临武：“别样”阅读书香浓

科教新报·新湖南客户端 通讯员 李赟 蒋淑芬

4月23日是世界读书日，可是读书不该只在这一天。在疫情特殊时期，为减少不必要的聚集，临武县各中小学开展形式多样的别样“阅读”，动员师生点燃读书激情，把每一天当作读书日，与书为友，与经典为友，让阅读成为习惯，让翰墨丰盈家庭，让书香浸润人生。

云上打卡，阅读“小红花”别样红

按上级教育部门统一部署，临武县小学、幼儿园均延迟至4月27日正式开学。为确保疫情期间停课不停学，临武县贝溪小学四年级87班班主任张耀玲老师很早就在云课堂里发起了“十岁那年”阅读打卡活动，鼓励班上的孩子每天坚持阅读文本半小时，并以读书卡、手抄报或读书视频的方式在班级群里打卡，每打卡一次就能获得一朵“小红花”。

4月23日，张老师借着“世界读书日”的契机，在班级群里组织了一次分享活动，让大家把阅读成果在班级群展示、分享出来，并对前段时间全班学生的阅读打卡活动进行小结，对连续打卡14天以上的学生给予表扬和鼓励，寄语略微欠缺的孩子继续加油。孩子们看着自己获得的满屏“小红花”，纷纷表示要将“云上打卡”进行到底。

“阅读对孩子一生的影响非常重要，一本书也许会改变孩子的一生，最好的陪伴也是和孩子一起阅读。希望家长们能陪着孩子走进书的殿堂，汲取文化营养，共享阅读乐趣……”张耀玲说。

返校复学，阅览室“启动键”加速度

“阅读课的时间总是过得太快了……”临武六中1704班的李宇轩念念不舍地把手中的图书放回了书架上。

自4月20日临武六中全面开学复课以来，闭门多日的校内图书馆和书店也正式开门“迎客”了。据该校初一年级老师肖中月介绍，学校为了培养孩子们的阅读习惯，同时避免学生不必要的集体聚集，本学期每班、每周均单独安排了一节阅读课，由老师带队进入指定阅览室，排队借阅，自主阅读。

书架上，书本摆设整齐，翰墨飘香;书架前，身影三三两两，专心致志。阅览室因为孩子们的到来，一改往日的安静，变得充满生气……孩子们认真阅读的情景，也构成了复学季一道最美的校园风景。

除此之外，阅览室里的报刊架、阅读角，也成了教职工工作之余的打卡地。

家校合力，阅读“倡议书”出效应

“我已阅读完《骆驼祥子》等多本课外书籍，写作文16篇，字数超过了1万。”临武三中1915班的文婧涵在该校“学习达人”的展示平台上这样分享她的近期阅读所得。

在第25个世界读书日来临之际，临武三中向全体学子发出《读书吧，少年!》读书活动月倡议。号召每一位学子崇尚读书、拒绝平庸，品读经典、弘扬美德，坚持把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，读出人生的充实与美丽;动员每一位家长与孩子共享好书、沐浴书香，构建“书香家庭”，亲子阅读、陪伴成长，让孩子读写结合、终身读书、受益终身。

同时，临武三中还积极筹备组织该校第七届“阅读经典文化，建设书香校园”主题读书节活动，让学生、老师、家长三位一体、家校合一积极响应，参与其中。

“我觉得学校的阅读倡议非常好，以前每个假期我都会带孩子出门旅游，但今年遇上疫情无法出门，阅读就成了我陪伴孩子的最好方式。在这个‘超长假期’里，我陪着孩子一起读完包括《西游记》在内的20多本课外读物。这大概就是‘脚步丈量不到的地方，词语可以;眼睛到不了的地方，文字可以。’”谈及个中体会，临武三中学生家长胡跃华脸上的笑容溢于言表。

[责编:彭静]

[来源:科教新报·新湖南客户端]