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一封湖北老师给张文宏的公开信:你的语文是谁教的?看后方知原因

2021-01-01 05:25:01
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一封湖北小学语文老师给张文宏的公开信,引爆全网,其中“您的语文谁教的”?让众网友展开了想象的翅膀,难道是张医生说错话了?这封朴实无华的信迅速引爆全网总阅读量达到惊人的200多万人次!这位老师写信是来蹭热点还是真实地表达心声?让我们来看一看这封信,到底写了些什么内容?

亲爱的张文宏医生:您好!无论是疫情最紧张的时候,还是现在的后疫情时期,您的声音始终是一种力量,是一束光。作为一个语文老师,我始终在想:“您的语文谁教的?为什么您的话总能抚慰人心?”2020年1月26日,大年初二,和父母弟妹聚完年,我们一家四口正准备离开老家湖北宜昌,突然传来消息——湖北封省了!疫情报道铺天盖地,来自武汉的现场图文触目惊心。那一刻,脑子全乱了,恐惧攫取了我的心:父母感染了怎么办?孩子感染了怎么办?我们一家人说不定都会感染上……就是在这时,我看到了您的讲话。您说的那么直白,那么坚定:重度流感肺炎的死亡率是9%,SARS的死亡率只有10%,那你为什么对流感就不怕,对SARS就那么怕呢?因为SARS你一无所知。是的,我们的恐惧来自无知,来自一些自媒体的渲染。最可怕的不是病毒本身,而是我们不能准确判断它的危害。

您说:20%的感染者需要氧气等治疗,80%不需要;95%的年轻人(60岁以下)待在家里就可以,不需要去医院,60岁以下病死率极低。最好的药是什么?我告诉你,最好的是多睡觉,多吃鸡蛋,多喝牛奶,不出去瞎混!最好的药就是免疫力。这些话,让我们全家一下子心安了许多。家有俩娃,宅家期间如何保证他们的营养,成了我最大的心事。你家里的孩子不管长得胖,长得瘦,喜欢不喜欢吃东西,这段时间他的饮食结构,你要超级重视。绝不要给他吃垃圾食品,一定要吃高营养、高蛋白的东西,每天早上准备充足的牛奶,充足的鸡蛋,吃了再去上学,早上不许吃粥。您的讲话,质朴有力,直抵本质!既专业,又深入浅出,让各个层次的人都能听得懂。回想我的课堂,回想我给孩子们上课、讲话,不知说过多少空话、废话、孩子听不懂!您给我们老师上课做出了最好的示范!我和丈夫都在民办学校任职,宅在家里,此刻最忐忑的就是:不能如期开学,是否还能领到工资?普通如我们,上有老下有小,最重要的除了健康就是收入啊。

企业老板不用给我们捐东西,让员工在家里办公,隔离观察,还给人家发工资,就是对国家做贡献了。读了这话几乎落泪,那份被理解和关心的感动无以言表。疫情早起,当需要大量医护人员冲上去的时候,您发出惊世言论:不能欺负听话的人。一线岗位全换上党员,没有讨价还价!共产党员在宣誓的时候不是说了吗?把人民的利益放在第一位,你平时入党我不管你有什么想法,对不起,现在你马上给我上去。同样的意思,您可以用不同的方式表达。面对大众,您说:你在家里不是隔离,是在战斗啊!你觉得很闷,病毒也给你闷死啦。面对大学生,您说:大家只要闷两个星期,少说话,你知道伐,语言少了,思想就出来了。所以,闷两个星期对广大的大学生,是很好的锻炼噢。面对小学生,您又说:新冠病毒就像“魔鬼”,同学们在家闷两周,等医生把所有放出来的“魔鬼”都抓回去了,才能出来。您的话之所以迅速刷爆朋友圈,因为语言里蕴含着巨大的悲悯和同情。身为班主任老师,讲话就是我的工作:给孩子上课、做思想工作要讲话,跟家长沟通、教研活动要讲话……

我常常抱怨家长不配合、指责孩子不听话,也常常苦恼自己讲话不够精彩。现在看来,根源不在语言、不在表达:如何感同身受站在家长的角度思考,如何蹲下身子用儿童的语言跟孩子对话,如何把复杂和专业的事情简单化表达……这才是我们需要向您学习的。您的表达,还有一点特别打动我:幽默。一般女孩得了流感,被传染的基本都是妈妈,而丈夫很少,所以那一刻,我对爱情产生了怀疑。节后复工要防什么?要防火、防盗、防同事。流感不是感冒,就像老虎从来不是猫。这些话,让人莞尔一笑又心领神会!这封信写到这里,我想回到最初的问题:“您的语文谁教的?”一篇篇碎片化的课文,字词句短篇的枯燥分析,一字一句咀嚼式的讲解,死记硬背填鸭式灌输……我想,这样的学习您肯定都经历过。让您妙语连珠金句频出的,一定不是您所接受的语文教育!

海德格尔说,语言是精神的家园。一个人的语言折射的是他内在的修养。您强大的同理心,您悲悯的情怀,您开阔的视野,您深厚的专业素养……这才是支撑您语言大厦的坚实大地!一位语文老师要做的,是为这个大地奠基。教人说话,其实就是教人做人。给您写信,和偶像崇拜无关,而是期待从您身上获得更多教书育人的启示,让更多的张文宏,不要在我的课堂上被埋没。问您安好。一位湖北小学语文老师 王琼

好长的一封信,月亮姐姐从头看到最后,这位湖北小学语文老师,将“网红医生”张文宏曾经说过的那些“金句”,串在了一起,让我们所有经历过中国这场疫情的人们,再一次重新温顾张文宏医生曾经给大家的专业答疑、幽默安慰、温馨鼓励,在这场抗疫的战争中,张文宏也是一名为民众所喜爱、尊敬和佩服的抗疫英雄。

作为一名小学老师,王老师在整篇文章中,收集了张医生的众多“名言语录”,张医生能如此将语言变成一种战胜疫情的“精神武器”,一定不是他所接受的语文教育!张文宏老师所说的这些妙语连珠的金句,王老师归结为是他内在修养的体现。

从这封信中,我们可以感受到王老师获得的最大启迪就是:教人说话,其实就是教人做人,期待从您身上获得更多教书育人的启示,让更多的张文宏,不要在我的课堂上被埋没。

这封信月亮姐姐佩服张文宏医生的博学多才,幽默风趣,也佩服这位王老师深悟了教育的真谛:让更多的张文宏,不要在我的课堂上被埋没。

千言万语,就最后这一句话,是整封信的“画龙点睛”之处,就足以证明了这位老师懂得了该如何教书育人!(文中图片来自网络,侵删!)

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