有完美自律的孩子是什么体验？我未必会高兴 甚至可能有点担心

幼儿园就能完美自律的孩子

现在，中高考的竞争都非常激烈，“鸡娃”也就成了很多父母的共同话题。

但是，父母拼命地“鸡娃”，始终不如娃“自鸡”，拥有“自驱力”的娃，在学习的路上不断“自鸡”的娃，才是父母们培养的终极目标。

但是，鸡飞狗跳的“鸡娃”很常见，“自鸡”的娃不常有，所以，一旦有非常自律的孩子出现，总是会惹来一群父母们围观，边围观还要边表示“实名羡慕”。

这主要是因为，自律确实是需要磨练的，这个过程的长短虽然因人而异，但基本都不会太短，所以通常说起自律的，至少也要到初、高中了，更小的年龄段，鲜有人提起。

不过，前几天刷到了一个宝妈写孩子的日常，打破了这个管理。虽然自认为对一些“鸡妈”、“鸡娃”的超前学习有心理准备，但这一个，还是让笔者（超人爸爸）有些惊讶：

这孩子从幼儿园开始就极度自律了，每天晚上7点开始进入学习状态，围棋、数学、语文、奥数依次进行，都完成以后还会看书自学一直到10点半，大班就已经学了四年级数学、三年级奥数。

就这，英语还没写。

看截图就知道，下面的评论有605条，宝爸、宝妈参与度极高。

有人说他们太疯狂，有人说只写了好的、鸡飞狗跳的时候没写出来，有人觉得这么小就能这样主动学习根本不可信，有人说有些娃天生就爱学习，等等等等，不一而足。

因为只有这么短的一个片段，没有充足的日常来全面观察这个孩子，所以咱们也没办法给出判断。

不过，从绝大多数普通人的角度来说，幼儿园正是孩子玩的时候，这么小的孩子，能这样完美地自律，甚至可以秒杀大多数成年人，还是有些诡异。

想要自律的孩子吗？

作为父母，当然都希望自己的孩子早早达到完美自律的境界，但是，这其中，应该有一个长期培养、持续斗争、不断反复的过程，如果没有一个比较长期的过程，直接送给你一个自律的孩子，你会想要吗、你会敢要吗？

我记得有一次，晚上给孩子讲睡前故事，那天讲的是婴儿画报故事精选，里面的宝宝，当然都是非常标准的书中宝宝了，乖巧、听话、懂事，说什么听什么，再不济，一旦不听父母的“老人言”导致吃亏了，再一教育就立马改正。

这些故事其实以前已经讲过很多遍了，但就在那一天，我在想：父母都希望自己的孩子听话，可如果有一天，如果送你一个书上的标准宝宝，你会是什么反应呢？

对这个问题，我认真、仔细地思考了一下，得出了结论：我害怕。

为什么会得出这样的结论？

先说一部日本电影：《世界奇妙物语之7岁以后》。

男主角是个小男孩，生活在一个普通的三口之家，父母也都很爱他。

本来幸福平静的生活，最近却出现了很多怪异的事，比如：他看到了另一对自己的父母，领着和自己一样的孩子；同学们都在谈论7岁生日，但却都欲言又止等等，一切怪异事件的原因，似乎都指向“7岁”这个关键点，而他，马上就要过7岁生日了。

最后的剧情是这样的：日本政府为了提高人口质量，实行了优化教育政策，每个孩子出生时都会有一个克隆体，两个孩子分开培养，直到7岁。

7岁时会对两个孩子作出“最终审判”，各项指标优秀的孩子，由父母继续抚养，那个失败的孩子，就会被无情地抛弃，而他的父母，也像完全不认识他一样，直接就继续抚养另一个孩子了。

这部电影和今天讨论的话题，有什么关联呢？就是——事出反常必有妖啊！周围人都莫名其妙地，一说起来都是7岁怎样怎样，那7岁之后，必然会有怪异的事发生。

正常情况下，一个孩子总会或多或少地调皮、不听话，反抗、叛逆。

就像前面我思考的那样，如果一个孩子，完全不哭不闹，从来不和你冲撞顶嘴，你说啥他听啥，让吃饭就吃饭，让学习就学习，学习起来还不带停的，完全是你理想中的模样，甚至是按照你的想法，量身定做的一个孩子，你说这时候你是高兴，还是心里发毛？

我比较爱看科幻电影，如果我的孩子有上述表现，是一个书里的标准宝宝，我可能会往阴谋论去怀疑，比如是孩子、还是我，被外星人控制了，或者变成了机器人之类的。

多理解孩子

为人父母，当然都希望自己孩子好，我们很多父母，特别想把自己的人生经验，一股脑地告诉孩子，让他少走弯路，最好还能有捷径，直达目的地。

不过孩子的成长，需要一个过程，这个过程可能还很漫长，就像今天的父母们当初走过的路一样，总是磕磕绊绊的，有高潮、有低谷，但总归是走过来了。

今天我们想告诉孩子的诸多道理中，有多少是我们自己在20岁、30岁才想明白的？但我们却希望孩子在很小就能完全理解，并且去实践，这是否现实？

当孩子出现一时的不理解时，我们还能否保持淡定？一旦不淡定，有些父母就可能矫枉过正、用力过猛，如此恶性循环，造成更严重的后果。

最近的一档综艺节目里，一个小朋友的妈妈，就有这种“用力过猛”的现象。

这位妈妈是标准的“虎妈”，对孩子要求非常严格。小朋友除了完成学校的作业，还要做妈妈布置的额外作业，而且还有额外的“军规”：

偷懒，加一张卷；错三道题，加一张卷；不仔细，加一张卷。

于是乎，一个寒假下来，这个仅仅一年级的孩子，总共做了376张卷子。

这位妈妈还说，做了这么多卷子之后，孩子“很有成就感”。

但在后来和老师、同学的互动中，这个孩子的表现，却没有妈妈说得那么强大和自信，而是畏畏缩缩。

那么所谓的“成就感”，多半是孩子在高压之下，为了取悦妈妈而说的话。

有一种冷，叫你妈觉得你很冷，有一种成就，叫你妈觉得你很成功。

孩子是一个独立的个体，在和他们相处的过程中，我们需要警惕父母的这种代入感，不要把自己的感受，当成是孩子的感受。

多尊重孩子、多理解孩子，和孩子一起向着目标努力，一起走过成长的过程，这就足够了。

也许，孩子永远也达不到“完美自律”的境界，但是，为什么一定非要达到？每天晚上从7点一直学习到10点半，我自己都不做到，凭什么、为什么非要让孩子做到？

孩子不是来实现我的夙愿的，他有自己的人生。