20年后扇老师者:你当初欠老师一个感谢 现在又欠下一个道歉
20年之后,洛阳栾川男子常某,大街上拦下自己20年前的老师,当众扇了老师几个耳光,视频传出之际,网络随即发酵,引起了一场师生关系大讨论。
而当事人常某有接受采访时是这样说:”我们家当时穷,老师常常打他,一直是他心伤疤。现在出手打老师,正是为了抹平心头这块伤疤。让自己忘却那个阴影。“
事情一出,很多人一边倒的支持常某打人的行为,认为老师不应该在管理学生当中对学生动手。但是,发出这样的评论是极不负责任的。评价一件事情,要知道当时的社会情况,教师管理学生的相关规定。
大家可以想像,20年前,对教法的规定,会不会有禁止体罚学生的规定。因为当时对于违规的孩子,惯常的做法就是”打“。可以想象这个常某,当时就是个坏小子。上学期间,纪律一团糟,所以经常会成为老师教鞭下的挨打者。
当人们一再指责老师打学生时,为何不考虑一下当时老师的想法呢?当时的背景下,就是老师出手打学生,多数是经过家长允许的。背后一定有常某的家长在老师面前说过,”不听话就往死里打“这样当时家长在老面前常说的话。
所以,从这里可以推断,这个常某,不光是打老师,甚至可能还会打父母。老师出手打你,一是你家长允许的,一是你家里的情况,如果你再这样捣蛋,不好好读书,那个穷的面貌现在可能还没有改变。老师打你,你今天应该感谢才对,没有教师的及时纠正,不会有你今天这样的日子。你可能堕落的为了生活四处奔波。
老师打学生,是特定历史条件下的社会现实,我们应该承认。就和当初警察可以打违反治安规定的人一样。打架斗殴者,偷盗者,当是还是小学生的我,就在派出所门前亲眼见过警察当众通过打的方式审问这些人。
所以,20年后,以现在的标准要求当时的老师,这样的发声者明显是没有常理的。
所以,常某,你不感谢老师,却来打老师,只是因为你的心灵还没有得到净化。今天你的和行为,只能说明过去你欠老师一个感谢,现在又欠老师一个道歉。
20年后扇老师,你怎么看打人者的行为?老师真得有错吗