科技冲击教育的利弊 社会与科学飞速发展下 教育的升华大戏
世间万物都是存在利弊两面性的,科技改变生活,不仅便利了人们的生活甚至改变了人们的生活方式和生活习惯。科技的应用已经普及到生活的方方面面,教育也被囊括其中,今天我们就谈谈科技带给教育的变化和影响。
在探讨科技对教育的影响之前我觉得先要明白科技在教育中扮演的着什么样的角色或者说是科技在教育中起了什么样的作用。
科技的实质内涵是什么?
在百度词条上我们可以看到对于科技的解释:科学和技术统称为科技,但科学和技术还是存在差异的,科学解决理论上的问题,技术解决现实生活中的问题。换句话说科学为技术提供理论基础,科学有别于技术探索的是未知领域,是发现自然界中具体事件和现象之间的内在联系,也因此技术在已知的领域内肯定是比科学在未知的领域内更能做出准确的规划。
明白了科技的含义之后,我认为我们普遍说的科技是上述技术的内涵,对于教育而言这样的科技实际是一种媒介,科技打破了信息和知识的垄断,更加有利于知识或信息的传播范围和速度。
教育产生的起源和早期形式我国历史上最早的教育形式是孔子杏坛教学,随后逐渐发展为学院,私塾等,在国外最早的学校形式像雅典学院,在欧洲中世纪又出现一些神学院,中西方的早期“学校”都是少数人才拥有学习机会。早期的教育都是为了特定的目的去教授学生,像中国的是为了统治者服务,西方则是为了宗教的传播。直到18世纪普鲁士教育的出现才促使现代教育(学生准时上下课,进行不同科目的不同老师授课方式)雏形的产生。
前面提到的18世纪的教育知识的传递和解读还被教学的传授者把控,知识被学者创造出来后,经过一道道的手续才能传播到想要学习的人的面前,并且初期的学校是学习的唯一地方,老师是传道授业解惑的不二人选,甚至于直到今天老师都是稀缺资源,也因此老师是被人尊敬的岗位。
科技的出现打破了知识的单一传递
网络科技的发展,打破了学习场所的局限性,让任何地方都可以成为学习之地。学生不仅可以在学校获取知识,甚至可以利用网络技术等媒介实现搜寻知识的目的以达到学习的需求,并且网络等科技甚至是扩展了学生的学习内容。知识由老师向学生的单向输送,通过网络科技的手段变成四散的网状式多维度输出。
获取知识的途径因科技的参与而变得高效快捷科技的参与首先是增加了学习的趣味性,例如投屏,幻灯片,实验仪器的应用让一些晦涩难懂的数学,物理,化学等学科更加容易学习,教学形式也由传统枯燥的讲解方式转变为丰富多彩。科技实现了教学的跨空间性,让学生足不出户也能听取老师线上的授课,最真实的写照莫过于今年因新冠肺炎导致全国中小学生度宅家被钉钉支配的恐惧。但这样说明了特殊时期科技给教育带来的便利,甚至是科技打破了名校对于普通学生的壁垒,网上在线上清华北大名校课程已经成为现实,甚至颇受欢迎。
科技开阔了孩子的视野,为其学习带来更多思考视角因为科技,让现如今的孩子接触到更多的事物,甚至是不出国门便知天下事。也正是因为科技的参与丰富了孩子们的学习生活,让他们有更多的方式认识世界,发现世界,探索世界的无限种可能。往深层次说,对于国家层面,减轻了老师资源紧缺的问题,在一定程度上利用科技达到知识传授的目的。科技的发展也为国家培养一批又一批的高精尖人才来建设国家,起到教育反哺科技的良性循环。
但科技给教育带来的弊端也让无数家长尽折腰
科技影响的是生活的方方面面,除了带给教育诸多好处:资源共享的最大化,减轻教师资源短缺的压力,打破学习的局限性,提高学习的效率等等。但也产生了不可忽视的病痛,如:因科技发展盛行的网络游戏催生了一大波网瘾少年,因网络监管的不完善导致一些不良信息的传播影响那些价值观未真正形成的青少年,娱乐信息分散孩子的学习专注力等。这些问题确确实实真实存在,甚至有些家庭深受其害,但我们就因为科技产生的问题,就对其一棍子打死吗?
堵不如疏,面对科技给教育带来的负面影响我们应该去解决而非逃避,教育上对科技“闭关锁国”只会吃更大的亏
关于科技的负面影响,并非一方的努力就能彻底解决的,只有社会各个层面共同使力源头治理,中段疏导,下段才能畅通。
在科技发展初始,就应该就其教育的应用做出规章制度,使其合理化规范化。对于上述中提到的网络游戏成瘾问题,应加强对网吧等网络场所的监管,加大处罚力度,从源头杜绝。在科技开发这方面,诸如,娱乐游戏等容易造成负面影响的版块,加高未成年进入壁垒,阻断未成年接触也能从源头上解决。其次需要家长和学校的合理引导,给孩子树立正确的价值观,引导其向上。在学校老师要以身作则,回到家父母也要注重自己的言传身教,给孩子树立良好的生活习惯和生活方式。另外,随着科技的发展,增设一些有趣的课程也能培养孩子的兴趣,避免孩子过度沉迷网络。其次,加强科技的开发,如未来AI技术的成熟后,利用科技加强对孩子在学校和家里的多方位监管,提高学习效果和效率的同时避免科技带来的负面影响。冰冻三尺非一日之寒,想要切实地解决科技带来的负面影响,不是一朝一夕的事情。我们在现如今的条件下先利用好科技带来的便利同时,尽量规避问题产生,孩子在没受到科技的负面影响前,家长就应该格外关注,而非亡羊后方才补牢。