关于代表的最新作文200字

关于代表的最新作文200字

内容简介：2009年12月7日星期一晴今天的语文课上，老师气势汹汹的来到了教室，对我们说：“你们这些小组长怎么... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！

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第一篇：课代表的撤职（四年级/200字）

2009年12月7日星期一晴今天的语文课上，老师气势汹汹的来到了教室，对我们说：“你们这些小组长怎么没有一个人向我汇报？”听了老师的话，我们感到莫名其妙，大家你看看我，我看看你，小声的嘀咕着：“汇报什么呀？”

接着老师就对我们的语文课代表王宁说：“你是不是没有通知小组长啊？”

王宁立刻回答：“我和代蔚说了。”

“你只和代蔚说了有什么用，既然你们课代表做不好，那就别做了。”老师愤怒的说。

此时此刻教室里异常的安静，同学们都被老师的决定惊呆了。但也有少部分同学在偷偷地乐，也许他们正在幸灾乐祸呢！

第二篇：课代表的撤职（话题作文/200字）

2009年12月7日星期一晴

今天的语文课上，老师气势汹汹的来到了教室，对我们说：“你们这些小组长怎么没有一个人向我汇报？”听了老师的话，我们感到莫名其妙，大家你看看我，我看看你，小声的嘀咕着：“汇报什么呀？”

接着老师就对我们的语文课代表王宁说：“你是不是没有通知小组长啊？”

王宁立刻回答：“我和代蔚说了。”

“你只和代蔚说了有什么用，既然你们课代表做不好，那就别做了。”老师愤怒的说。

此时此刻教室里异常的安静，同学们都被老师的决定惊呆了。但也有少部分同学在偷偷地乐，也许他们正在幸灾乐祸呢！

第三篇：你所认为的不代表一切（初三/200字）

无知，每个人总会有那么一段时间。

口无遮拦，每个人总会有那么一两次。

挑拨离间，每个人总会有那么一次不经意、不小心，使它促成。

但是那不代表永远，日后的时光，总会经过一次次的洗礼，将这些过失弥补。所以，请把成见留到最后，不要强加在他人身上，你所认为的不代表一切。

最后我只想说：人与人之间的交往，在于双方的性格如何，你们本就是敌对的，何必牵连上别人和你与她从朋友变为敌人，这样的举动只会把你表现得更无知罢了！

初三:玉沐晴

第四篇：一个称职的语文课代表（写人/200字）

一个称职的语文课代表

邹怡庭是我的同学。她对任何工作、任务还是作业都很认真。她的个子不算高，眼睛水灵灵的，笑起来睛眯成了一条缝，她还有一张能心说会道的小嘴巴。

有一次，有几个组长课文没背岀，而她还有作业没完成。她放下手中的笔，认真地听了起来。有些组长背了四五遍还没背出，但她还是耐心地一遍一遍地让组长背。把一自己下课的时间都用光了。

只要又同学做的不认真或者没交出，她都会过去教教他，催催他。

她就是个名副其实的语文课代表。她认真的态度值得大家学习，大家都很喜欢她。

第五篇：不要轻易以为微笑代表安好（话题作文/200字）

如果，微笑就是代表安好，

那为什么会有种种哀伤席卷心脏？

如果，我说我不好，

会有谁肯借我肩膀去依靠？

寒风吹舞着，分分钟刺痛着我的"心脏。

明明当时的美好是那么真实而美妙，

却在破碎的那一刻显得那么无力而嘲笑，

即使是痛了，也要笑，笑着自己会活得比你好。

求求你，不要轻易以为所有人都好，不是每个人都懂得你的心跳，

无声的眼泪不能决堤，只有用微笑掩盖心痛的味道，

曾经的甜言蜜语最多只是你离开我的预兆。

不要轻易以为微笑就是代表安好，

你的那些无知只会刺痛别人对你的期盼而咆哮。

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