菏泽市第二十一中学副校长吕春霞——醉心教书育人 倾心学生成长

吕春霞（中）课余时间与学生们在一起

一身藏蓝色连衣裙，胸前的党徽熠熠生辉，脸带一抹笑容，迎面而来，记者眼前这位充满活力，又散发着知识女性成熟、稳重、干练气质的教师名叫吕春霞。

她是牡丹区第二十一中学数学老师、班主任、“名班主任工作室”负责人、业务校长，同时身兼全国初中数学杰出教师发展工程成员、省教育科学研究院专家库成员、 省教育厅“乡村学校家校共育种子教师万人培育计划”指导教师等多重身份。2017年荣获省“齐鲁最美教师”荣誉称号，2020年入选第四批菏泽名师建设工程。

给学生上课是最好的减压方式

虽然工作忙、任务多，但她有一个非常能缓压的方式，那就是给学生们上课。“我特别喜欢和孩子们在一起，每天给学生们上课、谈心、备课、改作业，一点都不觉得累。” 吕春霞说，当一个人从事的是自己特别喜欢的工作时，自然就不会觉得累。

“每当压力特别大的时候，只要能登上讲台，给学生们上两节课，心情就特别好，一切压力和烦忧就烟消云散了！”工作比较集中时，吕春霞要同时开展好几项工作，每当此时她便会忙碌到半夜。但无论休息如何，第二天只要是给学生们上课，她便“满血复活”。

在她的课堂上，学生们永远是最快乐的。“常常是说着、笑着、闹着，我们就把知识学会了，上吕老师的课真是一种享受！”学生杨树浩开心地说。而同事赵晨总结道：“很多老师都很羡慕吕校长所教的数学成绩每次都能得年级第一，她的数学课也永远是那么有活力，她愿意为学生、为自己的教育情怀，倾注超乎常人的心血！”

“课堂趣味性强，思维含量高，注重学习能力的培养，参与度和达成度高”是省、市、区各级教研员对她课堂教学的一致评价。

成了孩子们的写作素材

小时候的吕春霞特别崇拜作为教师的母亲，梦想今后可以像母亲一样走上讲台。“虽然我还没到上学年龄，但是为了多点和母亲相处的时间，每当母亲去学校上课，我就跟在她身后，坐在教室后面的小凳子上像模像样地听课，有时听累了就在后面的小木头黑板上睡着了。”

家长是孩子最好的老师，家风是最好的传承。孩子慢慢长大后，吕春霞又变成了儿子的偶像。“从小学五年级开始，到现在初一，每当写作文，无论什么题目，我儿子总能把作文内容想方设法地转移到我身上。我记得孩子曾写过的作文题目有《我最崇拜的人》、《那一刻，我真的很幸福》、《身边的榜样》等。”

而在一次期末测试的半命题作文《我最爱的XX》中，她班级的学生几乎全部的作文题目是《我最喜爱的吕老师》。谈到此，吕春霞脸上的笑容令人感觉温暖而幸福。

为学生一生的幸福成长负责

“每当接手新班级，我就会告诉孩子们：老师不在乎你之前的表现和别人的评价，更不在乎你之前的基础如何，我关注的是从踏进二十一中的这一刻起，你的表现和努力。”吕春霞说，她要让同学们知道，初中是一个新的起点，让孩子们没有任何心理负担地唤醒向上的内驱力，鼓励他们通过自己的努力，成长为更好的自己。

多年来，吕春霞所带的班级均是全校树立的标杆。她所创立的小组学习共同体“同组异层、捆绑共进”教学模式，已趋于成熟，作为先进经验进行推广。“组间同质、组内异层”，不仅形成组内有互助，组间有竞争，荣辱与共、团结互助的浓郁学习氛围，更是培养了学生自主管理的能力。

为了丰富学生的业余生活，她还特邀外聘教师为学生上国学课、口琴课、摄影课、陶艺课，定期组织读书交流、演讲比赛、辩论赛、话剧表演等丰富多彩的班级特色活动。每当周末和节假日，她都尽可能多地抽出时间带领学生走出校园，参加各种社会实践和公益活动，以促进学生的全面发展，为学生一生的幸福成长负责。

吕春霞老师，一位心中有爱、眼中有光的好老师；一位充满教育情怀，醉心于教育，情系三尺讲台的追梦人。 来源菏泽日报记者 付凤臣

编辑：沐沐