以时光为主题的五年级优秀作文
以时光为主题的五年级优秀作文
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：奶奶骨折了，却许久没有到奶奶家来看看。驱车半个多小时，终于到达目的地。还是一样，都没变。唯独爷爷奶奶... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
以下是由作文网小编推荐的《以时光为主题的五年级优秀作文》，欢迎大家阅读交流！
范文一：我愿让时光在此刻停下（五年级作文）
奶奶骨折了，却许久没有到奶奶家来看看。驱车半个多小时，终于到达目的地。
还是一样，都没变。唯独爷爷奶奶的头发，愈见稀疏，愈见花白。到家时，奶奶在洗着碗，我推开门，跟奶奶打个招呼：“奶奶！”可是她老人家的听力已经越来越差，即便是我这样大声喊，她仍是听不清，只是对我傻笑着。这不知不觉让我想起我已故的老婆婆，在我出生以后，老婆婆便已经严重耳聋，我的名字也是姐姐对着口型教了老婆婆将近两个小时才会叫的。每次我到外婆家，因为老婆婆也住在那儿，她便立马踉跄跟前，我有时候啊，也会调皮一下，只对着口型，摆出称呼的样子。现在想想，那时的我是真幼稚啊。到我她与我也很亲。待她去世两年后，不知不觉奶奶也快耳聋。唉！
恍然间，又将我拉回现实，面前仍是奶奶，严重耳聋，严重驼背。我又是大喊了两三声，她这才听懂。但是，很亲切。
爸妈提议带我去田野走走，认识认识各种蔬菜。
天正好，可突然间，狂风起，似猛兽般凶猛。风吹着云跑，那天，是蓝得那样深沉。走到田野旁，妈妈指了指这丛，问：“越，你说说这是什么？”我不知道。“芝麻开花节节高嘛，是芝麻。”妈妈说罢，摘下一颗果实，将它掰开，里面露出许许多多排列整齐的白色芝麻粒。我说：“白芝麻！”爸爸说，这是黑芝麻，只是芝麻还未长熟，等再长一段时间，长老了，这芝麻便是黑色的了。
哦，是这样。我恍然大悟。
紧接着，爸爸妈妈又带我去认了很多蔬果，想什么苦瓜啦，马铃薯啊，各种各样。后才得知，这些植物全都是邻居家奶奶种的。这么多蔬菜，全一人操练，是毅力？是坚持？还是爱？这不就是中华民族的传统美德吗？
天蓝得刚刚好，好美。这一刻，多想让它停下，别走。在这里，没有任何压力，只有空气，呼吸。
吸一大口，又一大口。
真愿，时光在此刻停下，慢慢走，哦，别走。
范文二：时光河流（五年级作文）
时光就宛如河流一般，只要一失去，就再也不会回来，所以，就应该好好珍惜它，才不会让它白白流逝。这是我在出门玩耍之后得到的启示。
那是一个阳光明媚的下午，天空是碧蓝碧蓝的，小草挺起绿油油的身子，小鸟们在树上或屋檐下开演唱会，大树的叶子也被风吹的沙沙作响，像是在给小鸟们打节拍一样。在这一个美好的日子里，我们也准备出去游玩。
到了游玩的地点，我不禁看呆了：这里有山有水，绿树成荫，草地也是绿油油的，阳光洒在了河流上，照得河上闪着许多粼粼波光。河水清澈见底，能看见一些平铺在河底的鹅卵石和碧绿的水草，好像还能看见几只小小的鱼儿在水里嬉戏，一片生机勃勃的景象，仿佛来到了陶渊明笔下的世外桃源。
我心里乐开了花，立刻跑到河边，捞了一些奇形怪状的小石子，打算拿回家收藏。正当我玩得不亦乐乎的时候，爸爸一副若有所思地走过来对我说：“别光顾着玩啊，你想想看，由这条河，你能想到什么？”我正玩得高兴呢，哪儿有时间去想这些，便随口敷衍着说：“不知道。”爸爸不肯罢休，便又对我进行开导：“你难道没发现，这些不停流动的河流，不就像时光吗？”“时光”我反复嘟囔着，看着远处渐渐逝去的河流，它永远不会回来，这时我终于把它想明白了，时光总是一去不复返的，其实你想留也留不住，最怀念，但也再回不去的一件东西，就像这奔流不息的河流，再也不会回来。只有珍惜眼前的这些时光，才能让自己活得更加光彩有力。
事后，我又想到，自己之前也不会好好珍惜时间，明明可以现在做好的事情，却总是推到明天才去做，就这样下去，好多事都因为那个无尽的“明天”给淡忘掉了，或者是觉得时间还很长，没有必要去担心，可时间往往过得比你想象的还要快。所以我下定决心以后一定要更加珍惜时间，绝对不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
范文三：指尖划过书的时光作文（五年级作文）
轻轻地捧起一本好书，贪婪地闻着它芬芳的墨香，仿佛全身心沉入那个书香世界。
题记
那是一种在黑夜里独自行走的感觉。四周静悄悄，只有晚风吹拂树叶的沙沙声，孤寂的鸟儿，在树影里一闪不见了，我轻轻地走着，很快融入黑暗之中这种感觉在每次考试失利后都会出现。
万籁俱寂，天空被罩上了一张黑网，只有那些调皮的小星星不时从网眼里探出小脑袋东张西望，一闪一亮。如此宁静祥和的夜晚是进入梦乡的最好时光，然而我却辗转反侧，无法入睡。书桌上的那张试卷静静地躺着，鲜红的”ＸＸ”刺得人睁不开眼。我翻来覆去，脑海里浮现着老师的表情，同学们的眼神和妈妈身上藏匿的无法诉说的气息，临近毕业，可每一次的考试我都不在状态，父母担忧，我也担忧，可我的心还是如同塞进一团乱麻，缓不下来。
我试着鼓励自己，在黑夜中睁大眼睛，眼前什么也没有，只有银色的月光从窗外泄进来，宁静如水。我叹了一口气，掀开被子，轻声下床，从书柜里拿出一本书，蹑手蹑脚地坐到床上，打开台灯。晚风吹着房间里浅蓝色的窗帘，把阳台上那盆米兰的幽香带进房间，使我的小房间充溢着一种恬淡的诗意。我的心也随着沉了下来。书，在我的指尖一页一页翻过，仿佛划过了一段最美的时光。尽管这是黑夜，可我却感受到如冬日里久违的和煦阳光般温暖。书中那含着欢乐，藏着幸福，凝着悲伤，蕴着感人的章节，使我渐渐忘却了那场失利的考试，忘却那次使人难过的分数，也忘却了失败后的懊悔心情。书，她就是我的另一位母亲，在我独自悲伤之时，给我以关怀，给我以慰问。依在她的怀中，就好像轻轻感受到淳淳杨柳风扑面而来；就好像慢慢触摸到蒙蒙杏花雨，从天而降；就好像全新体验到浩浩竹林带给我的轻松与快感
不知时间流去多少，待我留意到分针走过的“滴嗒”声时，已是深夜。我瘫在床上，如珍宝般地捧起那本书，轻轻合上眼帘。是啊，我们都在日复一日中淡漠对身边书籍的情感，我们都在过多的课本学习中产生了一种阅读的疲惫，我们都在教室枯燥无味的`生活中麻木地追随着作业与考试，却逐渐淡忘了那种书卷的空灵气息，遗忘了那种迷人的水墨香味。我能否在这样的生活中静下心来，听听自己最真实的声音，重新调整阅读在心中的那份重量？
小学六年的时光已离我而去，升入中学的我们，即将面临着一波又一波沉重的考验。身边的人去去留留，不断地变换着，可只有阅读，给够长久地给我心灵上的慰藉。指尖划过书的时光，温馨，可爱，活泼，明亮且一直闪亮。
范文四：写给逝去的时光（五年级作文）
夜已阑珊，我放下笔，合上做完的功课，欣欣然走出家门，去小区的榕树下散步。月光如水，从树影的缝隙间洒下，仿佛溅起了层层涟漪。远处传来孩童嬉耍的清脆笑声，他们的小手挥舞着指向星空，那一张张稚嫩的小脸盈满了笑意。我的心弦于瞬间颤动，仿佛在那群孩童中看到了我自己逝去的笑脸，心底荡漾开了层层波澜
回到书房，不知什么原因，好似有一只无形的大手攥住了我的心，使我无法静心学习。我拉开抽屉，翻看那本厚厚的相册，去寻觅、去追忆那潜藏在我记忆深处的尘封时光。注视着一张张似曾相识的脸庞，仿佛掉进了时光隧道，一阵纷杂的思绪涌上心头
我看到幼儿园时与小伙伴搭积木的照片，它的边缘已随时光飞逝而褪色。我时而抬头遐想当时的情景，时而回想昔日小伙伴们的名字。白驹过隙，天各一方。不知道今朝人似昔日否，但我透过薄薄的相片，却感受到了当时的欢乐。当年的稚嫩脸庞，跨越了岁月的变迁，历久弥新。
我看到小学毕业时春游的照片。同学们勾肩搭背，随意聚在一起，在照相机前留下了最宝贵的纪念。尽管才短短几年，同学们已褪去昔日稚嫩的羽翎，长成了青春少年。如今，他们有的与我同校，有的另择他校，没了来往，昔日最亲密的朋友也再难相会。我对着照片会心一笑：我看到了瘦瘦高高留平头的小飞，他一张黝黑的脸上永远挂着乐观的笑容。他可是我小学时的哥们，我们经常一起在操场上踢球，在绿茵坪上留下了许多欢笑。有次踢球时，我接球射门，没想到脚尖打滑，球划着弧线射到了小飞的脑门上。措手不及的他大叫一声，捂着头滑倒在地，脑袋被球砸了个大包。他流了好多眼泪，那个大包在他头上高高隆起，十分滑稽。但他最后又破涕为笑，重新加入我们。这个穿白衬衫带小眼镜的正是当年班里的数学高手小奇，无论多难的题目，最后都能被他用一杆水笔、一叠稿纸攻破。毕业后他考到外地，不知他是否仍如当年勇，还是名副其实的“铁算盘”。任步履行何之远，任面容变何之异，任天地悠悠、筚路蓝缕，这逝去的时光永远都今生铭记！
弃我去者，昨日之日不可留，乱我心者，今日之日多烦忧。逝者如斯夫！它点燃了我最初的梦想；逝者如斯夫！它赐予了我梦寐的期冀。我畅快淋漓地饮下记忆的陈酿，醉里与逝去的时光相会。南柯一梦又有何妨，只愿拾起逝去的时光，梦回当年的音像！
抬首仰望星空，今夜追思无穷，写给逝去的时光，心头感慨万千。真是人生不相见啊，动如参于商。今夕复何夕，共忆旧时光。尽管逝去的时光终难挽回，但你可以时常惦记、时常追忆、时常惜取少年时。哪怕昔人已乘黄鹤去，仍留得那白云千载驻心头！
范文五：致逝去的时光（五年级作文）
转眼间，我即将成为六年级的学生了，不禁满心惆怅，前方的路不知何去何从，突然好怀念过去那不经意间流逝的时光，有过快乐和忧伤。
童年，那个天真烂漫的时代。当其他孩子在草坪上追逐打闹时，懵懵懂懂的我已经跟着妈妈开始牙牙学语，从此，我每天手不释卷，渐渐地学会了看拼音读物，当那咿咿呀呀的声音从我的嘴巴里发出的时候，我竟觉得语言是那么神奇无比，心中顿时燃起了求知欲。当读到高尔基的《童年》时，让我震惊于阿廖沙那个死寂的灰色年代；当我读完《钢铁是怎样炼成的》后，我学会了珍惜苦难。我贪婪地从拼音读物中认识名人，汲取知识，而这时，那些拼音读物已经满足不了我了，我渴望早些去上学，心中不禁憧憬着学校里的生活。
在盼望中，我终于跨进了学校的大门，迈上了我的求学之路。因为我上学前读过的书籍比别人多，因此我成了班级“读书大王”，但我还是如饥似渴地学习着，到了三年级，我感到学习有点乏味了，于是我在学习的路上开始漫无目的地走着。迷茫之时，看到了一本书《我的人生供你参考》，其中白岩松的七个启示引发了我深刻的反思；俞敏洪的“每天比别人努力一点”，那朴素的话语激励我脚踏实地学习，不断累积知识，而曹文轩则教会了我用眼睛凝视整个世界，让我懂得了只要细心观察生活，就能写好作文的秘诀，从这些名人身上，我想到了要给漫无目的的自己定下一个目标超越对手。从此我开始发奋努力，可是光阴似箭，一转眼即将升入六年级了，时光无神无息地消逝让我措手不及，逝去的时光给我留下很多的遗憾。
成长的历程中，有遗忘的，也有难忘的，有失去的，也有得到的，但是时光总抹不掉在我心灵深处的那份记忆一度的浑浑噩噩，漫无目的。在接下来的一年时光里，我会前车之鉴，奋发向前，弥补那曾逝去的遗憾。
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