描写能量的初二作文集锦
描写能量的初二作文集锦
内容简介:社会主义核心价值观是我们建设市强民富,宜居文明的新莱州的重要观念。也是建设国家的重要观念。但是,社会... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!
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第一篇:社会能量(初二/300字)
社会主义核心价值观是我们建设市强民富,宜居文明的新莱州的重要观念。也是建设国家的重要观念。但是,社会中的正能量是必不了得。我们现在是初中生,虽然做不了什么大事,但是在社会中的点滴我们还是可以做的。
现在的社会上,人们缺少的就是信任。近几年,电视上的新闻报导过许多例子。有老人摔倒了,人们怕是讹人的,就默默地从老人身边走过去,一条条类似的例子不断地不断地播出,多么让人心寒呀!难道,人与人之间没有信任了吗?如果你看到别人需要帮助时,你却态度冷淡的走过去,那你就是对自己,对他人不负责!
这样的社会让我害怕,让我不敢走上社会,可是,越是这样,我们就越要奋发向上,崇德向善,让这个社会不再让人感到心寒,充满正能量。这是我们青少年的责任!
第二篇:传播正能量(初二/200字)
趁现在还年轻,时间还充足,多多努力,其实我们没有那么多以后。想到什么就马上着手去做,时间不会因为等你一个人就停住脚步,梦想也不会因为你的祈求就实现,再美好的未来都掌握在现在的你手中。每天都不要忘记给自己一个笑脸,一声问候,多关心体谅别人,多宽容原谅别人,做一个善良的工作学习勤奋努力的人,听说这样天使就会给你带来好运。
不论做什么都要坚持不能够轻易放弃,就算结果可能不在预料中,但过程也是值得怀念的。
如果现在你只对未来抱以空想那么未来也只会让你空白。
少年请记住,青春就是你最有利的资本。
第三篇:鼓励的能量(初二/600字)
在社会上,总会有一个群体,他们不是一个集体。他们分散各地,而他们的目的一样:传递雷锋精神。他们的愿望一样:把正能量传送各地。团结、鼓励、关爱、微笑、节约等这些社会小事都是正能量,它们分别有着特殊的意义。
鼓励更是成长不可缺少的。记着有一次五年级时的数学测验,我一时粗心大意考了74分,那时我们的班主任也是我们的数学老师,我们老师有一个习惯,就是有一些测验不怎么好的学生就要给他上“政治课”,而且滔滔不绝的说个不停。当念到我名字时后面又带了一个74,当时我恨不得挖个洞钻进去,去拿试卷时,我们老师就“瞪”了我一眼,现在回想起来还觉得发颤。生怕老师也给我上一次“课”。(欧麦嘎,天啊)果然不出我所料,下课后老师把我叫到办公室,看来老师又要用私刑了。我只好
硬着头皮走进去,他问:“你怎么才考这么几分?上课也是魂不守舍的,你最近怎么了?”我知道接下来便是我的长篇大论,一嶊理由,不是因为这就是因为那。“不要再狡辩了,我已经打电话到你家了解情况了,是因为你不好好学习,晚上看电视”老师这招也太狠了,明明是先斩后奏,这下我无语了。
我认为这下老师应该给我〝判罪〞了,可不料老师的目光竟然变得温顺慈祥起来。他对我说:“迟清啊!你可要在紧要关头发挥作用,这不快期末考试了吗?你可要努力学习,考个好成绩。”临走之前,老师说了句“我相信你,你能成功的”我顿时明白了老师的用心良苦。从那以后我认真学习,在期末考试取得了好成绩,也算没有辜负老师的用心。
一句鼓励,让我激起希望,走向成功。要让世界的正能量更多,就要靠你、我、他!
第四篇:鼓励的能量(初二/600字)
在社会上,总会有一个群体,他们不是一个集体。他们分散各地,而他们的目的一样:传递雷锋精神。他们的愿望一样:把正能量传送各地。团结、鼓励、关爱、微笑、节约等这些社会小事都是正能量,它们分别有着特殊的意义。
鼓励更是成长不可缺少的。记着有一次五年级时的数学测验,我一时粗心大意考了74分,那时我们的班主任也是我们的数学老师,我们老师有一个习惯,就是有一些测验不怎么好的学生就要给他上“政治课”,而且滔滔不绝的说个不停。当念到我名字时后面又带了一个74,当时我恨不得挖个洞钻进去,去拿试卷时,我们老师就“瞪”了我一眼,现在回想起来还觉得发颤。生怕老师也给我上一次“课”。(欧麦嘎,天啊)果然不如我所料,下课后老师把我叫到办公室,看来老师又要用私刑了。我只好
硬着头皮走进去,他问:“你怎么才考这么几分?上课也是魂不守舍的,你最近怎么了?”我知道接下来便是我的长篇大论,一嶊理由,不是因为这就是因为那。“不要再狡辩了,我已经打电话到你家了解情况了,是因为你不好好学习,晚上看电视”老师这招也太狠了,明明是先斩后奏,这下我无语了。
我认为这下老师应该给我〝判罪〞了,可不料老师的目光竟然变得温顺慈祥起来。他对我说:“学倩啊!你可要在紧要关头发挥作用,这不快期末考试了吗?你可要努力学习,考个好成绩。”临走之前,老师说了句“我相信你,你能成功的”我顿时明白了老师的用心良苦。从那以后我认真学习,在期末考试取得了好成绩,也算没有辜负老师的用心。
一句鼓励,让我激起希望,走向成功。要让世界的正能量更多,就要靠你、我、他!
第五篇:凝聚正能量(初二/1000字)
在这个人人谈贫富论成败、忙忙碌碌汲汲营营的当下,新年"第一扶"又是是非非:男子去扶摔倒老人之前要求路人拍照留证……
扶不起老人早已不是什么新鲜话题,老人倒地无人扶,旁边是一群保持安全距离围观的路人,有人想伸手搀扶,又有人出言阻止,救助的“正能量”,那一时刻,在寒冷的冬天、在冰冷的`心中“被凝固”。
我们不禁自问:泱泱大国,道德何存?文明中华,爱心何在?中华民族的传统美德到底还有多少人在默默坚守?于是我们疾呼:传递“正能量”,刻不容缓
凝聚“正能量”需要我们拾起良知。“恻隐之心,仁之端也”,恻隐之心,是人类共通的情感,推己及人,人同此心,心同此理。良知之心,能使我们体会到对方的苦难,设身处地并且感同身受。郭沫若先生有言“一个人最伤心的事情无过于良心的死灭,一个社会最伤心的现象无过于正义的沦亡”,让我们找回缺失的良知,用人性中仁爱悲悯的力量,将“正能量”点燃。狄金森的小诗如是说:“如果能解除一个生命的痛苦,平息一种酸辛,帮助一只昏厥的知更鸟,重回巢中,我就不虚此生……”
凝聚“正能量”需要你我共同的参与。“这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代。”狄更斯的名言,用在100多年后的今天,也可说明是一个社会“正能量”和“负能量”的博弈。当今鲁迅当年深恶痛绝的看客现象有所死灰复燃,围观者流露出麻木、狭隘、自私的心态。传递“正能量”需要你我共同的参与。在社会洪流中,没有人是一座孤岛,能在大海里独踞。每个人都是一块小小的泥土,互相连接而成一整块陆地。史铁生有言:灵魂,必当牵系着博大的爱愿。叩问内心,我们每个人都应反躬自省、消弭冷漠。“无尽的远方,与无数的人们,都与我有关。”拒绝文明在漠然的步伐中陨落,拒绝精神世界的花果飘零。当人人都传递正能量,这微力量就能够被仿效与复制,汇聚成无穷的力量,撑起一片爱的天空。
凝聚“正能量”还需要制度的保障。制度“撑腰”正能量,才能有效避免“英雄流血又流泪”,更为一些在义举面前迟疑纠结的人们注入“强心剂”,激励更多的大勇大善,凝聚更多的“正能量”。在好几起救助案例中,老人倒下,很多人只围观而不施援手,反倒会有外国人上前施救,感慨之余发现差别也正在于制度,很多国家教育法规定,成年前必须掌握基本急救知识急救,就此而言,是制度“扶起”了摔倒的老人。并非尊奉“明哲保身”,我们心有余而力不足。
“天地有正气,杂然赋流形。”正能量化于无形,但至真至切,传递在百姓之间。“美丽中国”需要“正能量”源源不断地濡养。
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