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有关力量的高二作文素材

2021-03-17 22:05:01
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有关力量的高二作文素材

内容简介:信仰的力量——写在5.12汶川大地震周年之际2008年5月12日2时28分,在此之前的一分钟、一小时... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

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第一篇:信仰的力量(高二/1000字)

信仰的力量

——写在5.12汶川大地震周年之际

2008年5月12日2时28分,在此之前的一分钟、一小时、一天,……都显得那么平静祥和,可是一场突如其来的巨变,给中华儿女,留下了一道不可愈合的伤疤-----四川省汶川大地震。

大地剧烈的抖动着,痉挛的身躯让原本安静美丽的县城,顷刻间化作一片废墟。电路、交通全线瘫痪,整个县城连带周边地区,仿佛与世隔绝,任何人都来不及反应,他们昔日的家园,已变成挖土机下的砂石瓦砾。那张保存于他们脑海中关于梦想和未来的美好蓝图,早已化为灰烬。

我们守在电视机前,看着巨大的石板七零八落地叠起;看着预制板下,伸出的一只只满目疮伤的手;看着白色担架上痛苦的躯体;看着孩子们惧怕、伤心、惊魂未定的眼睛,和废墟上那因失去亲人而痛苦万分的表情。我强忍着泪水,心却在滴血!这场突如其来的灾难,彷佛一夜之间让我长大,让我思考,让我重新感悟,那些关于生命与亲情,关于爱与坚强,关于珍惜的种种含义。那台曾经带给我多少欢乐地电视机呵,却把一组组悲情的画面定格在我十六岁的记忆里,挥之不去。

悲伤在时间中流逝,痛苦在坚强中褪去。当人们渐渐从噩梦中醒来,眼前涌现的是那么多关于感动和爱的事迹。

还记得那个受灾最严重的北川吧,整个县城几乎夷为平地,县城90%以上的建筑倒塌,受灾人数几乎占整个受灾地区的70%。我不敢想象,当我踏上那片千疮百孔的土地时时会遭遇怎样悲凉的气息。

但是,就在这片充满悲情的土地上,却演绎了一幕幕让人热血沸腾的故事…….。

最让人难忘的是,北川中学的那位校长,在受灾第一时间果断的组织人员的疏散,并以最快的速度将幸存的学生转移到安全的区域,在救援队到达时还积极参与救援,与子弟兵们一起挖出口,抬石板,清瓦砾,扶伤员。他用他的身躯,为废墟下那一个个幼小年轻的生命支起一把保护伞。他与救援队始终战斗在充满危险的第一线,救起一个个奄奄一息的生命。他抱起一个个痛苦的孩子,用父亲般的慈爱,抚慰他们受伤的身心;用温暖有力的臂膀,告诉他们:亲人没有离去,他们就在他身边。

他一直坚守在孩子们的身旁。

可是,他的亲人却没能守在他的身旁——

他的亲人全部遇难,无一幸存。

从此,命运将他孤身一人,抛在这滚滚红尘里,象一只孤帆漂泊在苍茫人海中。

他说,他也是个脆弱的丈夫和父亲,当他无助的向子弟兵求救,请求他们救救他的妻子和孩子时,他感觉自己像身处波涛汹涌的大海,巨浪正吞噬着他沉浮的身体。当这位年近半百的汉子得知自己的亲人全部遇难时,他瘫软在地,哭的撕心裂肺。

北川封城时,他对前去灾区慰问的于丹老师说:“二十年前,我是一个人提着一件行李,来到这个城市,二十年后,我也是一个人提着一件行李,离开这个城市。

当我听到这句话时,我哭了,感慨生命的脆弱,命运的无情。

可以想象一个二十出头,满怀豪情壮志的青年来到北川支教时那沸腾的青春。来时,他除了一只皮箱,和怀揣着一份信仰外,一无所有,是这片热土在二十年里赐予了他一切。二十年后,无情的灾难又收回了这一切,留下的仍是孤零零的他和一只皮箱,还有斑白的头发和揪心的眷恋。

他说,厄运可以摧毁他的一切,但拿不走的,是他一直不曾改变的那份信仰。

于是,他将剩余的激情和所有的爱心,一并洒向他经过的每一个地方,因为他说:他的孩子就在那一间间教室里,从来不曾离去……。此时此刻,我的眼泪终于浸湿我的眼睛。我终于明白,与他生命同在的是他一直信仰的事业,和一直固守的光明。

太多太多的故事感动着我们……

无情的灾难,毁掉了无数同胞的生命,和美丽的家园。一年来,我每每想起,仍然心被刺痛,唏嘘不已。但那些在灾难中坚强活下来的人们,却时时用他们面对灾难的勇气和顽强,用他们的博爱与乐观感动着每一位中国人,是他们让我们又一次看到了中华儿女永远不屈的灵魂!我们悲痛,但我们更加振奋!

感动中,我们学会坚强;感动中,我们更加懂得信仰的力量;感动中,我们渐渐成长!

写于16岁

第二篇:转折的力量(高二/800字)

转折,一个充满力量的词汇。从小我们就听着各种各样名人转折的故事,后来我们还知道了通过高考可以转折人生的现实。就连现在的电视剧,小说,如果主人公的人生不发生转折,故事情节不发生转折,都难以吸引观众了。由此可见,转折,它充满着神奇的力量。转折既然充满了力量,那么它就能够引起足够大的.影响。转折小则改变人生境遇,大则影响世界的潮流。一个个人以及人组成的这个世界,就是在一次次的转折中不断的发展的。李宁,被誉为“体操王子”。按理说,他已经达到了人生的巅峰,但是在他退役之后,他却迎来一次转折,创建了着名的品牌“李宁”。在一个领域获得了成就之后,进行了转折又走向了另一个巅峰。这是李宁的辉煌,转折为他的人生再度添彩。这转折成就了一个人的伟大事业。

鲁迅,正如“有的人死了,他还活着”,在中华民族儿女心中占有着永不陨灭的地位。他在领悟了中华民族真正应该医治的东西之后,做出了伟大的转折。弃文从医,他的文字感染着一个又一个的中国人。他的转折带动了这个社会风气的转折,他的转折是伟大的,中华儿女的伟大。

转折既然充满了力量,那么想要驱动它的发生定然需要足够大的影响。转折并不是说说就能办到的,转折需要压力、磨难、痛苦,转折需要坚强、决心、意志。明朝的开国皇帝朱元璋,在这之前他仅仅是一个农民罢了。一个封建社会的农民,安分守己的耕田而已,不会有什么改变社会伟大想法。是什么逼他走上造反这条不归路?是元朝残暴的统治,是地主一次次的压榨,是父母兄弟一个个的在他眼前饿死。他的那时还仅仅是个孩子,面对这些重重的压迫竟然没有倒下,毅然作出造反的决定,这需要多么坚毅的心灵。从此,一个史称“治隆唐宋”、“远迈汉唐”的伟大朝代诞生了。这伟大的转折正是那些可怕的磨难,也正是朱元璋坚毅的心灵铸造的。

转折能够改变人生甚至改变社会改变世界,它这伟大的力量让人为之着迷。但是这伟大的背后,同样也需要着巨大的能量,磨难,坚毅,都是转折不可缺少的因素。转折,它充满着力量。

第三篇:蚂蚁的力量(高二/800字)

蚂蚁是地球上的爬行小动物,是动物世界的小不点,也许人们不怎么注意到,但是我却很喜欢蚂蚁,因为蚂蚁们团结一致的精神值得我们学习。蚂蚁虽然很小,但是却可以搬运比自己身体重数百倍的东西。蚂蚁还有意想不到的特殊本领:如触角传递信息。我很喜欢蚂蚁,所以一直注意着它们。经过我多次的观察,我发现蚂蚁在找到食物时,在路上碰到伙伴时,两只蚂蚁的触角都摆动得特别频繁,好像在亲切交谈。不一会儿,它们就从洞穴里搬来大批人马,向食物进军。但是蚂蚁不会说话,难道通过触角的摆动就能传递信息?如果是这样,那是怎么传递的呢?书上告诉我们:蚂蚁的某些腺体在不同的情况下,能释放出不同的化学物质,弥漫在空气中,产生不同的气味,而蚂蚁的触角上长着灵敏的嗅觉器官,通过触角的不停摆动,使蚂蚁感受到充足的气味信息,原来它们是在用气味语言交谈的。太妙了!我明白了,蚂蚁寻找食物时,左摇右摆,其实是在感受空气中食物的气味。

人们不怎么注意蚂蚁,现在我就叙述一个故事,让人们对蚂蚁刮目相看,给人们一些启示:

有一年夏天,我在家门口玩耍,在一棵大树下看见一只大甲虫被两只小蚂蚁紧紧的咬着,可是蚂蚁和甲虫的力量悬殊,两只小蚂蚁要对付眼前这个庞然大物,显然是鸡蛋碰石头。就在这个危机的时刻,一只蚂蚁用触角碰另一只蚂蚁的触角,然后便匆匆忙忙地离开了战场,另一只蚂蚁会意地继续跟大甲虫拼搏。那只蚂蚁去干什么了?原来他是去搬救兵的。我看见它来到离大甲虫不远的一块石头下,不一会儿,一群群蚂蚁兵,就像是一位位纪律严明的军人一样,迈着整齐有力的步伐,向战场奔去。它们赶赴到战场,那只跟甲虫顽强抗争的小蚂蚁已经是奄奄一息了,只见蚂蚁军团像接受到命令似的,呼的一声,像潮水一般涌了上去,大甲虫一下子慌了手脚。蚂蚁真是好样的,每一只都在战场上英勇作战,没有一个畏惧不前或后退的。霎时,大甲虫的全身像涂了一层黑黑的油漆,黑压压的全都是蚂蚁。蚂蚁们尽情地发泄它们对食物的渴望,直到大甲虫无法挣扎为止,最终蚂蚁获胜了。战后,蚂蚁们埋掉了牺牲的战士的尸体,拖着战利品,浩浩荡荡地走向它们的窝。Look,这就是集体的力量,这就是团结的力量!

读完上面的故事,你是否看出了“团结就是力量”的真理,你难道不为蚂蚁勇士的这种无所畏惧的精神而喝彩吗?蚂蚁真不愧是我喜欢的动物,我喜欢蚂蚁,更喜爱蚂蚁顽强不屈的精神。

第四篇:论质疑的力量(高二/800字)

年轻的亚里士多德静立于已经被尊为“哲人”的老师柏拉图身旁,面对众人质疑的目光,平淡却坚定地说:“吾爱吾师,吾更爱真理。”其实随着时代的发展,“师”已经作为一种社会概念被人们更广泛地理解,其含义更像是“权威”,而我们作为民众,则类似是“弟子”的存在。由此看,亚里士多德无疑具有超前的眼光,他心中所执念所追求的并不仅仅局限于“师”的教义,而是不为人的意识为转移的真理,这也就是当下人们所说的“科学精神”。

“弟子”敢于去质疑“师”的言论,这无疑是让人欣喜的。权威不可能永远保持自身的正确性,而权威犯下的错误经过大众的追捧则可能导致更为严重的后果,这时便凸显出对权威表达质疑的价值所在。就像当年面对柏拉图都据理力争的亚里士多德在老年同样犯下了错误,也会有后起之秀站在比萨斜塔上,用明明白白的实验结果告诉所有人:两个铁球是同时落地的。

时代在发展,当下越来越多的民众与媒体敢于向权威表达质疑,而想要成为一名权威无疑也要付出更大的努力才能够让人信服。相互监督,相互促进,处在这样良性竞争下的社会个体无疑能够提高个人素质,从而促进社会的发展。

由此可见,质疑确实是万分可贵的。莫言曾对向他提出质疑的媒体表示“向一名作家提出意见也是对作者本人的帮助”,的确如此。忠言逆耳,人们大都好大喜功,而权威的耳中听到更多的是赞扬,所以权威需要听到质疑的声音才能够静下心来反思自己的成果,总结疏漏与教训,促成自身的进步。同时对于普通人而言,表达质疑无疑是一个追赶权威的绝佳机会。权威有更高的学术水平与素养,民众想要追赶,也要进行更为广泛和深入的学习。综合来看,敢于质疑不仅能够推动理论知识的进步,也能促进民众素质的提高。更为重要的是,无论权威还是普通民众,随时保持质疑精神会激发人们对于生活中每个领域的好奇心和求知欲,通过学习与实践,最终能使生活变得更为美好。

我从不曾期盼每个人都会成为亚里士多德式的集大成者,因为即便是博学如斯,也不可避免地会有错误。我更希望的,是每个人都能够在生活的点点滴滴中保持属于自己的那份质疑精神,让每粒星点般的质疑引领修正和探索,汇聚成河,推动进步的力量不息向前。

第五篇:论书籍的力量(高二/1000字)

高尔基曾说过:“读书,这个习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。”

人生要是一只船,书籍就是这只船上的帆,帆就是这只船上的动力;人生要是一只船,书籍就是指路的航标,它指引着人们前进的方向!

书籍,是打开只是宝库的钥匙;是医治愚昧的良药;是瞭望世界的窗口;是观照历史的银镜;是传承历史的纽带;是社会进步的基石。书可以陶冶情操,可以启迪智慧。读书,是精神的享受;读书,是力量的源泉;读书,能激起你心中的波浪;读书,能使你狭窄的心灵逐渐变得宽广。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”正印证着读书的力量所在,莘莘学子更是对此深有感悟!

我们回望中华五千年,有多少文人墨客对书籍情有独钟,周恩来的“为中华崛起而读书”的一声呼喊留给后代几多震撼,几多警觉?!因此,无论从民族进步还是人人发展的角度来说,都应该提倡读书。鲁迅的弃医从文就大大的说明了读书的重要性!我们的成长离不开书,书使我们成长的更快。我爱读书,书可以开阔我的视野。

《红岩》这本书深深地吸引住了我,革命烈士江雪琴、成岗等人,为了革命的胜利,在敌人的严刑拷打下临死不屈,在同志的死亡面前仍然面不改色视死如归……我更加惭愧了,唉,自己真是身在福中不知福呀!居然面对小小的考试都会紧张不堪,真没用!从今以后,面对考试,我总会将自己的心理调整到最佳状态,与此同时,我又从书上获取了一些“快乐方法“,每次考试完毕,我都会仔细地、耐心地总结经验,结果可想而知,我的成绩步步提高,这与书的巨大力量是分不开的。

我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,明辨是非。歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”是啊,读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会到攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。一本好书总是把真善美放在最高的席位,以此端正读者的人生态度,一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,一本好书将使我们受益终生!我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。万般皆下品,唯有读书高。

书,是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!读书,真好!我不敢想象,如果没有书,世界将会怎样?如果没有书,我们是否会欣赏到《安徒生童话》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果没有书,我们是否能够吸取到《雷锋日记》、《钢铁是怎样炼成》中人生活的真谛?如果没有书,人类会在原始社会里止步;如果没有书,人类将永远蒙昧无知;如果没有书,我们将不能生活,不能进步,不能发展!

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