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写小记者的原创作文350字左右

2021-03-23 19:55:02
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写小记者的原创作文350字左右

编者按:如果大家觉得内容不错,记得分享给你的小伙伴们哦!内容简介:12月5日上午,我参加了燕都小记者进社区的活动。这是我第一次参加小记者的活动,我的心情既兴奋又激动,... 有兴趣就读继续看完以下内容吧!

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作文一:小记者初体验(300字作文/350字)

12月5日上午,我参加了燕都小记者进社区的活动。这是我第一次参加小记者的活动,我的心情既兴奋又激动,还伴有一丝紧张。在活动现场花香漫城小区,小记者负责人吕老师首先给我们讲了本次活动的内容:一是采访,以都市报创刊20年为主题,自拟采访提纲,自己选采访对象;二是“小小征订员”职业体验,推销报纸最多的小记者将获得一份奖品。

经过一个小时的采访,我的收获很大。我的采访对象之一王阿姨是燕赵都市报的忠实读者,她说从2008年开始家里都会订都市报。王阿姨说,她每天都会关注报纸上的重大新闻和民生信息。我向王阿姨讲了这次订阅都市报的优惠活动,她开心地表示还要继续订阅。哇塞!我竟然也能成功推销报纸呢!

当天的天气很冷,但我心里难以抑制的兴奋早已打败了严寒。参加这次活动,我学到了许多知识,也锻炼了自己的胆量,还了解了都市报的历史,我觉得这次活动非常有意义!以后,我要多多参加燕都小记者的活动,锻炼自己各方面的"能力!

作文二:小记者之初体验(300字作文/350字)

2013年3月30日这天,我早早就起床了,虽然天空下起了瓢泼大雨,却未能阻止我们小记者的脚步。因为我的理想是当一名电视记者,与朋友们分享我的各种见闻,所以我得珍惜这次机会,虽然我只是一名一年级的学生。

我们这次的任务是采访平安银行深圳总部的蔡行长。坐在开往深圳的大巴上,我有点紧张,又有些激动,还带着几丝忐忑,蔡行长会是什么性格的人?她喜欢我们这么多小朋友打扰吗?

不知不觉到了目的地,一进会议室,我迫不及待地首先发问。虽然我没办法将他的回答快速记录下来(我是一年级,好多字不会写),但我还是感觉到她的认真热忱,和蔼可亲,就像一个细心的大朋友,不厌其烦地回答我们小记者所有的问题。最后蔡行长还向我们推荐了一本书《穷爸爸富爸爸》,他说:“这本书真的很好看,你们可以慢慢读。”

采访很快结束了,我依依不舍地离开了深圳平安银行,在回家的路上,我脑海里回忆着这个不同寻常的旅程,“我骄傲,我是小记者。”

作文三:一天的见习小记者(四年级/350字)

7.31日早上8:00,四名小记者精神饱满地来到小记者工作室,今天他们要当一天的见习小记者。

办公室里,编辑们已经开始工作了,何晶姐姐向小记者们详细地介绍了编辑如何选稿,以及编辑们一周的工作任务,包括选稿、修改、校对、主任审核、上传以及安排活动等等。

接着,何晶姐姐给小记者们每人发了三篇稿件,让大家认真修改。两位来自厦门的大学生给大家讲解了作文并和大家一起讨论。

然后,何晶姐姐带领大家参观了印刷厂,让小记者们明白了报纸的印刷过程,她还告诉大家送报员每天夜里2点就起床开始插报,整理,5点出发把报纸送往千家万户。

回到编辑部,两位大学生开始为小记者们阐述中国梦的意义,并让大家每人写一篇自己的中国梦,使小记者们更加明确了自己的奋斗目标。

通过今天这不寻常的一天,小记者们明白了原来编辑们的工作是如此辛苦,原来每一份报纸上都凝聚了无数人的默默无闻的汗水。每位小记者都有自己的中国梦,为自己的梦想而努力学习吧。

作文四:一节小记者培训课(三年级/350字)

"好,同学们,我们这节课的主要内容就是讲如何把人物写活。"这是曲老师正在为我们这些晚报小记者讲课呢。曲老师先说了几个东西的特征,然后让我们猜猜他们分别是什么。其中一个是:一个锤子大小的拳头,经常对别人说:“想偷俺老孙的的金箍棒,吃俺老孙一棒。“我一想不就是孙悟空吗?

曲老师告诉我们写人物时,要总结出人物个性,用一两个来概括,如”抠门“老太等,还要学会讲故事和细节刻划,抓住一个人的行为习惯和语言构成他的性格。

曲老师还让我们看了一篇文章,是描写贝多芬的脸部特征的,如:他有一张像狮子一样的脸,他很少笑......曲老师说写人物作文时,外貌描写要传神,抓住与众不同的地方,抓住面部特征,写出他的身材体形、服饰打扮,区分性别和年龄、人物身份,描写出神情变化,适当地用上倏手法,要有顺序。动作描写时,要写具体、准确、连贯。

这节小记者培训,让我知道了如何把人物写得更有趣,让人物变“活”

作文五:第一次体验小记者(话题作文/350字)

6月19日星期日阴雨

今天下午,我带着愉快的心情来到了南昌晚报的小记者营。

刚走进小记者营的大门,就看到满屋子的大人和跟我年纪相仿的小孩子们。糟糕!他们已经在上课了。由于我是第一次来,所以谁也不认识,就找了个位子悄悄地坐了下来,全神贯注地开始听老师讲课。今天是一堂理论课,是教我们如何做好一名小记者,刚开始我还觉得十分有趣,可是没过一会儿,我就觉得听腻了,感觉那个老师就像个高音大喇叭,一个人在台上叽里呱啦地说个没完没了,终于,老天,我感觉他快要说完了,当他说:“同学们……”我还以为这是他的结束语,就连忙接上一句,“回家”可没想到,老师说的并非我想,气得我都想走人了,还正好,妈妈恰巧这时在门外给我做手势叫我出来,哈哈!终于得救了。

哎!第一次体验小记者感觉一点也不好,不就是听个课嘛!希望下次不要再听这种枯燥乏味的课了。

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