一本让我们爱上古诗词的书《戴老师魔性诗词课》

最魔性的诗词入门课，一本书让我们爱上古诗词！

沉浸式的阅读体验。作者戴老师在本书的语言文字上，保留了他在课堂上的语言特点，让读者能够看到一个“原汁原味”的戴老师。文笔风趣，精彩桥段完整再现。

作者戴建业，黄冈市麻城人，华中师范大学文学院古代文学教授，56年出生的网红教授，因为独树一帜的讲课风格和一口标志性的“麻普”走红。

本书，最大的优点，就是语言贴近生活，仿佛回到大学，听文学课老师娓娓道来。读着读着，李杜二人仿佛是班级里的两大学霸，一个是天赋异禀，狂傲不羁，一个是得意门生，继承大统。你虽两者都崇拜，但李白这种天纵奇才，天马行空，世上大多凡人是无法企及的，也模仿不来。所幸杜甫与其成就可匹，且尚能苦学苦练而来。

本书具体分析了李白和杜甫的诗，包括风格，人生历程，创作手法，全书诙谐易懂。

戴老师在书中详细地介绍了诗人的性格，所处的时代背景，每首诗创作的时间，地点以及心里路程。理解了这些，再去品读古诗，会有不一样的感受，相较于单纯的译文更能领略诗词的美好。很多从小背诵的古诗了解了出处，拓展了知识面。语言诙谐幽默。非常的吸引人。

生于盛世的李白，拥有着高度的自信，担任翰林院学士的三年是他政治生涯的顶峰，即使后来被唐玄宗“赐金流放”，他也没有意志消沉，而是逍遥自在地云游四海。李白因为曾参加了永王的幕府，差点被流放到偏远的夜郎，在流放过程中得到赦免的李白高兴地创作了《早发白帝城》。

见证了唐朝由盛转衰的杜甫，在京城“北漂”寄宿了10年，终于得到一个京城兵库管理员的官职，好景不长，安史之乱使得整个国家处于颠沛流离的状态。杜甫始终忧国忧民，与祖国与人民共患难。平定战乱后，杜甫不久也被贬，于是杜甫举家从甘肃迁移到四川，在亲戚友人的接济下，穷困潦倒地过完余生。深深地为杜甫这种与祖国和人民共命运的博大胸怀所感动着，不仅是杜甫自身的才志，而且是那个时代成就了一代伟大的“诗圣”。

但你要说李白有多么的超凡脱俗，倒也未必，如戴老师所说，他也到处求职以实现自己伟大的事业梦，他还溜须拍马，虽然水平不咋滴，但是也曾讨得皇帝和贵妃欢心。以前学白的诗，老师总说他何其浪漫，何其潇洒，惊为谪仙人也！现在看来他这一生也是苦痛纠结的，身处长安时，羡慕围墙外的自由；外放时，却又思念长安的繁华。这样的矛盾体，高度的自信与彻底的自卑同在，无边的欢乐与无边的忧伤并存。倒更让人亲近了。

李白既有盛唐时代的浪漫气息，又秉有那个时代积极进取的精神，这两种时代的潮流在他身上汇聚，在他的心灵深处，经常冲突碰撞，掀起巨大的情感浪潮，使他的灵魂不得安宁，也使他的个体生命得到了充分的激扬。当时，没有哪个人比李白更富有生命力。

时代造就人才，李白从小身世显贵，家庭富庶，具有极高社会优越感，又处于盛唐繁华期，所以他非常热烈、张扬。而杜甫则很沉郁、很凝重。不同的时运，造就不同性格和心境。

杜甫四十多岁前到处流浪，好不容易做了左拾遗，很快又被贬官外放，只是在成都依人作客，过了两三年好日子，晚年又开始了长期流浪——他一生太苦了。

杜甫是盛唐文化孕育出来的，但他成年以后却是在社会由盛转衰、由治变乱的过程中度过。国家的由盛转衰，社会的沧桑巨变，个人的痛苦磨难，这一切玉成了杜甫这位伟大诗人。

历史把他个人的命运和国家的命运连在了一起，使他有可能全面深刻地反映历史的进程。求实、理智、稳健的个性，使他能深刻地把握社会的本质，因此杜甫获得了“诗圣”的桂冠，杜诗也荣获“诗史”的称号。

杜甫老人家之所以伟大，是因为他总跟着民族一起受难，他受了很多很多磨难，但他从来没有灰心丧气。

喜欢戴老师说，当我们遇到不顺的时候，想想杜甫就好了。杜甫亲眼目睹了安史之乱，民不聊生，叛乱之中捡回的性命，性格更加小心谨慎。太过古板固执的他，一生受尽磨难，却始终将个人命运与国家相连，临死亦挂念着百姓，真真是心事浩茫连广宇。李白不得意了，便追求个人自由，自在逍遥游。陶渊明更是完全避世桃花源，甘作一介农夫。杜甫做不到，他不洒脱，也不求解脱，而把自己的整个人生，沉浸在对人民苦难的同情和抚慰之中。这正是诗圣伟大之处

古人说读书养气，李杜诗篇气势宏伟激昂，境界开阔高远，常常吟诵，能拓展我们的胸怀，开阔我们的视野。另外，杜甫诗歌还能培养我们的爱心，更能滋养我们成熟的人性。长期吟诵杜甫诗歌，久而久之定会潜移默化，让我们逐渐远离浅薄，让我们越来越稳重深沉。

非常接地气，信手拈来的，满满当当，口若悬河的，痛快淋漓。

一位优秀的教师！

一本优秀的诗词讲解！

向戴建业老师致敬！