陪读妈妈-暑假陪读
假期开始后,没有了每天必须完成的作业,陪读爸爸妈妈们也卸下了心头的一块大石头。可是将近两个月的时间就这样无所事事的一晃而过,似乎又有点不甘心。这不,同事打来了求救电话,说她家孩子不做作业,成天玩,怎么办。我安慰她说,:“既然放假,学校的作业就全权交给孩子自己处理,你可以趁此机会让他接触点课外知识。”可她连连诉苦,工作那么忙,哪里有时间去找课外知识的资料。于是,我自告奋勇地拿出了自己孩子曾经用过的资料,再加入点当今社会的信息,提供给她做参考。建议她根据资料,每天拟定一份简单的计划表。比如今天:
数学-这是一道比奥数和思维训练更早的一本《趣味数学》俄罗斯版的书里找到的题目
建议你和孩子一起试试,先用记号笔在白纸上画好上图中一样的九个点,再用铅笔多连几次,权做思维开发。答案稍后会公布在小视频中。
英语-“可可宝贝”的程序中有一个英文绘本,它里面的短文简单精悍,有读音,有中英文翻译,我觉得这既练口语又增加单词量。
比如:
I can see the apples.
I can see the bananas.
I can see the eggs.
I can see the cheese.
I can see the milk.
I can see the bread.
I can see the meat.
I can see the marke.
句型:I can see the ……
单词+自我联想
apple ( red、sweet)
banana (yellow、soft)
egg (椭圆、有营养)
cheese (我喜欢夹着面包吃)
milk (white、香)
bread (我喜欢吃克里斯汀的)
meat (pig )
market (大润发)
联想是为了加深记忆,所以看到物品第一个想到的,就是联想的答案。不要责怪孩子们的联想天马行空,不靠谱。只有他们的想象力才最接近事物的本质,而我们已经被世俗蒙蔽了双眼。
语文-设计对话
妈妈:儿子,推荐你看的“天生要完美”看到第几集了,觉得怎么样?好看吗?
儿子:还行,还挺有趣的。
妈妈:里面人挺多的。学生一大群,教官一大帮,你最欣赏谁呀?
儿子:是挺多的,可人多热闹呀。安小惠好像是“家有儿女”里演姐姐的吧,脸没怎么变。有个叫宋中华的教官,我一看就觉得是演包拯,包黑子的。妈,你觉得像吗?
妈妈:你这么一说,好像是有点像,你观察的挺仔细的嘛。
儿子:那是。主角蔡米就是个猴精,什么都懂,但我感觉他比不过孙悟空,孙悟空保护唐僧可认真了。其实最厉害的是教官云天耀,别看他长得不聪明,可他一看一个计,一想一个计,我感觉三十六计都不够他使的。
妈妈笑着说:看来我儿子有导演的眼光嘛,不错不错。这几天的日记就写这些人物吧,我觉得你对他们的分析一套一套的,写起来肯定信手拈来,就把你刚才说的写下来,老师一定给好评,这其实就是作文里的人物描写,不难吧,我觉得你还挺擅长的。好了,给你留道题,知道这是一部关于海军部队的片子吗?那么你了解我国的海洋国土面积有多少吗?海防线有多长吗?
儿子:这个在前几集里听到过,但没特别注意,明天我再回放一下。
妈妈:那行,我们明天再继续聊。
孩子的成长已经不容许我们再用命令的口吻要求他们了,所以对话成了一种新的交流方式。但放下家长的威信,又会助长孩子的肆无忌惮,因此我们要给孩子定下一定的底线,让他们知道有所为,有所不为。
在孩子小的时候,每天刻意的留点时间,在轻松的氛围下,聊点八卦,聊点人生。对话间,你就能知道孩子在想些什么,了解他想干什么。其实也就短短的几年时间,过后他就会想着把自己隐藏起来,给日记上了把锁,回家后喜欢关上自己房间的门。他觉得你在窥探他的隐私,指责他的想法,影响他的人生。那时候的对话,用斗智斗勇来形容都不为过。所以不要和孩子剑弩拔张的对立着,选择一个他们喜欢的话题,聊着聊着,你就能得到了你想要的信息了,聊着聊着,你可以把自己的想法举例转述出来。他们很聪明,知道你的目的是什么?他们比你还了解你自己,但他们就想叛逆一回,少年轻狂一次。既然如此,你也将计就计,告诉他们自己的底线和必须遵守的原则。我们和孩子的对话就是一场语言结合心理的表演。