「原创」海丰阿东：我在农场电视中学当老师时 不识“字”的尴尬

「原创」海丰阿东：我在农场电视中学当老师时，不识“字”的尴尬

这年头。随着文化的普及。青年人当中不识字的，已经是少之又少了。当然了，许多字你看到是认识的，如果让你写下来。你就要抓耳挠腮。在那装逼，就是写不出来，哈哈。

记忆真是可怕！那一切仿佛早都忘记了过去的事情，因为某一个事情的刺激，他就会像一个巨人踩着一座座浮出水面的岛礁，踩着它们，带着你的思路回到那遥远的时光。这还是我在农场的时候，就遇到过把字读作了宇，结果闹出了笑话。

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当时已经恢复了高考，众多年轻人。都希望提高自己的文化水平。我们以前的初中，高中学历都是没用的。说起来我们是高中生，但是那文化水平，可能连初中都达不到。于是，市里面开展了文化教育。上电中班，到时候考试。通过了就发证，证明你已经达到的受教育程度。这样农场里的青年职工可以参加初中考试，也可以参加高中考试，通过了，说明你就是这个文化水平了。

为了帮助大家复习文化。农场里面就组织了电中辅导班。一个片区，就那么一个班级，许多愿意学习的职工都来参加。我有幸在那个时候，成了矮子当中的高个子。被领导选中去做了这个电中班的教员。就是电中的老师。那时候大家都十分踊跃地报名。并不是报了名就一定能够入这个班，当中还有一定的考核在里面。第1天上去上课。整个教室都坐满了，有五十几个人来参加。

他们都是附近的连队里的职工。第1天上课嘛，总要点个名。一个一个的，我按着点名册上的名字顺序叫名字。叫到的应一声“到”。不久叫到一个人的名字。这个人姓字我以为，是登记的人把名字写错了，或者是把字写错了。以为这可能是个宇字。因为姓宇的人，我听说过，是有的。但是我没有听说有姓字的。于是我又大声叫“宇某某”。结果没有人回应。教室内安静了片刻，有个小姑娘站起来。满脸通红地对我说：“到，我姓字…”

接着她解释，才知这是一个彝族姑娘：“因为这个姓很稀少，所以常常遇到尴尬时，每一次人家看到我的名字总会读成宇，我只能一次又一次地进行解释，说是宝盖头的"字"，听完我的解释后，他们都一脸无奈的说，他们都说头一次见这个姓。”

在百家姓中没有“字”姓的，但“字”姓确实是存在的。原来如此。是我搞错了。我十分尴尬的对他打招呼。我呢，这是先入为主。虽然“字”这个字，我是认识的。但我偏偏不相信有这么一个姓在这个里面。所以，把这个“字”读成了“宇”。结果嘛，就弄出了这么一个笑话。

你说这个“字”，我不认识，说到哪里，都不会有人相信。但是如果我问你。这个“字”是一个人的姓。你会相信吗？我想大多数人也不一定会相信。这就是为什么会闹出这样一个笑话的原因了。

汉字起源于象形字，人们习惯以形象来表达这个字所代表的内容。拿这个字的形状，来表示意思。顺便解说一下字和宇两个字。字，是汉语一级字 ，读作zì，最早见于商代文字。“字”的本义为妇人孕育。“字”又由生育义引申为养育。由养育引申为爱。由爱引申为教育、治理。由教育、治理引申为许嫁。后来，“字”又引申为用文字写成的东西，如字体、书法作品、书信、便条等。宇，是汉语常用字（一级字） ，读作yǔ，最早出自金文 ，本义是屋檐，泛指房屋；引申义有空间、风度，仪容等。