家有尖子生 一位智慧妈妈的育儿经！值得借鉴

文｜小沐芽育儿，欢迎关注与分享

家有尖子生，不仅孩子骄傲，父母更骄傲。孩子成绩往往是大人们之间的谈资，孩子成绩好父母脸上会有光，意味着孩子聪明上进，父母教育有方。但更主要的是看到了希望和未来。

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谁都希望自己的孩子是尖子生，但毕竟尖子生在少数。所以，都会寻思别人家孩子是怎么做到的，父母怎么教导的，窍门在哪里。那么，一位智慧妈妈的育儿心得，值得借鉴。

这位妈妈心态很好，面对孩子考试取得了全班第一的成绩时是这样告诫孩子的：班级前二十几名的同学，只要时机适宜，谁有考第一名的可能。你这一次你考了第一名了，就已经证明你有考第一名的实力，以后就不要有压力出现。名次上下浮动都很正常，要以平常心对待。

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那为什么她会这么说呢？她说的学习和家庭教育的几个观点是这样的。

一、让孩子拥有享受生活的权利

学习只是孩子生活的一部分，绝不是全部。不要为了成绩刻意扼杀孩子的生活乐趣，孩子可以尽情的交朋友、看电影、溜冰、逛公园等。这些可以丰富孩子的生活，让他的生活充满爱和激情。也让孩子的生活空间离析开，学习就是学习，生活就是生活，不让学习变得太枯燥。

孩子接受教育的最终目的也是享受生活和创造更优质生活，让孩子在享受生活过程中努力学习，也更让孩子读懂学习的目的。

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二、学习态度和分数

从小就要求孩子端正学习态度，只要学习态度好，不管考多少分都不要怪他。只要是自己考的真实水平就可以。这样孩子才不会有心理负担，也不容易发挥失常，成绩也差不哪儿去。面对孩子今天考一百分明天考八十分的，家长要保持平常心态。

另外，物质也不要与分数挂钩。经济能力允许范围之内，可以给孩子买一些物品，但这不要跟成绩扯上关系。就是不让孩子养成功利思想，而偏离了学习和生活的内在本质。

三、粗心就是不扎实

孩子考试错题多，但有的家长认为，好多题目都是会做的，就是孩子太粗心了。其实，粗心就是能力差、学得不扎实的表现。不要自圆其说是粗心没有考好，这也是为孩子找推脱责任的借口。

沉稳、扎实是应试必备能力，具备了这些能力，偶尔丢一两分可以接受，超过两分以上就是能力还欠缺、学得不扎实。

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四、阅读经典才能获取经典

有一句话，经典之所以成为经典，必定有他的卓越之处。阅读经典能从经典中获取精髓，他是理解人生的重要途径，也是学好语文的关键。

建议各位家长少让孩子去读那种杂志、童话故事类快餐式书籍，而是读经典的世界名著。这样孩子接受文化的熏陶，在不知不觉中融入阅读者的生命。孩子的阅读题和作文都会有质的提高。孩子刚开始读的时候可能会不喜欢，但读上两三本就慢慢找到节奏了。

五、培养孩子独立性

培养孩子独立性，尤为重要。孩子不可能一辈子在父母的庇护下生活，要让孩子学会独立。

让他学会独立，也是尊重他的选择，这一点最重要。人生会有很多选择，每一种选择都有一定的道理，家长也不要用自己心中的选择去评价孩子，尊重孩子的选择，不做负面评价。孩子才会有自己的主见，遇事不逃避，会思考。

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六、懂得放手

家长该放手的时候，就要放手让孩子去锻炼，培养他们的能力。在可控的范围下，懂得放手，放手就是锻炼他的能力。

不要怕孩子做不好，就一直代替。孩子试卷只有做到三十分，你替他做到九十分，但这多余的分永远是你的，对孩子讲依旧是零分。

你可以用他不反感的方式指点一下。他第一次可能只有三十分，下一次就可能是六十分，再下一次可能就是九十多分，甚至比你做得还好。孩子就是在一次次的经历进步，用自己的能力进步。

孩子就是在一次次地摸索、思考中成长、独立，然后超越父母。父母的放手，就是让孩子锻炼这种能力。

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七、赏识和鼓励孩子

父母在教育中一定要多赏识孩子的优点，这样孩子才会阳光、自信。而过度强调孩子的缺点，会使孩子信心渐失。

家长不吝啬自己的语言，多用赞美和鼓励的方式激励孩子。而需要批评时，就事论事，不翻旧账。并和他一起分析，克制自己不啰嗦。

孩子能知错能改就好，事情过了，继续过美好的生活，而不要把负面情绪继续延伸。

让孩子成为尖子生不是一蹴而就的事，需要家长关注和引导。而家长这些引导并不复杂和繁琐，只在引导的方向是否对位。而这些引导就是教会他们能产生内在动能，通过努力，成为同龄中的佼佼者。

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