月光初二作文
月光初二作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的月光初二作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
月光初二作文1听说，有一丝皎洁叫做月光。它会藏在诗人的眼里，也会藏在边塞战士的脑海中，当它经过窗前的三寸平地，总会泛起人们的思念。记忆的太多已不能承受，没有选择的你我，只能寄托于这撩人的月光。
空荡荡的房里，拥有无边思绪的我坐在木制的椅子上，让耳边好听不好听的歌曲攻击。说，上帝是女孩，可以了解女孩们的心思。却不见有人会倾听我们那些年错误选择所受的殇。
夜，好美！我们的记忆死在寂寞夜空，又在月光中燃烧起希望。为什么？总是这样辗转反侧，也总是让我们在回忆中死去。
三寸月光，只留下咫尺可见的身影却令人遥不可及。泪，潸然落下；原来未来也就不过于此！有憧憬不代表会美好；有信念不代表会成功；有力量不代表不会疲惫。我们只是互相假装对未来的憧憬；相信有很多成功；坚信筋不疲力不尽……单纯善良的模样撕破之后会受到颓废的牵绊，那种感觉，叫做撕心裂肺。自虐在校服前轮回，甘愿撕下最后的伪装也不要戴上虚伪的面具；甘愿打破最后的约定也不要哭着笑。角色，没完没了的轮回，轻声低诉，何苦？
月光，一片惨白。无奈不能再掩饰，从你说不能再逃避之后。想了又想，思绪残存，是自己对自己过火还是已犯错，让我陷入纠结的漩涡。原来，这就是虚伪，因为不敢承认也不想承认:这两个字是用来形容自己的脆弱。毫无防备，落入你给的现实。曾，无数遍告诉自己:“眼泪的存在只会证明这是一场事实。”但，还是让眼泪冲刷了这扣人心弦的字眼。也许以后会改变自己，也许这样就好。
月光已渐渐褪去，却没留下痕迹。伤害也应该这样吧！让它随风消散，沉积在心头算什么。可有可无的何必再收藏，该放下的就坦荡点，该拾起的就自私点。不要再装作不懂，别逃避，因为过了做梦的年纪。
每一次伤害，掠过了表面虽然很平静，但那粼粼波痕你有看到吗？湖边一时的波澜吞噬了多少的生命，它却可以依然的平静。海纳百川。人没有它的慷慨，人们对一些事情总会念念不忘。月明风清的晚上，想起，长叹气一口。
月光彻底消失。
月光初二作文2璃漠望着空中的明月最终还是彷徨了，她不敢了，她真的害怕了。琉悦曾说过她们都爱夜里的月光，她们是被上帝遗弃的人，所以她们便有了一个不离不弃的誓言“琉璃月光”。然而璃漠不知道月光指的确是一个人，一个她所爱的人。
璃漠终于去上学了，她要找的琉悦，她要知道事情的真相，当初背叛她的真相。
“说好的不离不弃呢？说好的家人呢？你知不知道我璃漠最在乎的就是你啊！”月光下的璃漠伤心的哭了，她不知道自己做错了什么，唯一的家人也背叛了自己，难道自己真的是不详之物。璃漠不禁用手挡住了她的眼睛——被称为不详之物的紫瞳。她冷笑了一下，离开了这个参有她美好回忆的地方。
她进入到了皇家学院，直接踹开教室的大门，讲台上的老师惊住了一下，对台下的同学说“她是我们班新转来的同学，做一下自我介绍吧！”
“冷璃漠”璃漠用那冷死人不偿命的声音说道“坐哪。”
“啊？你自己找一个吧”
“璃漠公主，坐我旁边吧！”一个草痴叫到。
“坐我这。”又来一草痴。
……
璃漠没有理他们走到最后一个靠窗的座位做了下来。
“璃漠小姐你可以摘下墨镜吗”
这个声音真的好熟悉，是琉悦。
“呵呵，如果我说不行呢。”
“璃漠，你应该是3年前的欧阳璃漠吧。”
“哦？听你的语气好像很肯定啊，但是我不是啊！”
“那你可否把墨镜摘下让我一看？”
“不行。”璃漠已经不耐烦了，冷冷的说。
琉悦伸手将璃漠的墨镜摘了下来，看到她的紫瞳不禁愣了一下“啪”璃漠狠狠地向琉悦打了过去，冷声说道“不要乱碰我东西”。琉悦眼里泛出了泪光，向以为男生跑去，哭道“冥哥哥，他打我”。“什么冥”璃漠不禁冷笑了一下，“原来如此，琉悦你太狠了，那就不要怪我了。”璃漠看着眼前这个帅的惊天地泣鬼神的人，心里有了说不出的苦涩。
月光初二作文3在顶楼上，我背靠着墙，仰望是那星空中的圆月。我在清风拂面中，沐浴着月光，静静地遐想着……
中秋节，是中华民族的传统节目，是一家大团圆的好日子。每年的这一天，我们中国人团圆在一起，进行吃月饼、赏月的习俗。
小时候，中秋节我过得无忧无虑，天真快乐。
曾记得，小时候，每到中秋节我们一家人都一起团圆，还会买有很多月饼、水果等食品，以备晚上赏月时一起吃。记得每到那天晚上，我都会问重复的问题：“为什么要吃月饼？”“因为今天是中秋节啊！”回答我的是爸爸、或妈妈，也可能是奶奶。这时我又会问：“为什么中秋节就要吃月饼呢？”而这时回答我的，就一定是我的奶奶。这时奶奶总会给我先讲嫦娥的故事，接着，又会讲天狗食月的故事吓唬我。而在她讲故事的时候，月光正映照在她的脸上，我能依稀可以看见她脸上泛着幸福的光泽……
长大后，中秋节仍然快乐，但带着苦涩味。
长大后，爸爸妈妈在外出工作。在中秋节这一天，他们不一定回家过节，就像今年。中秋节的前一天，即我放假回家的时候。因为特殊原因，我回到家时，天已经微暗了。远远望向家的方向，家里没有灯光。回到家里，大门开着，但灯没有亮，也没不看见家人。我站在家门前，看到此景，心中的滋味言不清道不明。我不再停留，就直接上楼去了。楼道里是黑漆漆的，就像我那时的心情一样……
哎！不用想我也知道：爸妈没有回来，奶奶去别人家串门了吧，弟弟肯定又是出去玩了。此刻，家里只有我一个人，想着明天就是中秋节了，我心里就像打翻了一瓶醋，正泛着苦涩的味道。我回到房间，透过窗看见向窗外的明月，顿时想起了这学期新学的一首诗歌《水调歌头》，想起了其中的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，此刻的我十分明白这句话的其中悲意。“举头望明月，低头思故乡。”李白是身在异地思念着家乡，而我则是身在家中思念着远在异地的亲人。此时此刻，唯有苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久，千里共婵娟”能让我得到一点慰藉了。
今年的中秋夜，因下过雨的缘故，月亮躲在乌云里，不曾见露脸。不过我也不想独自赏月，品味孤独……
从遐想回到现实，我深切地希望明年的中秋节，我们一家能够快乐团圆，共享天伦之乐。
月光初二作文4这是当地人为许衡立的小祠堂，我推开两扇朱门，走近许衡。
许衡是元代人。一天，他和朋友们外出，时至晌午，烈日当空，他们口渴难耐，又行几步，一棵硕果累累的梨树出现在他们面前，许衡的朋友们都争先恐后地摘梨解渴，他却立着不动，朋友递上梨子，许衡摆手摇头：“梨子的主人不在，这梨我吃不得!”朋友劝道：“此乃乱世，梨树无主。”不料，许衡正色道：“此梨无主，难道我心也无主吗?”
我踱步在祠堂中，想着许衡执著的脸庞，他终究没动那梨子。也许性情秉正的他考虑得太多，可我们怎能不向他投去崇敬的目光?
许衡坚守着道德的底线，体现了高尚的道德和人格。相比之下，许衡像是一位看守心灵月亮的智者。当四野静寂、人们酣眠熟睡时，月亮为什么没有缺失?就是因为有像许衡这样不知倦怠、看守心灵月亮的人。
拿人一个梨不算什么大事，许衡守住的也的确是“小信”，但即便如此，我们就有理由“因恶小而为之”吗?当然不能!别忘了“千里之堤，溃于蚁穴!”“积羽沉舟”。危机的定义是：不经意间所犯小错误的叠加。我们的精神大厦经不住多少侵蚀，就像雪花承受不了阳光淡淡的温暖。不用心呵护、修复，不知何时，它就将坍圮为断壁残垣。
我们这一代人活在一个物欲横流的社会，我们有时不得不面对要缺失信义的尴尬情况，我想在这些时候，我们应转身穿过时空去仰视许衡刚毅的脸庞，聆听他掷地有声的秉正言辞。
物质的伟力不可游离于精神而存在，在一个倡导精神文明的时代，我们要选择一个精神上的天堂，哪怕这种选择要建立在舍弃某些物质利益的基础上。生命总有期限，可人性的光辉是不会被时间淹没的。
在这祠中，我已漫步许久。该走了。当我拉开两扇朱门，一轮浑圆的夕阳跃入眼帘。我迎着绚烂的晚霞自信地迈开脚步。没带走一草一木，但事实上，我满载而归。
渐行渐远，许衡的祠堂被我留在身后，那是许衡的家园，更是他为我构建的精神家园。
月光初二作文5庭台空楼，落叶满阶，午夜的启明星伴着一轮满月，寂寞的月光洒在落叶上，似啼未啼，欲泣未泣。
那孤孤单单的月光杯，平踞于素台之上，半杯清酒，香色还未散尽。月光洒入杯底，让素台上碧色的年轮随着西风，随着酒面的余波，舞动起来，寻寻觅觅，冷冷清清，似乎岁月也跟着在晃动。
月光皎皎，由满到缺，又由缺到满。又有多少沧桑的泪，无声的滑落指间？坠入本是美好的梦？
深秋之夜，余蝉正作着一生最后的呻吟，却惊醒了那泪流满面的女子。凭窗独倚空对月,一任寒风袭小窗。我将沧心予明月，怎奈明月不知心。默饮碎酒到月落……
每见花凋满园，顿生无限惆怅，从当空凄凉的月光，再到皓月断肠的岁月，又有多少清风词曲被世人遗忘和淡漠。月无，谁人有情人。人无，谁人念苍月。只可怜，一地伤悲……
不知什么时候黎明已咬破夜的唇，露出了那淡薄的晨曦。秋已至，夜雨长，独花未开等君郎。当空凄凉月，晧月断肠。独花未开先黄。一夕月落无声，一夕落花无尽。今霄月夜，似水无痕。那畔空桥，杨柳围岸。似见君身影，朦胧已无辩。
明月悠然而落……
好不易待至黎明，却已是晓风残月。用清水洗去昨夜残留脸颊的胭脂眼痕，留下半盆寂寞而皎洁的月光，渐渐被希望的晨曦所淹没。
一曲新词两人怨
醉洗庭台世人怜
那畔空桥无人泣
我亦空于抱子还
缘？过往之事……分？彼此而已……只羡鸳鸯不羡仙，花开花落花满天。缘而无分者，悲怆兮。岁月，白了谁的头？红尘，醉了谁的颜？梦中，只为你流连……
20xx.6.15又见月落西窗，花凋满园
中秋夕
几日秋霜寒，袅袅流云至，陌上忆，谁在语？日照烟敛，惟见独帆横立。
几度月玄虚，苍苍银发敝，月无颜，逐清影，且听风吟，我欲御剑归去。
岁在丁亥，八月十五
月光初二作文6皎洁的月光下，人们总会有意或无意地吟出宋代苏轼的《水调歌头》的“明月几时有……”的诗句。是那一轮明月，勾起了我的往事。
中秋前
步入九年级的大门，我觉得一切都是新的。新校长，新生活，新体会，新气象。十五岁的我，今年却因为两年的外膳生活不能自立。刚离开家一星期的我，在中秋即将到来之时，我就已十分念家。
自修课上，同学们正埋头迅速地做着笔记或作业。此时，我正在心烦意乱，于是放下手中之笔。转过头去望向窗外，我只见月亮孤独冷落，虽然散发着如釉般晶莹的月光，却还不够圆的。突然，我想到与家人此时不能相见的情景。“铃铃铃……”下课铃向后，同学们纷纷回宿舍。熄灯后，大家很快就入眠了，而我却辗转难眠，时刻盼望着中秋节快点到来。
中秋时
终究还是应了苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”这两句诗句。家人知道，昨晚刚回来的我，在今天中秋节吃完晚饭后又要去学校了。家人终是不舍的，整天为我准备月饼、水果等，还会问我有没有其他需要，以便帮我把东西一起备齐。一直以来，我都知道家庭经济不好。这次回学校需要交一笔伙食费。开始时我还不知如何开口呢，到最后我还是艰难地问了父母，但父母并没说什么，把钱给了我后，似乎看出了我的忧虑，说：“快拿着吧，你不用担心！该是学习要的钱就拿去，只要你努力学习，什么都值。”我感动了。今夜，月圆人不圆。但我看到了亲情的真挚情谊，看出了父母对我深沉的爱。
中秋后
窗外，虽然没有繁星点点，天空却是如此明亮。中秋过后，月亮依旧饱满明亮。教室里都是埋头写作业的身影，也让我开始珍惜时间，写起了我的作业。月亮仍圆，而我却不再念家。我会珍惜每一分每一秒去努力学习，以我优异的成绩来报答我的爸爸妈妈。
明月，或圆或缺，都在散发出它皎洁的月光，尽最大的努力把天空和大地照亮。我的父母，也会努力地诠释他们的爱，我也要把我的"心灵照亮。而我，也会毫无保留地释放我的光芒，以后把爸爸妈妈的一生照亮。
此时，我感到非常幸运，因为我拥有一片月光下的温暖。一轮明月，让我在忙碌里回首眺望，让我再一次感受亲情的温暖！
月光初二作文7从浴室里走出来，空气骤然变得寒冷起来，吹到皮肤上凉飕飕的，我不禁拢了拢衣领。身体里 似乎还残留着浴室内的暖气以及洗发水的芬芳，整个人感觉十分神清气爽。
穿过一条昏暗的小巷，仅仅与几位匆匆往来的行人擦肩而过，四下一片寂静。这时，耳边似乎传来一阵细微的声响，我吓了一跳，赶紧加快步伐往家走。就在我走到一个转角处时，一副让我久久难以忘怀的画面出现在我的眼前：那是一个老人。借助微弱的月光，我打量了这位老人，身上套着一件 几乎分辨不出颜色的衣衫，完全不符合这已入冬的季节。看到这儿，前一刻还在抱怨冷得我哑口无言。她的背部大幅度的向上隆起，我想，一定是生活的无奈让她压弯了腰。而此时，她正弯着腰，双脚极缓地移动着，仿佛走一步都需要耗费巨大的力气。一阵风吹过，那佝偻的身躯摇摇欲坠，像一片挂在树梢已近枯萎的黄叶般。更令我惊讶的是，在老人的手中，还紧紧攥着一只装满废品的袋子，这让她原本瘦弱的身躯看上去更令人担心了。可以想象，一位风烛残年的老人，早清寒的深夜里，费力地在垃圾箱中寻找废品，这是怎样一幅令人心酸的画面。我快步向前走过，穿过了这位老人，不忍看她执着的挨个翻垃圾箱的场景。
回到家中，我始终不能忘记这位老人，她的身上尽显生活的艰辛与沧桑。当我们身处温暖的空调房中，却还有无数像这位老人一样的人们在为生存而奔波；当我们心安理得地生活在良好的学习环境中读书时，还有人在为吃饱穿暖而发愁；当我们在为老师的批评、家长的教育而气恼时，有多少人还在学校的门口徘徊……我们从不珍惜现在所拥有的，而这幸福的滋味，只有等到真正失去了才能体会到。也许没有人会记得那位普通的拾荒老人，但这照耀了前人、今人的月亮却为这件事作证。
想到这儿，我心中一片明朗，珍惜现在所拥有的，无论是同学还是严厉的老师，或是苛刻的父母。学习不是一种负担，而是这世上最大的幸福。
这月光下的身影，我将永远铭刻在心间。