班干部晋升秘诀：树立模范榜样 尊重同学 严宽适当！
当了干部，面对班级中后进的同学怎么办？身为一名干部，乐于帮助班上后进生，这是一种集体主义观念的体现。李海东同学助人上进的先进事迹在学校传为佳话。
李海东是学习委员。他们班上在个同学叫冯华。冯华因父亲过早去世，心理负担极重，不知什么时候养成了喝酒、抽烟的坏习惯，曾受到学校留校察看的处分，并被派出所关过两天。冯华返校后，同学们强烈要求学校开除他。这时，班主任召开了班干部会。详细地讲清挽教冯华的重要性，他希望有班干部能主动帮助他，学习委员李海东主动地向老师表示乐于帮助冯华。他说：“冯华是我们班的同学，我们了解他，也理解他，我们帮助他是应该的，如果放弃，那等于将他推向万丈深渊。”班主任听后连忙点头。
李海东帮助冯华，首先从心理上帮助他，因为他的坏习慣源于家庭背景。他給冯华讲了那些失去父亲的人是如何发奋成才的动人事迹，还讲到雷锋叔叔在学习上的“钉子”精神的故事。并要求班主任将他的座位调到冯华身边。达到上课也能帮助他的目的，在好几次放学后，他都在教室里给冯华讲解难题。回家的路上，他们也形影不离，就这样，冯华如同坚冰的心理负担融化了，学习成绩也提高了。
李海东看到冯华现在与过去完全不一样，喝酒、抽烟的恶习没有了，作业也能按时完成。为了让他更加努力，李海东要求班主任号召全班同学写一篇作文，题目为“冯华在进步”。
通过集体的爱心，冯华变得懂事了、成熟了。有次在放学途中，冯华看到一个老太太不摔伤了左脚，肿得高高的，行走十分困难，便主动将老太太扶回家了。
冯华不仅改变了不良恶习，而且学习成绩也提高了。期中考试，他由原来倒数第一跃升到前20名。
在一次班级生活会上，冯华满含热泪地说：“同学们，在这里，我要感谢李海东同学和全体同学对我的帮助，正是因为有了你们，我才有今天的好成绩。”冯华的故事充分说明：先进和后进是客观存在的，并非是永恒不变的。有时，还会出现后进变先进，先进变后进。因此，对于后进生，我们不能歧视他们，而要像李海东那样以热情和爱心帮助他们。
可并不是所有人都是李海东，所有同学也都不是冯华，当了干部，大家都不听你管怎么办？自修课，有几个同学国在那里旁若无人似的高声地讲话。班千部兰兰为此伤透了脑。她搞不懂，为什么其他班千部只要一开口，一个颜色，一个手势，同学们都“言听计从”,自己就不行呢？这里有几点建议，对照自己，看看你具备了哪些当干部的条件：
第一，当干部就得严格要求自己，以身作则。干部要带头遵守纪律，认真学习，尊敬师长，热爱劳动。要求同学做到的事，自己要带头做到，做出樯样。你叫同学们自修课要严肃，结果你自己嗓门那么大，同学们当然不理睬，如果你作业拖拉，你向同学收作业时，同学当然会说：“你自己都没有交哩！”
第二，以理服人。对于同学之间的事情不能简单化或粗暴地处理，应诚合情合理地处理，更不能以个人善恶来解决。只有这样才会令人信服，诚信才会建立起来。
第三，尊重同学。千万不要认为自己当千不可以命令别人做事，动不动就训斥同学。導重同学才能得到同学们的理解，当了千部要想到的是为大家服务，有事与大家商量，大家才会有共同语言，事情才能办好。
第四，严宽适当。干部处理任何事情要讲原则，该严格要严格，该宽松要宽松，这样才能蠃得同学的支持和拥护。
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