人既不要看不起自己 但也不要太看重自己了!
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人既不要看不起自己,但也不要太看重自己了,这话怎么说呢?分两层来和大家分享自己的看法。
第一个观点是不要看不起自己,这个意思就是由内向外的。
举例说明下,我经常教导我儿子遇到不会做的作业的时候,首先要明白应该用什么样的心态去理解这个作业,你得相信自己能解决这个问题,得从心里看得起自己,我告诉他的思维是,这个题目你不会做,不代表题目很难,只是你没找到方法而已,这世界上只要有一个人能做出这个题目,他就不能叫做难,只是没找到方法而已,所以你不要被这个困难所吓倒,更不要对这类题目有恐惧的心态,那样的话,你就会慢慢地养成逃避的心态和习惯,久而久之,对人生的发展是很不利的,
那些优秀的人就是因为解决了普通人所不能解决的难题,所以才变得优秀,不是吗?你如果能解决你班上其它同学都不能解决的问题,那老师和其它同学肯定就会用敬佩的眼光来看你,他们从内心也会觉得你确实很了不起,很优秀,尤其那些成绩好的同学,想学习的同学,他们都会愿意和你玩,并且在你需要帮助的时候,都会愿意来帮助你,你希望获得这样的荣耀吗?你希望成为这样一个受人爱戴和尊重的人吗?
儿子被我这番话说得热血沸腾,像打了鸡血似的,马上就有了解决难题的信心和欲望了。
第二个观点是不要太看重自己了,这个意思就是由外向内的。
还是拿我儿子来举例吧,当我给他说了解决问题的思维的时候,他确实能解决一些其它同学所解决不了的问题了,至少面对难题的这个态度是有比较大的改变了,这人啦,有了点成绩了,就容易骄傲自满了,一副骄傲的情绪就出来了,所以我又得给他敲敲脑门了。
有次上数学课,老师讲的题目他都会做了,就当场跟老师说,“老师,能不能讲下一题了,这题太简单了,我已经会做了,”
老师当然不会按他的意思去讲课了,老师都有自己的讲课计划和方案,老师面对的还是全部同学,不是你某一个同学会做这个题了,就不讲了。
当然这是他回家后,和我讲的这个事情,这时候我又得给他“洗洗脑”了,否则接下来,对成绩也会不好,和同学关系也会出问题啊,
我问他,你在课堂上讲这个话,觉得合适吗?他想了下,回答说,好像也没什么吧,
我说,如果你是老师,有个题目只有一个学生会做了,其它学生都还不会做,你就打算不讲了吗?
“嗯,那不行,”他想了想回答说,
我接着又问他,“为什么不行”
他继续回答说“那样的话全班的数学平均成绩就会下降”
“所以,以后这类话还能不能在课堂上说了“?
”不能了“
”那你知道,除了会让全班数学平均成绩会下下降之外,还会对你有什么不好吗“
”这个想不到了“
”除此之外,还会让其它同学觉得你是个自以为是的人,因而不喜欢你,有没有这种可能,想一想如果你是其它同学的一员,你会不会讨厌一个自以为是的人?“
”会有这讨厌的想法“
”所以你这里又体会到什么道理了吗“
”不能骄傲,太自以为是了“
整个对话中,我没有要求他一定要怎么做,而是让他自己体会该怎么做,这样让他更能明白自己不能骄傲,不能太看重自己,太把自己当回事了。
总的来说,无论大人还是小孩,都要对自己的行为和言语都要有个度,既不要看不起自己,但也不要太看重自己了!