以乒乓球为话题的四年级作文
以乒乓球为话题的四年级作文
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作文一：练乒乓球（四年级/450字）
每到假期的时候，爸爸就带我去打乒乓球，练了两个多礼拜以后，我终于会打了。一天，爸爸妈妈都在家，他们对我说孩子，你乒乓球也练了有些时日了，今天测试一下你的球技，怎么样？”我听了，立刻爽快地答应了。
我们来到小区会所里，等爸爸说完规则，我就迫不及待地拿起球拍，准备跟爸爸一决雌雄。开始是爸爸发球，我目不转睛地盯着爸爸的手，只见爸爸左手把球一抛，右手轻轻一挥，那黄色的小球就一下子“飞”了过来。我找准时机，右手一挥球拍，把球打了回去。爸爸也不甘示弱，就这样，我们连续打了几个回合，比分也交替增长着。就在要打决定胜负的最后一球时，我有点紧张了，居然没有打中，小球擦着我的身子飞走了，很可惜的输给了爸爸。
轮到妈妈上场了，我看到妈妈左一下右一下的打，爸爸一会儿跑左边，一会儿跑右边，不一会儿就跑不动了，被妈妈打得落花流水。等重新该我打的时候，我也学着妈妈的样子，左一下右一下的调动爸爸，终于也把爸爸打败了。
我想：乒乓球不光是动手，还需要动脑子，既能练眼睛和手的协调能力，又在跑动中增加身体的敏捷性，还能让人学会控制紧张的心态。多练乒乓球对人的好处真多，我以后要多打打乒乓球哦!
作文二：学乒乓球（四年级/500字）
有一天，我回家时见爸爸买了一张乒乓球桌。
晚上，很多人来我家打乒乓球。我见他们打得好像很有趣，所以我就暗暗下定决心要学乒乓球。我在体育频道中见过运动员们在激烈的对比乒乓球，看上去好像很难。可是无论怎样我都要去试一试。
第二天，我一回家就向爸爸去学习怎么去打乒乓球。爸爸先告诉我中国的国球是乒乓球，要学好乒乓球必须要有”山大“的毅力，否则会学不好的。然后爸爸教了我最基本的拿球方式。这就像是一个战士握着手中的兵器，握的好不好，牢不牢决定命运的成败。所以第一步是关键。接下来爸爸把乒乓球的规则跟我说了一遍，又跟我说脚步的运动、身体的协调等要领。最后爸爸告诉我须静观其变，要灵活运用对手的性格死死盯住球，用敏锐的观察力辨别球会向哪边去，直到把对方打败。
爸爸一教完，我就迫不及待开始实践了。我原本以为乒乓球会很听话的跟着我的动作往对面的球桌去，可不想出师不利，球没打着，倒是把球拍打了出去。那个球好像是一个既活泼又调皮的小孩在躲闪我，似乎刻意不让打着。我又仿佛觉得球在嘲笑我的无用。
学乒乓球是件枯燥的事，但是到后来感觉越来越有趣，直到现在我才真正领悟爸爸在开始时的教诲打乒乓球，要战胜的不是对手，而是自己。而这教诲一直深深地烙印在我的脑海中。
作文三：乒乓球大赛（四年级/500字）
下课了，同学们像小鸟一样飞了出来，大家嘻嘻哈哈，感到很高兴。有的你追我赶，有的捉迷藏，还有的打篮球，玩的很高兴。看，又来了一些人，他们是六年级的大哥哥大姐姐。他们下来干嘛？他们不是要抓紧复习吗？怎么跑下来了，手里还拿着乒乓球和乒乓拍。喔！原来他们是为这次参加县级乒乓球比赛做准备的。
我急忙跑了过去，四周已经围满了人，我用尽全身力气挤了进去。我看见许多大哥哥大姐姐正在做热身运动。球赛开始了，裁判员一声号令，双方队员开始激烈地比赛了。双方队员一会儿旋转球，一会儿快球，一会儿长球，一会儿短球，都快把我搞糊涂了。可是我最佩服其中的一位大哥哥，他的球技特别高。他与别的大哥哥们比赛时，总是让人捉摸不透。对方突然打了一个快速球，我心想：大哥哥要接住球很困难。正在我担心的时侯，大哥哥已经毫不费劲的接了过来，并且很低，很快。对手没有防备输了一个球，可他也不服输，静下心来应战，连打了几个好球，同学们都鼓掌叫好。大哥哥又打了几个旋球，只见球在空中飞舞，大哥哥却操纵自如，最后以10：11战胜了对方，赢的了这场比赛的冠军。同学们都为他欢呼。
我决心从现在起，努力练好乒乓球，将来比大哥哥还要厉害。我相信只要功夫深，铁棒也能磨成针。
作文四：决战乒乓球（四年级/450字）
今天，我和刘子艺约好了去学校打乒乓球，可还没到学校就下起了雨。刘子艺便说让我去他家打，因为他家有个大桌子。
来到刘子艺家，看到桌子，宽还凑合，但长比标准的球台少了好几分米。虽然不习惯，但是打球心切，只能硬着头皮上了。
刘子艺先发球，战了三个回合，我一不小心，用力过猛，打了个死球。刘子艺挑衅的说：“firstblood！”我有点生气，不过没说什么。比赛继续，我发球，刘子艺轻松打回，我也不示弱，把球挡了回去。两个人你来我往僵持了很久，刘子艺最后一个扣杀终结了我。“二连胜！”刘子艺大叫，嚣张极了。我决定反扑。结果，不是被刘子艺扣杀，就是自己失误。你猜刘子艺连杀多少回十七连杀。刘子艺笑的快坐地上去了，我欲哭无泪。
当然，刘子艺不是神，不可能永远不输球。有好几回合他都打了死球。我终于重拾信心。咬紧牙，聚精会神，乘胜追击，慢慢的把比分拉近了。刘子艺当然不甘心，他决定卷土重来。
刘子艺发球了，球以闪电般的速度冲来，我一下慌了神，手忙脚乱的回击，但还是被刘子艺一个反手给打败了。后来我开始屡屡战败，输得一塌糊涂，有时候还败地不明不白。
最终，我们以刘子艺七十三分获胜，而我只有三十多分。
作文五：乒乓球之战（四年级/800字）
“啪啪”“哈哈”“哼，再来一次。”大礼堂里人声鼎沸，涌动着的人影们快活的打着乒乓球。这是一节十分快乐的体育课。
在老师宣布可以活动的一刹那，大家飞奔属于自己组的球桌，像一只小鸟欢快的在球桌旁蹦来跳去，讨论声，聊天声与笑声搅在一起，在礼堂上空回荡。大家正做着自己喜欢做的事，瞧，蔡生伟和任慕青正在进行一场大师级的较量；张雨欣正在对墙打球；朱雨欣他们正在讨论着规则，我们则在玩抢球游戏。我和吴沂倩从陈梓伊那拿了一个球，练起了对打。一旁的何佳和陈梓伊则用篮子打着球。两组正打的"开心，忽然何佳不知从哪又找来一个球，对陈梓伊说“不准抢我的球！咱们来比谁收集的球多吧！”他说着，把大口子朝向自己，把篮子抱在胸前。“好呀！”我们都停下了手中的东西，心血来潮的说。我把我们正在用的球给了何佳，陈梓伊便在一旁愤愤不平的说：“哎，为什么不给我？”说着，他朝其他组走去，吴沂倩则在一旁保护着她。他们巡逻了一圈，不一会儿，便满载而归。陈梓伊高高举起“战利品”，朝我们炫耀。哼，谁让你炫耀，现在本小姐给你点“颜色”看看！我蹑手蹑脚的绕到了他们后面，过了一会儿，他们才发现我们的基地上少了一个人，可他们为时已晚，我早已攻其不备，把手悄悄的伸进了陈梓伊的篮子里，迅速的抓到两个球。陈梓伊用手紧紧的捂住篮子，吴沂倩也一直在我身旁捣乱。何佳见此，过来帮忙，但他太粗心了，一不小心弄翻了篮子，球滚了出来，还没等何佳“啊”出口，眼疾手快的吴沂倩便发现了。“快捡啊”.糟了，只能亡羊补牢极力补救了。看着吴沂倩不停的向陈梓伊运球，我才赶紧向小兔子一样在地上穿梭捡球。陈梓伊他们篮子里的球渐渐多了起来，于是，心满意足的看着我们狼狈的样子，他俩幸灾乐祸笑着说：“你们真是搬石头砸自己的脚啊！”我立刻从地上弹起来，出其不意的伸出手，再一次去陈梓伊那抓球，吴沂倩也学着我的样子像何佳进攻，于是我们不顾队友，又“扭打”在一起，笑声伴着我们一波未平一波又起。
我们玩呀，打呀，跑呀，笑呀！下课铃被我们忽略了，它十分生气，越奏越响，我们才知道，午餐已经等候多时了。
这节体育课真让我意犹未尽呀！
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