2018悠悠球世界赛3A亚军：我在MIT用很多时间制造机器人和悠悠球

悠悠球在MIT机械工程系学生Alex Hattori的生活中发挥了重要作用。在过去的六年里，他曾多次获得美国悠悠球赛冠军和世界悠悠球赛名次。在本次2018世界赛中，他获得了3A赛亚军。

Hattori对悠悠球的热爱始于中学时期。一天，他的一群朋友在学校里玩悠悠球。Hattori拿起看了看，从此再也没有放下。

“开始玩悠悠球后一个月，我参加了第一场比赛，并且赢了。”他回忆道。虽然有玩悠悠球的诀窍，但他把自己的成功归于大量的练习。

整个中学时代的周六，Hattori和朋友们会去当地码头的风筝商店免费上悠悠球课。在锻炼技巧的过程中，他被3A悠悠球风格所吸引——这是一种挑战性极强的悠悠球类型，两只手都要有良好的基本功。Hattori说：“我喜欢双手悠悠球，因为它给了我n的平方的技巧。”

在选择大学时，悠悠球并不是唯一一个让Hattori“看上”麻省理工的原因。机械工程系特别提供的两门课程，让Hattori愉快地追求着自己最大的两个爱好：机器人和悠悠球。

在“设计和制造I”课上，Hattori从零开始设计机器人，并参加机器人比赛。而在“设计和制造II ”课上，他可以使用不同的制造工艺生产50个相同的悠悠球。“我花了很多时间制造机器人和悠悠球，这两门课帮了我。”他补充道。

通过学校课程，Hattori研究了一种新的悠悠球设计，用于今年夏天上海世界悠悠球大赛。在比赛中，他用了自己开发的设计，并获得3A组亚军。

虽然学习机械工程让Hattori有机会在课堂上探索自己的兴趣，但是MIT有各种创客空间，可以让他制造机器人和悠悠球。

“很多学生来MIT是想建造一些东西，但一开始他们都很害羞，而Alex并不害羞。”Hattori的新生顾问、机械工程教授Marty Culpepper说。

Culpepper帮Hattori找到制造机器人和悠悠球的创客空间。他说：“在课堂上被强迫着构建东西是另一回事。创客空间可以让学生和朋友一起，不仅构建东西，还能建立联系，并把所学付诸实践。”

除了悠悠球玩得厉害，Hattori在机器人方面也很厉害。上个月，在参加世界悠悠球大赛期间，他还在上海举行的“与我的机器人战斗”世界杯上获得了前16名。同时，他是MIT战斗机器人俱乐部和MIT电子研究学会( MITERS，一个由学生管理的创客空间 )的主席。今年秋天，他将申请学校研究生院，希望在那里继续学习机器人技术。

无论未来怎样，Hattori都会把悠悠球带在身边。“我从未打算停止悠悠球这项事业。”他说。

说句题外话：

Hattori究竟有多爱悠悠球呢？

一个在美留学的中国留学生去年寄宿在Hattori家，据他透露，Hattori每天早上6点就起来练悠悠球了！附一张Hattori日常练习照~

来源：MIT作者：Mary Beth O’Leary智能观 编译

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