科技放飞想象力 索尼KOOV亮相RoboRAVE
【IT168 资讯】想象让科技进步,科技提升创造能力,索尼KOOV教育机器人是一款面向STEAM(Science、Technology、Engineering、Arts、Mathematics)教育的产品,它融合了拼接和可视化的编程内容,小朋友可以控制自己创造的机器人完成各种操作,在玩乐过程中激发出探索精神和创意能力。
北京时间2018年2月3日至2月4日,第四届RoboRAVE国际机器人大赛亚洲公开赛在北京科技大学体育馆举行,索尼KOOV亮相于本届比赛,并作为专项赛吸引了来自中国、日本、菲律宾等国家的儿童和青少年选手。
国际组委会主席Fisher-Ives先生在KOOV专项赛现场为小选手们打气:“我们是KOOV比赛的先锋,我们是开拓者,虽然我们来自不同的国家,但今天我们是一个整体,让我们一起加油吧!”
展现创意想象 争做智能城市主人
本次索尼KOOV专项挑战赛分为个人赛和团体赛,并根据选手年龄设置了高年级组及低年级组分别进行比拼。
在第一天进行的以“智能城市”为主题的个人赛中,来自国内外的67位参赛选手发挥了自己的创意灵感和奇思妙想,运用红外传感器等部件和模块,拼搭出许多创意作品:可行走的智能红绿灯、可以自动播放音乐的迷你中国馆等,一时间赛场成为了由KOOV组成的智能小城。
北京市西城区青少年科技馆的闫莹莹老师在接受采访时表示:“KOOV的影响范围很大,因为其丰富多彩的模块配件及易上手的操作,低年级孩子对它十分感兴趣。在简单的教授之后,他们会拼出一些自己想象的作品,在娱乐的同时激发创意,锻炼思考能力和动手能力。而对于高年级的孩子们来说,KOOV由浅入深的编程知识十分有利于培养他们的思考能力及独立性。”
正如索尼中国教育事业部总经理赵威女士曾表示的那样:“KOOV的使用,不仅仅只是简单的拼搭,更是孩子创意的具象化体验”。看似玩乐的拼搭过程,实则是在培养孩子们的探索精神和空间想象力,提高他们解决问题的能力。
合作中迸发灵感 智慧凝聚无人超市
第二天的团体赛以“无人超市”为主题,相较于个人赛来讲,更考验选手的协作能力和创意能力。尽管选手们在拼搭的过程中出现了一些错误,例如车身重力分配不均、程序设定错误等导致任务无法完成等,但选手们通过组合、拆卸、试错和反思最终大部分队伍完成了任务,在看似像游戏的过程中锻炼解决问题的能力,这正是KOOV?可编程教育机器人的与众不同之处。
比赛中,各个小团队分工明确,经过交流商讨来确定拼搭方案,其团队协作意识也得到激发。上海市静安区第一中心小学王一尘同学的家长在接受采访时表示:“孩子对KOOV特别感兴趣,既能学到编程知识,同时还能和很多其他接触到KOOV的同学一起研究学习,对培养孩子的团队意识和合作能力也非常有帮助。”相信这些拼搭巧妙、编程严谨、演示效果让人惊叹的作品,以及克服难题、协作完成拼搭编程任务的过程,都将会是他们宝贵的收获。
针对现在很多家长认为让孩子玩这些东西会影响学习的问题,来自上海市凤城新村小学的领队老师表示:“如果现在的学习教育只是为了应付考试的话就定的有些死。首先学生能在索尼KOOV上学到平时接触不到的技术知识,而且对学生的注意力、创造性都有很大提高,为此我们也在校内的课余时间举办了多次社团活动,现在得到了越来越多家长的支持。”
▲10号队伍获得RoboRAVE索尼KOOV专项挑战赛团体赛高年级组一等奖
据了解RoboRAVE是一项由Intel公司主要赞助和支持,在美国已有15年历史的国际机器人竞赛。今年是索尼KOOV首次亮相RoboRAV,未来索尼国际教育也将继续秉承 “玩无界,学有方,创未来”的理念,用科技为教育赋能,在培养更多编程创客人才的同时,为全球各年龄层、不同社会背景的人带来全新的教育体验。