“就业有优势 升学有渠道”山东省高分学生主动选择就读职业院校

中宏网山东9月29日电（记者 杜郑敏） 职业教育与经济社会发展联系最直接最紧密，与普通教育虽不同类型、但同等重要。据记者了解，今年许多学生和家长开始把目光投向职业教育，也有不少的高分学生主动选择就读职业院校。

近年来，山东一方面抓好产教融合、校企合作，着力促进高质量就业，全省职业院校学生就业率保持在90%以上；另一方面，致力于给各类学生提供多样化的成长成才路径、发展的希望和公平的机会，不断健全考试招生制度，基本搭建起有利于技术技能人才成长的“立交桥”，“千军万马挤独木桥”的现象开始改变，职业教育吸引力大为增强。

山东省委教育工委常务副书记，省教育厅党组书记、厅长邓云锋介绍，就今年的职业学校招生来说，山东很多地方报名火爆。用一句话概括就是，当前职业教育“就业有优势、升学有渠道”。

邓云锋具体表示，2012年，山东省在全国率先建立“专业技能+文化素质”春季考试招生制度，也就是现在的“职教高考”。今年，本科招生计划由上年1万个增加到目前的1.5万个，报名人数从10万人增加到15万多人，职教高考吸引力不断增强。专业技能考试采取实际操作形式，对获得国家技能大赛三等奖以上、省赛一等奖的学生，免试专业知识和技能。

在“职教高考”中，除了统一考试招生，还建立专门面向中职学生的单独考试招生制度。2020年，单独招生院校由前些年的不到40所，增加到目前的89所。面向初中毕业生方面，建立五年制高等职业教育制度，为学生从初中毕业开始选择适合的路径提供支持。2020年，专业点数1635个，占中职专业点数的56%，安排招生计划13万多个。

部省共建职教高地意见明确提出：要完善职教高考“专业技能+文化素质”考试招生办法；健全中高职与本科衔接培养的考试招生办法；指导和支持山东应用型本科院校、职业教育本科院校和专业更多招收中、高职院校毕业生；研究单独招收全国职业院校技能大赛、中国技能大赛、世界技能大赛等优秀选手和有突出贡献的技术技能人才接受本科层次职业教育的具体办法。下一步，山东将重点是抓紧按照相应时间节点出台，努力为学生依照兴趣和禀赋进行多样化选择，实现多路径成才，搭建成长渠道。

此外，山东要做有质量有标准的职业教育。尊重职教学生学习特点，全面推进职业教育教学标准和行业技术规范对接，将新技术、新工艺、新资源纳入教育教学内容，一体化设计职业教育各学段标准，开发322个专业教学标准和147个中职、高职与应用型本科相衔接的课程体系，让学生喜欢学、学得进、学本事、长本领。

同时，研究制定职业院校及专业办学水平考核标准，按照类型教育特点和职业教育办学规律评价办学水平，推动学校特色化、差异化发展。邓云锋介绍，上半年国内疫情形势还比较严峻的情况下，作为“最美逆行者”，17万名职业院校学生有序返岗实习，有力支持了海尔、海信、雷沃重工、福田、五菱、富士康等近千家大中小企业的复工复产，进一步验证了职业院校学生的质量，关键时刻能够顶得上、干得住。就业率、就业质量越来越高，比如，山东职业学院毕业生就业率达到95%以上，其中90%签约毕业生预期定职后月收入5000元以上。