学校公布学生成绩 你支持还是反对 为什么
早就有通知要求,对于小学生的考试成绩不得公布,不准进行校际间的考试评比。现在这种不公布成绩的文件规定,有些地方已经上升到义务教育阶段的中学生,而有的高中也试行了这一做法,学生的成绩不再公开,只是老师对学生的一对一的通知,即每一个学生都有一个自己的帐号、密码,登陆以后即可查看自己的成绩,也只能看到自己的成绩。
不准公布成绩,转而采用等级制,这不但是在玩文字游戏,而是渐渐地模糊对于学生“成绩”的评定,在这样“刻意”保护下的学生,真的能够健康成长吗?有人说现在的教育是“伪教育”,难道不是吗?
我支持学校公布学生的成绩,就像以前一样。也许是我的思想观念陈旧,已经跟不上时代的步伐了。但是我始终想不明白,不公布成绩,对学生会有什么益处。
不公布成绩,学生在学习的路上无意于盲人骑瞎马,没有目标、没有动力。所谓:事实胜于雄辩。当学生看不到自己学习的真实效果(成绩),老师们把嘴皮子磨破又能有几分作用?即使是望梅止渴,也得有个参照、有个目标吧?
不公布学生成绩,实际上是对学生的一种不符合实际的、过分的保护!说这话一定会遭到一些人的反对,因为他们会说:公布学生成绩会对学生造成伤害,不是有学生因为受不了成绩差的打击,而选择了轻生的例子吗?成绩重要,还是生命重要?
当然是生命重要!可是连自己的成绩都不敢面对的孩子,即使被保护着长大了,他又能承受住什么样的打击呢?难道他要一辈子逃避现实,生活在温室里、虚幻里吗?
就像农民种地,同样面积的地里种的同样的庄稼,但是管理时付出的代价不一样,那么最后的收获就会不一样,难道这个时候对于收成不好的人而言,不是一种打击吗?这样的打击收能够替他掩盖,谁能保护他呢?
人的一生,都会伴随着各种各样的困难、坎坷,孩子自有孩子应该经历的,成人自有成人应该承受的,如果非得人为地硬要改变它,抹掉它,其实对于整个人而言是有害而无益的。如孵化小鸡,小鸡出壳必须是由它自己啄破蛋壳,如果是人看着小鸡啄壳困难,忍不住帮助它,把蛋壳弄烂,把它提前拿出来,那么被拿出的小鸡,活不了多久,很容易死去,即使有的有幸活下来,但也不是健康活泼的。
该经历的就得让孩子去经历,这对于他们来说,就是一种成长的必需,成人们若是因为种种的不“忍”去改变它,其实是一种残忍!
各种各样的“成绩”几乎伴随人的一生,为什么唯独学生要与成绩隔离开来?
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