英语课作文5篇
英语课作文5篇
摘要：今天上午的最后一节课，是我们班级的英语课，英语老师让全班同学都背诵一篇英语课文。我急忙翻开书，有一些... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：英语课（话题/500字）
今天上午的最后一节课，是我们班级的英语课，英语老师让全班同学都背诵一篇英语课文。
我急忙翻开书，有一些单词不会读，赶紧向我的同桌请教，可他也不会读。这时，老师向我这边走来，快了！快了！老师马上就过来了，我的呼吸也变得有点急了，这可咋办呀？
我赶快低下了头，不敢去看老师，只觉得心跳得可厉害了，手心里不停地向外冒汗，两腿不由自主晃来晃去。心里默默的祈祷：老师呀！千万别叫我啊！
可是，老师走到我的面前，停下了脚步，关切的问我：“你背过了吗？”
“还没有呢”我吞吞吐吐地回答说。
“什么原因啊？”老师又问。
我说：“有些单词我不知道怎样去读。”
老师生气了，板着脸说：“你连这些单词都不会读，简直太让我失望了！”
说完，就去检查其他同学了。
这时我的脸感觉就像一个茄子，红一块紫一块的，难看极了！仿佛同学们都用异样的眼光看着我，讥笑我，我不敢抬起头环顾四周，只想在地上找一个老鼠洞，赶紧钻进去才好。
晚上，我躺在床上，翻来覆去地睡不着，我一定要学好英语的。迷糊中我听到英语老师叫我的名字，说我得了九十多分。我高兴极了，一下子蹦了起来，拿起试卷就往家里跑。爸爸妈妈看了我的试卷和成绩，也非常高兴，直夸我是个好孩子，一家人都很开心。看到我这么有出息，你争我抢地要看卷子，不知道是谁不小心，一下把我的试卷撕成了两半，我的心一急，醒了。原来是一场梦啊！
打那以后，我的学习更加刻苦认真了，我要让我的梦变成现实！
篇二：英语课（话题/500字）
国庆节的最后一天，爸爸带我去听一堂英语课，听完之后，爸爸就给我报了一个新概念英语。今天是第一天上课，我十分紧张，心里像有许多兔子在心里蹦来蹦去。到了三楼，我问了一下老师教室在那里，老师带我进了教室，教室里已经来了一个人，我十分希望他也是新来的，这样我就有个伴了。人来齐了，他不是新来的，我十分失望。外教老师慢悠悠地走进了教室，他看出了我是新来的，就问我：“what"syourname?”我先愣了一会儿，然后连贯说出了我的英文名，他对我十分满意。开始上课了，他们习惯地翻出了书本，而我没有书，老师示意让一位同学坐在了我旁边，借我看书，我跟着他们一起读了起来。第一堂课上得十分顺利。
第二堂课，班上来了一个比我矮半头的小孩，叫张海杰，好像是四年级的，十分调皮，一上课就开始捉弄老师。他偷偷在粉笔盒里拿了许多粉笔，扔到了正在读书的我的头上，我十分气愤，我旁边的"同学顾京拿了好几个粉笔头让我打他，我让他打，可能是他的眼睛不好，打到了一个叫杨嘉楠的头上，他也开始拿粉笔头往我们这儿打，一场“三国大战”便开始了。老师们管他们，让我们继续读，我便聚精会神地跟着老师读，粉笔头还不时打到我的身上，我还是没管他们，继续读我的书。终于下课了，“三国大战”也跟着结束了。
其实上英语课也没有我想象的那么可怕，其实还是十分轻松的。
篇三：英语课（话题/350字）
“Areyoureadyforclass?”老师问到。“Yes”
今天是周六，妈妈带着我去ABC上课，Eva老师特别好，上课经常搞笑。
比如：上一次，老师让同学们玩一个游戏，首先，老师让同学们玩一个游戏，首先，老师让我们说AABB的四字词语，我想：“有什么的！不就说词嘛，我积累的可多啦，如来来往往、上上下下等等。”
当老师问到我时，我毫不犹豫的说：“来来往往”。心里还想：“这老师真“坏”，搞什么神秘？”
老师终于开口说到：“我做动作，你们学，而且我说话的内容你们也要学，就把刚刚你们说的词替换上就可以了。”
“有“不幸”要发生”，我的直觉告诉我自己。
听—“我是一个大茶壶，我的屁股ｘｘｘｘ，就把那个词填上。”
啊！—我们全班都喊起来，尤其我的声音最大！我想：“我怎么填？填上了驴唇不对马嘴。”
最后还是不好意思的填上了。
这节英语课真有趣！
篇四：英语课（话题/250字）
听，我们周老师又开始了，第一节英语课是外教老师来上课的你们一定要乖一点，我会在后边听课……
老师啊老师，请您别讲了，我快听腻了，不就是一节课吗，那么在意干什么。不过我听老师说外教老师的动作比较夸张，这么说他人一定也很夸张。我倒想看看老师长啥样？叮叮叮，上课铃声响了，我终于看到外教老师了，老师的眼睛是蓝的，鼻子好大，手也好大，拎着一个大黑包，这是一个窃窃底底的外国人。他上课跟我们周老师讲的一模一样，动作夸张，长像夸张，笑的我肚子都疼了，要不是及时停，还不知道我们要闹成什么样呢？叮叮叮，下课了，我忽然觉得天天都是这样的英语课该多好啊。我喜欢这有趣的英语课。
篇五：英语课（话题/350字）
2011年1月7日
今天下午，我们班上了一节英语课，我很喜欢这节课。
上课了，老师没来前，班级内纪律很差，到处是说话的声音，我的耳朵都快被吵聋了。老师来了后，班级一下就静了下来。这时我看见老师手里拿着一个录音机走上讲台，我心想，老师拿录音机干什么呢？全班的同学也在下面议论纷纷。这时，老师说：“这节课，老师给大家放一段英语录音，请同学们认真听。”由于录音的内容太有趣，我们从没有听过，全班的同学都很高兴，时时爆发出笑声。
放学回到家中，我把这件事告诉了妈妈，我还问妈妈：“我们小学为什么学英语？学英语有什么好处？”
妈妈笑着对我说：“学英语可以帮助我们和外国人交流呀，外国有些先进的技术，我们也可以学习，如果我们不懂英语，我们怎么向人家学习呀。”
听了妈妈的话，我才知道学习英语还有这么多好处，我以后一定要把英语学好，为祖国做贡献。
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