之所以具有运载作用,是因为Ti质粒上有一段可转移的DNA片段,即TDNA能够与目的基因一起整合到受体细胞的染色体DNA上;在分子水平上检测目的基因是否导入受体细胞可用DNA分子杂交技术,要用放射性同位素标记的目的基因作探针,如果出现DNA杂交带,则表示目的基因导入了受体细胞。(2)图中③④过程分别表示植物组织培养过程的脱分化和再分化过程,培养基中必须加入植物激素,以便调节脱分化和再分化的过程,有利于新生植物体的构建。(3)植物组织培养过程在不同的阶段有不同的培养用途,如要获得大量的细胞产物,则培养到愈伤组织阶段即可,如要制备人工种子,则要培养到胚状体阶段。(4)植物体细胞杂交中,细胞间的诱导融合有物理方法和化学方法,化学方法通常用聚乙二醇作为诱导剂。
内容附录:
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