只知道培养情商与智商？家长忽视的挫折教育 可能会毁了孩子一生
同事的孩子从小数学成绩就很拔尖，考试从来都是全班第一。
结果前段时间在全省奥数比赛中受挫，平时表现一般的同学都拿了奖，而他却榜上无名。从那之后，他变得厌恶学习甚至拒绝上课，最近的一次考试成绩一下子滑出前十。
同事现在说起孩子的表现仍十分困惑：孩子到底怎么了？现在的孩子为什么如此脆弱，经受不起一点失败？
其实，脆弱的孩子何止一个。
2018年6月7日上午7点，也就是高考的第一天。河北平泉的一名高考生趁着母亲外出买早餐，从自家7楼阳台一跃而下。
2013年6月12日，历经两次复读失败后，19岁男孩在高考结束后的第三天选择了跳楼……
2011年2月28日，黑龙江高三一学生面对高考艺考的双重压力跳楼自杀，结束了自己的生命。
……
有数据显示，我国未成年儿童自杀率排名世界第一，而且自杀数量逐年增加。那么，是什么原因让这些孩子们走上了这条不归路？
一、孩子缺乏的是“逆商”
其实，同事家孩子缺乏的是“逆商”，这也是我国儿童的通病。美国的教育大师斯托茨称它为“挫折商”，英文简称“AQ”，与“IQ”、“EQ”并称“3Q”。后两者大家很熟悉，而“AQ”是近几年刚兴起的新概念。
它是指一个人面对困难、面对挫折时的反应和能力。
逆商高的孩子会在一番深思熟虑之后，激发体内所有的力量跟资源，化悲愤为力量，正视并解决困难。
而逆商低的孩子却会出现自暴自弃、不知所措、不敢承担责任等行为。他们不敢直视困难，心里就一个念头，“我不行，我做不到”。
对待困难的不同态度，也就是逆商的高低会产生不同的结果。
二、逆商低与三方面相关
01 父母缺乏“逆商”
首先，我国父母普遍缺乏关于“逆商”的认知。他们大多对失败和成功都过于关注，少了几许平常心。由此导致的结果是，孩子无法正确面对挫折与失败。
父母在孩子犯错误、遭遇失败时又打又骂，或者拿他们与别人家的孩子作比较。殊不知，这会伤害孩子们的自尊心，让他们怀疑自己，渐渐丧失自信与动力。
与之相对的，也有父母常将孩子作为炫耀的对象。他们从不放过在同事、朋友面前炫耀孩子的机会：“我家孩子这次考试又是第一”、“最近报名了舞蹈班，老师夸她很有天分”……甚至有些家长喜欢“假谦虚”来满足自己的虚荣心：“这次考试才考了第三名，退步了不少”……久而久之，孩子会被父母的虚荣压得喘不过气来。
无论是过度的指责还是夸耀，对心智养成期的孩子来说，其影响都是致命的。这会让他们无法学会正视挫折与失败，更会因一两次成功而沾沾自喜，或沉迷其中。
02 留守儿童逐年增多
1982年，国内流动人口660万人；从上世纪90年代开始大幅增加，到2010年已经达到2.21亿人次。根据人口普查数据的计算，2010年，全国流动儿童规模为3581万，留守儿童为6973万。2012年9月，教育部公布义务教育随迁子女超1260万，义务教育阶段留守儿童2200万。
我国的留守儿童数量极高。由于父母外出工作，只能将孩子交给老人抚养。
年轻的父母尚且缺乏对“逆商”的了解，何况是本就容易“溺爱”孩子的老人呢？
曾看到这样一个事例：
外婆看着女儿的两个孩子学习。大一点的读四年级，小一点的刚上学。老大很快写好了作业，便开始指导弟弟功课。一道算术题，弟弟做了半个多小时也没做对。哥哥忍不住笑弟弟笨，弟弟不服气，结果两个人争了起来。此时，两个孩子的外婆看到了过来安慰小外孙说，“外婆觉得你是最棒的，不哭啊！”
显然，外婆的安慰是出于一片好心，但这样的安慰并不是孩子需要的。作为弟弟，他更需要的是明白事情的真相——自己年龄小，学习功课是要一点点积累起来的，等他到了哥哥的那个年纪自然也会做很多题。他现在需要明白如何面对失败与挫折，而不是来自亲人的溺爱与“好心”的安慰。
如此在老人溺爱和关爱下成长起来的孩子，心理承受能力往往较差。一旦走向独立，或者需要独自面对问题时内心就会产生迷茫和失落。加之其无法排解内心的压抑，久而久之便会出现自暴自弃，甚至轻生等情绪。
03 学校只重“升学率”
现在很多学校为了提高升学率，在教学课程设置与文化宣传上给学生施加巨大的压力。有些学校把音、体、美、劳等课程从学生课表中删除，换成语、数、外等所谓的“主科”以期用高强度的学习来提高升学率。
这些学校把学生们培养成了“考试机器”。学生只知道如何考试，却由此忽视了自身的心理健康。
如此一来，社会上多了很多“高成绩”但“低逆商”的学生。他们一旦遭遇失败，很容易“跌下深渊”。
三、改变传统方式，培养孩子的高逆商
01 学校要教育孩子直面挫折
多年前，不少发达国家就将孩子如何承受“挫折”的培养纳入教育课程。
比如在日本，除日常学习的课程，老师还常带孩子到大自然中去，让他们了解书本以外的知识。有时，老师甚至让他们结伴去大山体验生活。他们给这种教学方式起了个好听的名字——“修学旅行”。
不可否认，这种教育理念让日本的学生德智体美得到了全面的发展。
02 父母要让孩子正视逆境
父母对待逆境的态度和行为也会影响孩子的认知。
聪明的父母会让孩子在不断地在正视和解决困难中磨炼成长，而不是让孩子成为养在温室的花朵，一味地顺从和溺爱。
当孩子遇到困难嚎啕大哭、不知所措时，父母首先要保持冷静，不可表现得过度紧张。比如，孩子的鞋子掉了，无论孩子怎样不耐烦，家长都要耐心引导他自己解决这个问题。孩子不小心摔倒时，家长要鼓励他自己爬起来，并加以表扬。
父母应该引导孩子克服困难，而不是给予过多的保护，让他们错过直面逆境，磨练自己的机会。
03 开始一项磨练耐力的运动
有资料显示，跑步是最能体现一个人耐力和意志力的方式。不妨让你的孩子从这项运动开始，学习如何面对挫折，磨练耐力吧。
其实，人生就是一个努力跑步的过程。一旦出发，就要独自克服和面对一些未知的困难。这样才能顺利的到达终点。
“少年强则中国强”。我们要懂得未雨绸缪，培养孩子的高逆商，不要让孩子倒在小小的挫折，甚至一两次普通的考试上。
逆商是孩子一生的财富。我们要告诉孩子成功从来不是一蹴而就，它的背后是无数次的失败。所以，孩子们要学会接受失败，并在每一次挫折中反思、成长。
培养孩子的逆商，培养孩子的抗挫折能力，这是值得家长去学习和思考的重要课题。
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