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游戏力=游戏?父母学会这3个步骤 才能和孩子“玩起来”

2021-01-02 04:10:01
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不知身为"熊孩子"家长的你,每天是否都在为解决"熊孩子"的各种问题而焦头烂额、不知所措呢?因为疫情影响,大家都不敢带着宝宝外出,全部都在家中进行自我隔离,在隔离期间随之而来的除了其他种种生活问题之外,还有就是要"解决"熊孩子。

前段时间在一个宝妈群里也都看到了来自各位宝妈的纷纷吐槽,宝妈阿香说:"真心怀念孩子之前孩子上幼儿园的日子,自从隔离以来,娃是每天都会在家各种折腾,玩具铺一地到处都是,乱的心烦还骂不得说不得实在是回天乏力。"然后真真随后跟道:"我家孩子也是,不知道怎么突然就对冰箱感起了兴趣,一直开关不断,不让弄就哭。"

阿香和真真两个人在群内发完言后,也引来了各路宝爸宝妈对自己家孩子的吐槽,场景一时之间好不热闹,各家熊娃可以说是"熊"出了新高度,例如有的孩子会将鱼缸里的鱼捞出来摆在地上;有的孩子会给家里的植物浇热水;还有的孩子会拿着笔在地上乱涂乱画……

一时之间宝妈群内好不热闹,也让身为成年人的我们见识到了来自孩子那超强的"破坏力",对此很多家长所采用的方式似乎都是要么骂要么打或者讲道理,但这些却都并不能解决问题的根本,那么有没有一种更好的方式来解决"熊孩子"呢?

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父母需要了解一下"游戏力"

美国著名的心理学家、儿童游戏治疗师劳伦斯带·科恩最早提出了"游戏力",他说:"游戏是同孩子交流的频道,语言所到达不了的地方,游戏却可以。"也就是说,相比于说教的方式,孩子对游戏的解码能力要更强一些,而且每个孩子对游戏也都不会产生排斥。因此,家长们要学会将"游戏"变成自己和孩子之间交流的工具,用更为不伤害孩子且愉悦的方式教会孩子怎么去做。

正如劳伦斯·科恩所说,游戏才是孩子最天然的语言,只有家长学会了使用孩子的语言,我们才能够更加有效的让孩子知道,爸爸妈妈是爱自己的,是在帮助自己而非命令以及强迫。对于孩子而言,游戏的作用不仅仅是玩那么简单,现代脑科学研究发现:愉快的体验会让人更容易专注以及提升记忆,容易克服孩子的反抗情绪,让孩子逐步达到父母对他们的高期待。所以各位家长们,如若你们不知道该如何解决熊孩子时,不妨可以试一下用游戏的方式哦。

儿童教育专家罗玲曾说:在每个孩子的心里都有两个油罐,一个是爱,另一个是乐趣。爸爸妈妈除了要给孩子无限无条件的爱,还要能够为孩子带来乐趣。而父母想要为孩子在快乐的油罐中注入能量,就需要用到"游戏力"。

例如当孩子将玩具弄得到处都是时,我们除了用那种几乎没有任何作用的责骂的方式,还可以试着转变一下思路,和孩子以此来一场"竞赛",对他说:"这有两个盒子,看看我们谁能以最快的速度用玩具将盒子装满。"孩子都会有比较强的好胜心理,这样我们就既满足了孩子的好胜心,同时又达到了我们最初的目的,而且还是在亲子双方都处于愉悦的状态下没有引起任何不适。

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"游戏力"让父母在教育孩子这件事上更加高效

前苏联的教育家苏霍姆林斯基曾说过:无论是哪一种教育现象,孩子在其中所感受到的教育者意图越少,那么教育的效果就会越大。也就是说,如若一种教育行为,其中有非常强烈的目的性,那么孩子对此的配合度就会越低,效果自然不会达到预期,比如当孩子痴迷于手机、电视时,你的大吼大叫真的起作用了吗?

前文我们有提到,真真家的孩子对冰箱充满了兴趣,一直在那不停的开关。我们都知道"禁果效应",这件事越不让孩子去做,则越会对孩子产生更大的吸引力。由此看来,使用责骂、阻止的方式都不会起到更好的效果。

此时我们可以运用"游戏力"来打开脑洞,以此来为孩子讲故事,比如我们可以这样说:"宝贝,水果蔬菜被摘下来之后如果不放在冰箱里是活不了多久的,你这样总去开冰箱的话,那些放在冰箱里的蔬菜水果就会伤心难过,我们不要总开冰箱了好不好?"或者直接为孩子讲解其中的原理,满足他们的好奇,这两种方法是不是都要比责骂来的效果更好呢?

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开展游戏力也需要掌握方式方法

①找到孩子需要游戏的时机

只有在对的时间使用正确的方法才能达到更好的效果,所以展开游戏也需要父母能够掌握好时机。例如有宝妈说自己家的孩子将鱼从鱼缸里捞出来摆在地上,这时如果人有家长怎么说孩子都不会配合,那么就需要对其展开游戏力,可以对孩子说:"宝贝,你看小鱼在水里游泳像跳舞一样多美啊,你把它拿出来它会好难受好难受,而且你看它一跳一跳的一定是非常疼。"

②了解孩子对游戏的喜好

游戏是有很多展现的类型的,比如竞赛、角色扮演、讲故事等等一些类型,家长需要找到孩子更加喜欢的游戏类型,并以此作为展开点发动我们的想象力。例如当孩子执意要给植物浇热水时,家长可以让孩子扮演成植物,然后我们用在安全范围的热度的水擦向孩子的皮肤,让他感受到"热量"所带来的疼痛,以此来让他懂得热水会损毁植物。

③游戏要以孩子为主导

劳伦斯·科恩在其所著的书《游戏力》中对此有强调说:家长一定要在最初就让孩子去主导游戏,并且对此不要对孩子有强迫的意味。家长们需要清楚的是,我们的目的是为了让孩子能够懂得游戏后的道理,所以我们应该站在孩子的角度去看待问题,以此观察展开游戏力是否对孩子真正起到了作用。

心理学家曾奇峰曾经说过这样一句话:健康家庭所该具有的最基本的特征是——好玩。所以在解决"熊孩子"的问题时,除了无休止的争吵责骂搞得家庭氛围紧张外,家长们更应该能够掌握使用游戏的方式,在充满快乐的前提下和平解决种种问题。

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